正文 018 木
连师傅走向队伍列，站定。
“讲黄杨木。”
“黄杨木，木君。黄杨火，黄杨厄闰。
《酉阳杂俎》称，世重黄杨，其火。水试，沉则火。凡取此木，必阴晦，夜星，伐则裂。
《监洞宵宫俞康直郎居四咏》咏曰，‘园草木春数，黄杨厄闰。’苏轼注：‘俗黄杨岁长寸，遇闰退三寸。’
《本草纲目》注曰，‘黄杨诸山野，栽。枝叶攒簇耸，叶似初槐芽青浓。花实，四凋。其性难长，俗岁长寸，遇闰则退。今试，闰长耳。’明其真相。”
“民间，千黄杨木，黄杨木材易，难见料。其木质坚实细腻，纹理细密通直，少见具，木雕。”
“辨认黄杨皮，二芯，三闻味。黄杨皮薄纸，芯黄牙，色香轻淡。旧木常见油麻染色伪，色泽僵硬包浆，尽水反复轻拭，褪色赝，留色真。”
连师傅完，向四周抱抱拳，退。
许问话反复回味琢磨，觉言简赅，虽简，该清楚。
周围数，全部呆住。
旁边许三呆儿，偷偷捅捅许问，问：“听懂？”
许问“呃”声，点点头。正规本科毕业，连师傅清楚，怎听懂？
“果识字娃，厉害。听懂两句……黄杨木很少料，般料……”许三越声音越，完全消失。脸涨通红，似乎此感非常惭愧。
许问拍拍肩膀，环视四周。
旧木场徒弟表很复杂，像许三惭愧，感觉骄傲。
其木场各师徒表更加，很容易，绝数，听懂段话。
许问重新回味，连师傅话简单归简单，点太简单，确太白话。
接受正规系统教育，其工匠徒连字怎识，怎听懂？
概连师傅明明实力很强，旧木场回回月度评估垫底原因。
鉴定旧木难度很，老师讲课听听懂，怎东西？
“连师傅刚才讲黄杨木。黄杨木木君称，两法，黄杨木点火，它闰仅长更，反往缩减。两法各处，点其实黄杨木木质非常坚实，被证明假，它闰候往缩，长已……”
许问声音很，许三连师傅刚才话“翻译”遍。
旧木场队伍其几徒弟纷纷凑听，听听懂。
“愧念书，听清楚！”非常佩服。
连师傅站队伍旁边，跟许问隔点距离，理论应该听见话。，却突转头，微妙目光许问眼。
许问留，翻译完，石台边传声音，疑惑抬头往边。
姚师傅等正议论，似乎该给少分，点拿捏定。
终做决定，完整“正”字被端端正正写木板。
五分！
许问微微点头。
连师傅讲虽点懂，引经据典，论述完整，并谬误，完全担分数。
其木场徒始窃窃私语，明显忿忿平。
连师傅什？听听懂，凭什拿满分？
姚师傅决定质疑，向边表点太……
“评估，连师傅吗？”许问突件，奇问许三。
“。环节，师傅懒费口舌。”许三摇头。
“难怪。”许问点点头。
参加话，什今突费“口舌”呢？
“木”环节继续进，各木场师徒接完任务。
许问始听很认真，听听，奈。
转头，许三袖掩嘴，露痕迹打呵欠。止，其几徒弟打呵欠。
木，两句完，通常比较长段。
且许问另外知附加潜规则，次评估木项三分，次再拿它素材。
理解，每月款木料翻覆，怎进步？
部分未曾尝试新领域，师傅表述清，徒弟颠三倒四嗑嗑巴巴，连续几轮，段话清楚，更别提像金师傅幽默诙谐，连师傅简洁序。
许问才识件——早登场各木场师傅，本经验老、木材更熟悉。
越往走，队伍越呵欠连。
许问听算比较认真，尽其间东西。渐渐，始泛丝困，眼皮点涩……
方木牌，各木场新加分数，几乎全画或者两画，候连笔……
，徒，表佳。
偶尔口齿伶俐，头脑清晰。解木料侃侃谈，听姚师傅带微笑，抚须点头。
“真啊。”许三羡慕。
“嗯？”许问疑惑。
“见师傅表吗？挺满吧？被调玄字坊甚至字坊。边吃喝比边，像咱住通铺，四间房……”许三嘀嘀咕咕，接马反应，“咱旧木场啊……”
许问恍。
，明明月度评估竞争，应该认真练习才，怎表。
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原优胜劣汰，被调走。
，黄字坊木料仓库，通常外，需嘴皮利索。姚氏木坊算专项培养吧……
秋太阳渐渐向间偏移，知觉已经快午。
各木场徒基本已经完二阶段评估，剩五位未入门准徒。
止，榉木场分数仍排，红木场与柏木场分数则拉点。
红木场两比较徒弟，各给本场添三分。
旧木场继续垫底，轮表，轮呢。
“榉木场，刘阿。”
杨师傅报名字，似乎点疲倦。
刘阿，正榉木。字句，非常慢，条理算特别清晰，算榉木几点全部表达清楚。
方姚师傅颇满点头：“间短，记住已经错。两分。”
横竖两笔被划木板，刘阿激转身，金师傅向勉励笑，力鞠躬，眼眶红。
刘阿何平，何平陈铁，两表算很佳。
尤其何平，似乎位场合让点紧张，直直方，明显脑袋片空白，张几次嘴话。间，怏怏退，分挣。
吕城。
红木场跟旧木场站角，吕城站队伍端，稍侧头与许问视。
许问跟认真，直视吕城，吕城连头偏，目光热切姚师傅，抱拳：“今金丝楠木。”
金丝楠名贵木材，华富丽，几乎囊括木材全部优点。
吕城尽切力气夸赞它，花团锦簇，言辞非常华丽。
足足盏茶间，段间，方姚师傅直轻抚胡须，微微点头，辨喜怒。
吕城点头鼓励，兴奋连声音变。
终完，礼，期待姚师傅，低头，炫耀式许问眼，点莫明其妙。
姚师傅停顿儿，跟旁边声议论几句，点头：“讲错，加两分。”
吕城笑容顿僵脸。
才两分？
跟预期完全！
置信方，姚师傅正向杨师傅示，让分数写。
杨师傅似乎点诧异，照姚师傅思办。
“太夸张……”许问低声语，摇摇头。
木环节，类似写明文，求清晰条理，冷静客观。吕城太修辞法，并符合明文求，拿高分。
听，概知姚师傅需求什。
“旧木场，许问。”
听见名字，许问步。