正文 169 规划
“，？”吕城本正关站边，听见许问话，震惊转头。
每工坊派考，理觉肯定许问。
相比许问，吕城算什？——，很知明。
“，段间做很吗？咱俩搭配错。”许问肯定点头。
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“，吗？觉？”吕城简直点受宠若惊。
“，其实很赋，练错基本功。尤其型品，很法。”
许问通夸，吕城点晕晕乎乎，儿终反应：“型品？送寿礼……”
“，做。”回路，许问已经怎做。
“十间，其实挺紧张。孙师父谁，什喜，缺什东西，其实很解。迷具占方，摆件摆放，比较全展示，觉比较合适。”
简单阐述理由，吕城摸脑袋：“像点理……”
“理。”姚师傅听完，简明扼拍板决定，“办。段间兄弟俩配合挺，再配合配合吧。”
“什材料，什工具跟，招呼老齐边。，领记，太客气伤份。”
接姚师傅絮絮叨叨交待几句，转身走，留许问吕城两继续讨论。
按理场合师傅应该场，做真全信任许问。
师父走，吕城眼巴巴许问，等拿主。
许问卖关，很干脆：“，间太短，做熟悉东西。”
“什？”
“具。”
许问拖张纸，很习惯写策划方案。
由两合，其涉及配合问题，明确规划进展比较顺利。
整项目计划十，许问负责设计与期检查修正，吕城负责制。根据姚师傅刚才话，许问给安排项工，负责资源收集与调度。
接，许问列东西越越，越越详细。
包括套约几件，每件什候图，吕城什间完。
跟吕城配合练习几，力非常解，列举根据，既让吕城办法完，浪费余间。
“突底……”吕城旁边写，突。
“规划，肯定更谱。”许问边继续写边。
吕城若思点头，更加认真。
许问全部写完，跟吕城确认。
按照规划，两利十间，共做八件具，全部正常具缩版。
许问整体规划设计，进期安排，全盘整理、修整细节，间八每件，许问图，吕城接制。
程整体很紧张，需两全力赴，许问求吕城尽量保持正常息与充分睡眠，休养足够精神。
吕城知件其实非常难机，郑重其点头答应，许问很满态度，转头始思考，究竟做套什具。
结合赵麻唇语见两话，荒谬，许问少窥见点其真实。
孙博关头提求，摆明考校。
工坊单位，考校仅仅考实力，工坊整体实力。
联系型工坊被强制合并况，朝廷图工坊进整体调查与规划。许透露图，并限制具体怎做，桐府边采让比较微妙操方式。
，许问推测，具体邓知府孙博程别什，及究竟真打算，未知。
摆任务，送份礼，并且尽其展示姚氏木坊实力，让其脱颖。
其实项竞技。
类似竞技，判断标准其实般分三项。
，技巧。难度。难度越，越容易获更高分数。
二，完度。足够难度基础尽减少失误。
三，艺术感。项比较主观，每喜，许问方做功课。
候，许问突件。
孙博次打师父祝寿旗号，背究竟谁知。许问问题候，孙博审偏。
，果并完全幌呢？考虑师父因素？
许问思考半，请赵麻。
赵麻外，听许问问题，高高扬眉。
“件真打听。”笑。
“愿闻其详。”许问扬扬眉，抬给敬杯茶。
“其实知。”赵麻表变郑重，沉吟片刻才。
孙博位师父姓刘，称刘胡，桐府本士——听名字知震震师。
实，孙博件，少知刘胡师父，甚至提祝寿求，打听候，知表示师徒俩早已反目仇。
“什？”许问惊讶。
代师徒关系非常紧密，话肯定随便。脑突灵光闪，问：“位刘师傅，孙什候师父？”
赵麻挑眉，给许问比拇指：“轻。孙弃旧。”
“弃旧？”听见四字，许问抬头向赵麻，眼神微微变。