正文 134 故师
“补错。”
连青赞句。
连青绝鼓励型师长，做候，笑脸已经很错，像赞赏更少少， 许问听简直点受宠若惊。
“林林齐姐帮少忙。”诚实，午饭讲给连青听。
连青边听，边拿尺矩，始测量许问绘图形各项数据，并与列旁边进照。
许问见，马点紧张：“尺量，目测概，入……”
“入。”连青简短回答，“全部与实际致。”
许问愣住。
连青直身，注视：“实方倒确赋。细节何补完半张脸，剩部分呢？”
“剩缺太，应该什。”许问老实。
连青“嗯”声，转身，示许问跟。
带许问穿两扇门，工室另边，间屋，许问。
走进惊讶睁眼睛，赫间书房，间俨图书馆书房！
【话，目朗读听书app，野果阅读，www.yeguoyuedu.com 安装新版。】
房间层层叠叠摆木架，每木架高至屋顶。架摆全厚书册，规模颇惊。
连青走，随抽本，递给许问。
许问奇接翻，本画册，宣纸薄裱，炭笔勾勒，画正木雕。翻页绘制雀替，名文士棵松树跟樵夫话，画非常，点眼熟。
许问向翻另页，雀替，次画间屋，屋外正拱相候，屋正往外跑，衣服被水沾湿，握湿淋淋长，像洗头洗半，急跑迎客。
画特征太明显，许问马认，叫：“周公握！”
周公握典史记，讲周公礼贤士，求才切，洗头候“沐三捉……待士”。相比较言，典故更名周公吐哺，许问久才恶补通，马认。
“识周公握，识太公钓鱼？”连青淡淡问。
“太公钓鱼？”许问瞬间茫，接脑灵光， 瞬间明白。
啊，残缺雀替，老钓鱼，姜太公钓鱼嘛！
且件。
“雕刻愿者钩雀替，本册工匠！”
“点眼力。觉应该怎补全剩细节？”
“工匠风格相似处，观察设计制风格习惯，进补充原。”许问马。
连青点头，指指本册：“本带。”
许问点恋恋舍回头，身满满书架——知，应该全部画册：“本吗？”
“烂，何。”连青拉门，扔句话，许问老老实实。
******
许问坐窗边案，翻本画册。
本应该全神贯注进比，补完愿者钩雀替，完业，点走神，因令深思。
本画册画全部位知名工匠品。
品雕刻主，基本纯粹摆件，通常具定实性。头尾，雀替，花窗、椅等等，建筑装饰主，具相比较少。
雕刻内容主历史物，场景感十足，特色非常鲜明。许问很快认原因。
管哪角度，位工匠称位真正师。代，收集位工匠品，绝件容易。
许问眼，本画册笔法非常眼熟，全部连青。
，品，全部亲眼见，件件收集描绘。
画册止本，书架堆积册，全部“藏品”吗？
收集它，连青少方，见少珍品，花费少间精力？
横村座山村，做什？达什高度？
什带病儿，横村隐居呢？
许问直知位师父简单物，，比象更厉害，更加神秘。
许问转笔儿，收回神，重新注力集回眼木雕。
每工匠师独特风格偏，东西体品。
譬眼知名工匠，画基本历史物，将物与景物相结合，品具强烈故性。
历史物，历史背景与风俗文化，位工匠愧师，雕刻候特别注重方细节。
譬周公洗头候穿衣服，跟松问樵书完全，跟姜太公倒点相似处……
喜，景物构图方偏。
譬很喜欢竹，经常竹枝做背景；很喜欢物，松树蹲松鼠，周公屋外檐蹲乌鸦，太公钓鱼见半条鱼尾巴。
物，气勃勃，呼应，使画故性更加丰富。
师知谁，真太厉害！
许问越琢磨越沉迷，完全忘记周围，忘记间久。
光渐斜，太阳快山候，本画册连半完，倒旁边纸做堆笔记。
连青悄悄走，站背儿，给点亮蜡烛。
许问毫觉，连青走屋外，找儿，轻声：“许问吃饭——给端吧。”
许问待遇，连林林惊讶爹，往屋张望眼，蹑蹑脚走。