1095 树叶贴画
许问感强烈跌落感，向坠，耳畔风，眼雾，整世界仿佛颠倒。
刻，眼突先幽暗，变明亮，再接，处环境变，再位雪山，间教室。
教室，非常熟悉，正曾经度童。
许问怔，环视四周，记忆突间像褪色油画，迅速淡，远清晰强烈。
楼，光线算太明亮，幢幢树影被夕阳斜照，投进教室、桌椅、身体，铺幅优抽象画。
站讲台老师沐浴阳光，整非常明亮。
位令许问印象非常深刻老师，长张蔼亲圆脸、月牙微笑眼睛。许问尤其注，修长却纤细，皮肤粗糙，渗进肌理深处再清洗掉颜料颜色。
孩懂，指叫老师脏，位老师气，笑眯眯老师，给做错误示范，像老师哦。
许问觉很，关节突，强韧力。
许问见做东西，各工具灵活摆弄，像变魔术。
很，很老师带门主课，再带门副课。
老师带数术，术课，半内容工。
许问每周期待期待候。
很喜欢门课，非常喜欢。
喜欢老师，做各千奇百怪东西，很趣、很，每次表扬。
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“今做树叶拼贴画。”圆脸老师站讲台，笑眯眯。
许问低头，果变，坐课桌旁边，边摆堆各色各树叶——旁边姑娘正羡慕声：“捡叶棒哦。”
许问转头，倒提准备，很明显临课，胡乱外抓。
其实部分，工课
游戏课，根本值准备，课随便弄弄。
“拿树叶，纸进拼贴。让，今做棒谁，老师评优秀位，奖励给。”
圆脸老师拿东西，放脸颊旁边晃晃。
纸绣球，彩纸做，五颜六色，精瑰丽。它编织丝线串，流苏，夕阳尤其显光彩夺目。
见纸绣球，几乎每眼睛直，旁边偷偷央求许问：“树叶分给半吗？”
“啊。”许问回答方，“胶水借，分半树叶。”
“！”立马答应，很客气伸，抓许问树叶。
“，分。”许问拦住，叶非常公平分两份，给份，，剩两厘米固体胶，接信守承诺递管胶。
教室安静，埋头苦干，听见树叶与纸张摩擦细微沙沙声。
许问奇妙视角幼。
候，知接管身体，完项课堂业，却，俯视极其认真切割、拼接、粘贴。
跟别，剪刀，锈刀，削铅笔。近刀柄部分锈，刀刃磨光亮，许问记，磨，很擅长做。
熟练快速，早已胸竹。
树叶挑选，颜色，枯萎程度。
幼非常巧妙利它设计层次、渲染方式，很笨拙与缺陷，候，仅纪，受半点相关训练与教育，做已经很。
件许问其实已经记太清楚，静静旁观，片刻，长长吐口气。
许问水平比高，认真程度更语
，做品水平。
算桌，分半树叶，完业乱七八糟，简陋粗糙惊。
，才低级应水平。
许问拼贴校，绿树掩映红楼，青藤蔓爬，阳光温柔洒落。
整幅品构图水平算平平，颜色运非常巧妙，光影安排尤其突，料，被老师评名，拿漂亮纸绣球。
“。”许问听见，幼，却低头，默默管剩半固体胶给桌。
光影转换，画切另候。
，四周空空荡荡，。
许问拿张纸，写节工课课堂求，比次复杂，油画棒什，。
许问走书桌旁边，拉抽屉。
纸币少量零钱，跟次见候模。
爸妈临走候，忘记钱给补进。
摸摸肚，拿钱，放回，儿拿。
许问站抽屉旁边，犹豫万分，轻轻叹口气，终钱放回。
张纸放柜，阵风吹，它吹进垃圾筒。
许问躺床、被蒙头，轻声言语：“忘……”
画再次切换，次很快，点点唤醒许问尘封已久回忆。
次，工课术课始摆烂，圆脸老师眼神越越失望，移目光，再关注。
渐渐，许问专注习，完全忘记候曾经爱与力。
直十，收份遗嘱。
原喜欢啊……
今，另段经历，惘，恍，转眼间，光线变化，巴掌重重抽脸！