363章 舍归
游客脸兴奋，拍停：“今场真值！”
游客奇：“老虎游泳吗？什冰糕拿呢？”
旁伴猜测：“水点深，它握住！”
冰糕树枝，叼嘴跑，草翻滚躺，两爪拨拉树枝，玩亦乐乎！
男挺理解冰糕，树枝喜欢捡玩，拿装剑cos侠或勇者，伙伴打往。
朴素树枝，纯粹快乐。
孟石边给朋友做解：“老虎叫娇娇，物园老员工。”
给朋友讲关老虎趣！
“娇娇冰糕关系很，虽冰糕孩，娇娇完全它孩。
回给冰糕打针候，冰糕次打针很害怕，吓叫停，娇娇立刻气，吼声，兽医吓跳，园长娇娇安抚。”
王浩奇：“老虎打针吗？”
孟石笑：“打针啦，每打疫苗。老虎打针类。
娇娇很灵性老虎，园长话听懂，饲养员话很听。近给娇娇做训练，指挥它，娇娇很抵触，愿配合。”
“训练？”
“让老虎跳火圈吗？”
“老虎跳火圈，喜欢老虎玩水，玩树枝。”
朋友议论，困惑解，露皱眉表。
马戏很少，原本朋友电视或者书简单解马戏，觉代表欢乐词。
物园逛逛，接受熏陶，本马戏反感。
孟石解释：“物园训练，马戏团训练两。
首先训练目，马戏团训练物，比让老虎跳火圈，表演背蕴含思，类凌驾与物，物类玩物，它滑稽笑，甚至愚蠢。
物尊重，扩环境尊重，类尊重，非常野蛮原始娱乐。
物园训练物，改善物福利。
比物需打针，才健健康康，候需抽血进体检。法给物解释，让它理解打针处，像狮老虎猛兽，麻醉打针，麻烦，健康很，训练物，害怕打针，主配合。
另训练段，马戏团训练饿物给食物，鞭打物，通负惩罚段驯服物，物身体理健康很损害。
训练物，通正激励，物配合奖励它吃吃，让它愿配合……”
训练很熟，等让游客参观饲养员怎训练物，展区专门配套训练展示。
“原！”
朋友听非常认真，什尊重物爱护物，理解加深两分。
……
逛4点快5点，朋友物园简单逛圈。
午主逛掠食者长廊，两爬馆间玩，欣赏湾鳄水游泳姿态，黑靴陆龟慢悠悠爬爬。
牧场，参观羊驼。
“嘟嘟！集合集合！排队清点数！”
物园门口广场，朋友按班级排队，叽叽喳喳交流，脸表，露舍。
“今玩真爽！”
“玩够呢，鳄鱼真啊，跟坦克车，威风。”
“等周末让妈妈带再玩次。”
杨思博异：“活，住物园！”
王浩撇撇嘴：“做梦！”
“知啦，吗，今做梦定梦物园呢。”
每班老师清点数，剩老师方野握，敬佩感叹：“诶呀，园长物园太棒！”
“啊，环境优，物快乐，科普教育做。”
“孩真幸运，碰物园。候挺喜欢物园玩，比物园各方差远，笼舍脏兮兮，物表演呢。”
“等回建议校长，每组织孩。”
方野笑：“客气客气！物园做越越。”
……
等巴士载朋友回校，刚放候。
长已经门口等接孩，王浩群很快找老妈。
杨思博别，飞跑：“妈！妈！”
王妈摸摸王浩脑袋，笑：“呦，挺啊？给妈妈讲讲今玩啥？”
其实今，老师顺便拍照片视频，传长群。
王浩老妈牵，兴致勃勃讲：“始参观鸟馆，漂亮，叫金智金刚鹦鹉，背古诗，李白《静夜思》，背特别感。”
“厉害！”王妈妈惊讶。
翻机，给长群照片：“老师拍，鸟馆吧，确实挺漂亮！”
“金智！”
王浩兴奋点张照片，滔滔绝：“饲养员给讲什丰容，妈妈知丰容吗？南瓜掏洞，放瓜，鹦鹉吃，很玩玩具……吃完饭喂锦鲤，锦鲤很漂亮……白虎老虎撒娇，特别爱……”
东西太，光，朋友长分享今见闻收获。
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“妈，周末咱物园玩？”
“啊！”