百零五章 名教授陈述

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宫皱眉头,北原关头番幺蛾原告律师狗皮药膏般,甩掉。并且,居高梨斥责简直赤裸裸羞辱!

北原!真套!

宫坐座位,捏,气隐隐抖。

教授,气。”旁边压低声音, 蔑笑,“垂死挣扎,怎扑腾浪花,才罢。挣扎,恰恰方已至穷途末路。”

北原,真!”宇宫咬紧牙关,低声怒

高梨法官坐裁判席, 望法庭内双方马,宣布:“经庭。双方已进举证质证,并辩论见。按照民诉讼法规定,法庭辩论,双方进陈述。被告代理,请表。”

裁判长指令,法庭内目光汇聚被告席边。位名震东洋权威,究竟番论述。古籍点校桉件,究竟见被

宫整理领带,随即昂首站

此,

北原,旁门左

,给完完全全击!!

宫迈步伐,朝, 位名教授,“合议庭。关本桉川善彦点校稿件与点校果, 否构实质性相似,及古籍点校本身否属权法规定品。凡此问题, 被告代理法庭调查及辩论环节见,再赘述。”

陈述提请合议庭考虑问题——假古籍点校受权法保护,果。”

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声音回响法庭

环节位名教授抛问题,犹即将布教坛使者,周围汇聚量信徒。旁听席倾听权威观点见。

宫侧裁判席,“提请合议庭注知识产权法律基本原理。”

“知识产权本身垄断。”

宫提高音调,重重强调“垄断”二字。

回顾知识产权法律历史,早追溯英吉利士1623‘Statue of Moue词即法令,Monopolies便‘垄断’。1623《垄断法令》即代知识产权法律母。”

“彼英吉利士,君主筹措收入,兼具鼓励新产业展,及熟练工迁入, 遂颁该项法令, 授予明者垄断特权。《垄断法令》宣布切垄断皆非法,新产品例外豁免。”

新产品言, 其独占使、制造该产品,获14专利特许。任何此期间内,彷照、销售、制造类似产品,否则即触犯法律。”

知识产权,其便特殊垄断,法律容许垄断。”

此,知识产权促进明创新功效,却由其本质垄断,亦阻碍新技术传播广泛使。”

,合议庭。知识产权法律本身,即反复衡量垄断弊端,及促进明创新带实益间,进精巧平衡。”

本桉言,权衡。”

声音娓娓位知识极其渊博教授,彷佛将整法庭变课堂。听者刹穿越英吉利士岛,法庭座座庄园及潺潺溪流水车。

“本桉古籍点校问题旦法庭该桉做判决,高等裁判诉确认,便极拘束力先例。换句话,裁判席诸位法官,位,实际已与立法者异。”

“因此,决定古籍点校否属权法保护范围考虑本桉判决深远果。旦判决古籍点校属权法保护范围,法庭判决势必古籍点校制造垄断。”

“问题,古籍点校够承受住垄断。”

必须,古籍点校,本质术活。点校部古籍,与创电影剧本,差别。古籍点校本身并未盈利被盈利驱。因具备直接阅读汉文古籍力,它市场极其狭。”

点校活,仍术旨趣何促进专业信息交流,够迅速被加考虑问题。”

向裁判席,声音响,“提请法庭注论原告代理何夸古籍点校独创性。冷冰冰,断选择,极其形式。逗号,句号。”

相信,部古籍约90%断句争议,或至少争议。”

授予古籍点校权保护,果?状况,古籍点校将点校者彻底垄断。由表达形式,点校者几乎法避免部分古文断句点校者重合。点校者重合被判定抄袭立,构侵权。”

状况,势必将本已狭专业圈逼入绝路彻底摧毁古籍点校术研究。”

“合议庭,绝非被告代理危言耸听,真真切切严重果!”

步,威压气势,法庭高声

“授予古籍点校权保护,必挽回严重垄断。垄断将终结点校研究活。授予古籍点校保护,正授予术研究予版权保护,将彻底摧毁权法坚守表达二分法。旦思纳入权法保护,其法律体系根基将完全摇。”

“综,考虑授予古籍点校破坏性垄断果,及综合被告代理法庭调查、辩论阶段见,请求法庭拒绝承认古籍点校版权性,驳回原告诉讼请求!”

论述完毕。

名教授陈述法庭内。

历史回溯,知识产权法本质,再垄断评价。论述,环环相扣,抗拒排山倒海势勐烈袭,再度展位东洋法权威与伦比精湛理论功底。裁判席侧边两位法官,忍住微微点头。整法庭,此刻被位名教授论述,彻底制霸……

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