八十章 处实质性相似
宇宫坐被告席，咽咽口水。知轻，究竟少弹药射。知何，越越轻身感股莫名压力。明明初次见北原候，内充满蔑视。，经几番交，逐渐轻竟底深渊般, 深测。
什刚毕业毛孩，却够给感觉。
定哪劲。
定！
宇宫全身微微绷紧，全神贯注，应接举证。
见北原颇慢悠，“，原告将进举证, 证明藤村点校品与原告川六处实质性相似，即处实质性相似。”
处实质性相似。
举……举证阶段……尾声吗？宇宫听北原话语，竟释重负感觉。二次庭法庭调查，简直场折磨精神酷刑般。短短两、三，却仿佛像经漫长数十煎熬。
，味更加够掉轻。
，宇宫知北原接什。
举证，必古籍点校关键重部分——添加标点符号，进断句。
北原站白板旁边，证据册。知，场官司重，核问题，即将始碰触。
举证阶段问题初次交锋。
北原按遥控，沉声：“, 原告示七组证据，京府衡平司法鉴定具编号A789510号比报告。比内容——全书古籍原文进断句标点符号。”
投影白板再度闪烁, 新张表格弹。次, 锁定标红部分再正文字体，标点符号。白板表格断缓缓浮，两侧古文断句标点几乎全被标红。红色雷标点像万花筒般，顿让眼睛缭乱。
“裁判长。”北原转身向审判席, “古籍重点校工即进添加标点断句。古汉文，并代标点辅助字词句俱写处。经古汉文训练，甚至哪怕文史专，阅读部经代标点添加古籍，比巨困难。”
“由古汉文点，未经标点注解原始文言典籍，十分难传播。正通点校断句，方使古汉文，亦被众进理解。才使真正义传统汉文化，重新代复活。由此见，标点注解，部古籍点校工程核位置。标点注解，法断句，法理解古籍句。”
“古籍添加标点，断句需浩工程，必法庭进重复。”北原抬头，“仅需试举例即。东土二十四史点校，超整整两千位者、专投入其，几乎员整史界力量，才完庞文言点校工程。”
“，本案，川含辛茹苦完点校果却悉数被藤村抢。”北原朝走步，望被告席，“经关司法鉴定比。两部古籍点校标点相似处，高达98.7%。除别破折号引号格式问题，两部遣唐记点校近乎完全致。”
“将近百分百标点雷，未铁证，辩驳证明藤村将原告点校稿占。考虑古籍点校耗庞血，此夺劳果实，原告代理请求裁判予坚决惩罚！”
投影白板标点符号，断滑。
旁听席管理层觉紧张。场诉讼始，近乎致认，标点符号雷怎构抄袭。定川非，纯属因拿终身教职，泄愤报复校。
，经今庭审交锋，管理层摇。尽管依坚信桩案件故未功续聘老师提端诉讼，已经害怕法庭被位原告律师惑众妖言误导。
宇宫幕，立刻站身，猛烈火：“裁判长。原告方才举证见，完全篇目煽演，根本任何法律分析见，其明，论证标点符号重复，构谓侵犯著权雷。”
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宇宫望屏幕白板比结果，：“裁判长，谓比分析结果98.7%重复，极端误导结论。”
“原告代理直接将标点符号进比，却考虑标点符号究竟什。实，常标点符号，非逗号句号。逗号表示停顿，句号表示句结尾。”
“拿句。添加逗号句号，限几处。论川点校，藤村点校，校相结果。句结尾句号，句间停顿，逗号。句表述方式此受限，点校重复标点必。”
“考虑点校限形式，原告代理主张谓高重复率，仅问题。恰恰相反，果高重复率，反正常。原告谓比报告，根本法证明谓重复抄袭。其直接将具共法代标点符号进比，该方法存重缺陷，谓重复率，任何义！”
宇宫部变微狰狞，目光颇凶狠盯北原，“原告代理提交关标点符号比报告，非堆废纸！”