十九章 新案件:抄袭

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川教授。藤村抄袭品?”北原坐教研室内,打量位教师,拿方桌茶杯,抿口,颇

进入教研室,北原便川寒暄番。聊10分钟位教师依旧抄袭禁让隐隐觉劲。

北原问话,眼神顿黯淡,放稍稍捏紧,低头,陷入短暂沉默。随眼广濑,再望向两位东京律师,

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“首先,先谢谢两位律师。其实抄袭问题,咨询律师已经坦率办法指控方抄袭且……法院律师,全部被京毕业掌控母校立抄袭。”

川苦笑声,朝北原微微欠身,“谢谢。真添麻烦必劳烦二位费。”

广濑见川已经副放弃:“老师。东京律师。京律师害怕罪京假话。肯定希望。藤村抄袭,赤裸裸抄袭。”。

吧。”宫川旁边认真

川盯方桌茶杯,恍惚。已经快十木,早已烂熟喜欢研究古典历史,喜欢研究汉,喜欢埋首故纸堆史料,拼凑历史本形状。

…………像渐渐

许……许,适合路吧。

许,始,喜欢读书,喜欢研究。

适合路,聘请律师,诉藤村什,根本任何义。再几乎问遍整律师希望。

……吧。

川抬,正再度口谢绝,此,却位灰色西服男候,已经花板,像沉思秒,北原幽幽句汉文:“或曰:‘德报怨,何?’曰:“何报德?直报怨,德报德。’”

直报怨,德报德】

句简短汉文北原

刻,位穿西服轻男,仿佛化身穿儒服、儒冠气书,站教培室间迸气质,仿佛真汉文股独壮志。

广濑宫川并反应,北原口句汉文思。宫川本身专业。唯汉文训练,必修汉字识读课。广濑虽古典历史修士进入修士阶段,指导,才始系统性接受汉文训练。

北原句话候,眼睛微微睁,像思议般。

吟诵汉文别致魅力。

喜爱汉文身体内流淌,已渐渐汹涌、澎湃。教师研究汉文已将近十五间,此此刻,句汉文

页页汉文史料,听句幽幽汉文,耳边像回响编钟诗经吟唱声,仿佛回争鸣,战车长戈,驰神往、英雄辈激荡代。

……句汉文?”川张张嘴,敢相信

“世界往往奇妙候,志,往往冥冥,被吸引。”北原微微翘嘴角,位准教授,“川老师。抄袭究竟告诉。”

迷蒙双眼已经明亮少,像释怀般。深呼吸口气,走向书架,拿本书籍,放,“北原律师,宫川律师。麻烦。”

却见本书籍似刚塑料袋拆装淡淡墨香,明显本刚印制新书。

明显带唐风绘画风格图,仅通插图向读者表明,本关古代历史书籍。

鲜明汉字真书体写极度漂亮正楷,它竖排,印此书标题。

本书标题正

《东土巡游遣唐记》

宫川见本书愣。东土巡游遣唐记?场研讨讨论新书吗?等等?本书吗?本书古代东洋位遣唐使写东土游记。该本游记档案馆,随组织者进整理版。

宫川川拿应该术著或者论文,却拿本古籍。

古籍抄袭问题

令宫川难理解,口问:“本书本古籍。您抄袭思?讲,抄袭应该您本署名品。”

立刻回答宫川问题,本《东土巡游遣唐记》,缓缓:“宫川律师。古代汉文标点符号阅读汉文候,必须根据理解断句。将汉文史料进版,添加相应标点符号。”

古籍添加标点符号,被称点校。”

川缓缓抬,指向本《东土巡游遣唐记》标点符号,望向逗号、句号、感叹号、分号、引号,

“藤村……藤村,抄袭内容,标点符号。”

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