十五章 研讨风波（2）
抄袭，术端。
它分观点抄袭表述抄袭。谓表述抄袭直接照搬文字，。观点抄袭，则引别观点，注明处。
位者言，抄袭项十分严重指控。
旦被坐实抄袭，其术涯将彻底断送。
再被任何进聘。
涉嫌抄袭论文，将被撤稿，并且将掀抄袭者往论文系列追查。
眼，研讨教室站桌位高马尾，挥标语，文研究科院长藤村提抄袭指控。
听者目光全部汇聚位身。场少念修士、乃至博士，明白抄袭项指控严重程度，正因此，脸流露半信半疑表。位文研究科院长，拿已经官运亨通术涯，冒险抄袭吗？似乎太恰决断。
整间教室内数漠位站桌。很显，位临突喊叫，并引听者少共鸣。怀抱热闹态，冷眼旁观。
宫川位站，内经反复确认，高朋友广濑。印象，广濑肠很，朋友，甚至见声冲别话。京念古典历史修士，由衷祝福。文文静静专业，特别符合广濑气质。
，向温婉广濑，此刻竟站台，方式表达内法。或许旁，今京紧张氛围缩影。解广濑宫川言，幕冲击性则太。
藤村坐台，慢慢悠悠抬拿茶杯，抿口，眼满淡定神。已经感受教研室氛围微妙变化。次喊抄袭候，台观众骚。，明白指控象位高权重科院长，便露耐寻味表，眼分明流置信态度。
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藤村回术涯。准教授教授，再院长路。脚底已经知踩少尸骸。
其经历残酷斗争几懂。
孩，挥舞标语，似副鱼死网破，显很嫩。站台肢体僵硬紧张。
，缺乏致死勇气。
微微抖眉目，甚至明位孩已经怯。
楼教室阶梯级教室，排长长桌坐二十。位高马尾站桌，坐周围听者便默契散。此，几位老师迈台阶，朝位断走近，缓缓张双，形半包围姿态，翼翼靠。其位老师声喊：“马！怎破坏研讨秩序！”
高马尾微微咬紧嘴唇，环顾教室四周，似甘舞舞标语。，教室内众反应似与象太。原本象应该站高呼，周围互相附，求查清真相。
，藤村站，向走两步，皮鞋鞋跟磕瓷砖，冰冷撞击声。脸淡定表逐渐收敛，取代副严肃孔。脸法令纹浮，散位研究科院长权威。
“叫什名字？哪系？”藤村低沉声音，回响教室内。
句简单问话，藤村气场，却犹抗拒命令，让口回答。
“广濑……千夏。古典历史修士。”位愣愣，由主答。广濑位院长，竟直接站与话。
今广濑目很简单，修士导师川善彦准教授讨公。
位耻至院长，抄袭恩师品。
川善彦准教授，文研究科老师，与藤村属院。
位藤村怎脸抄袭品。
广濑今勇气站，因九高教室身影。叫做宫川朋友，拿黑板擦，狠狠砸向欺负男。
……像宫川。
，并顺利。
计划，应该众公布位院长抄袭罪，藤村应该马虚，抱头窜才，厚脸皮，副模，问名字专业。什……藤村脸步。
切，与广濑象相差。
藤村打量犹豫模，位广濑怯弱本性。知专业，猜位广濑院哪位教授。川善彦准教授啊，今待。
藤村眼，世界分两类。
利盘剥，及必须恭谨敬畏。
显，位川准教授广濑，属者。
类，根本需法，需养料碾碎，浇洒业。
藤村嘴角泛冷笑，向迈步，“京，脚踩桌，难觉很分吗？”
位院长双锐利双目盯广濑，给施加理压力。像折磨内技艺十分娴熟。位紧张绪达临界点，藤村声音猛放：“教室桌习阅读。踩它，难应该打底，感羞愧吗？！”