166章 李亦儒惊观点
阶梯教室坐100位全高选拔优秀，定才，巨潜力挖掘。
20，很各各业流砥柱，，真影响深远物，两。
各方，李亦儒已经半物，至谁未脱颖，目解，校方暂唐贺。
唐贺李亦儒展轨迹，唐贺极政。
唐贺背景，场并知晓，李亦儒更知。
8点40，距离考试始10分钟。
《博雅杯》负责董鹏昂首走进室内，色极其冷峻，校长战战兢兢神态截。
“咳，安静！《博雅杯》负责，董鹏！”
教室内，顿静若声。
董鹏：“冲破重围，跻身此，非常容易。很高兴认识，很遗憾。”
话，全疑惑。
董鹏扫眼室内众相：“校举办《博雅杯》，期望主选拔批文方具较高素养展潜力优秀。
希望类精神价值思索，广阔视野，完满格，仅广泛兴趣博雅气质，应高洁灵魂，佼佼者，才未做划代贡献。
很惜，未性，先性卑微，什，谁，头知！”
几版社签约，咯噔。
董鹏并分，几确龄段类拔萃，真水平资格文品，差远。
《博雅杯》强调品性，结果竟知羞臊拿平常习书混名利，富旦法容忍。
果李亦儒答应版社品话，董鹏话改改，毕竟董鹏觉李亦儒确实力书，其废铁算。
董鹏提嘴已，并未深，毕竟书虽妥，由。
：“今考试，长达7，七间内，需随机提供给20题目，选择题目，进文章创。
轮考试，希望运。”
，《博雅杯》五位教授走进室内，干负责将试卷分。
试卷放文件袋内，文件袋任何信息，随机。
100位选，每桌题目，尽相。
次考核，教授共准备200题目，涵盖文、语言、历史、哲、博物馆等等。按照比例，随机组合，每张试卷20题，20题涵盖整范畴，选任选即。
，喜欢博物馆，定试卷找两三相关题目，其此。
文件袋静静放每桌，挨9点整才封。
台五位谈笑风教授，凶巴巴董鹏，关注象。
郑潇潇教授跟聊，瞥李亦儒几眼。
考试间未，郑教授突台，走李亦儒桌，低身笑问：“亦儒，电话号微信吧？”
哇，亲切啊！
周边望向李亦儒。
李亦儒很外，点头：“啊！”
“什，加，通呢？”
“？”李亦儒连忙拿机，打微信，将微信界向郑教授，“加实太，忽略，郑教授，实抱歉。”
微信界，通讯录图标，红艳艳数字分外惊：+267！
共267申请李亦儒友，郑教授便淹。
李亦儒忙：“竟机进入郑教授通讯录，激啊，您电话167XXXXXXXX吧，加您！”
导师电话李亦儒特背，什候找机拍马屁，展示导师分外重视呢。
李亦儒鬼眼啊，实太！
友通，郑教授才转身离，计划考完试，今晚邀请李亦儒回吃饭。
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，郑教授已经始走庭感化路线。
必须提抢啊，落入其几位教授虎口，未师授业恩师，悔死啊！
其实，晚饭店偷听李亦儒讲餐饮文化幕，根本跟其提，觉，已经率先确定李亦儒真材实料，拉拢李亦儒件，走其教授列。
另外几位教授觉察郑教授异常，毕竟几位教授明白李亦儒值每高校每位教授争抢。
9点刚，董鹏：“考试始。”
声令，室内顿响急促撕文件袋声音，全部投入阅卷。
几位导师则走讲台，教室内徘徊。
李亦儒展试卷，认认真真扫眼，题目很简单，基本本书名字或者段历史等，借此由挥，题目依次：
1，《加尔文传》；
2，伊阙战；
3，《师表》
……
扫眼题目，李亦儒略略沉思，其实哪题目写，因写东西太，反犯难。
李亦儒少强迫症，支巴啊，啊，法抉择底写哪题目。
林峰教授身边，望眼空白试卷；
商教授身边路候，皱眉头瞥眼；
王聪教授此，董必胜教授亦，至郑潇潇教授更别提，眼睛快掉试卷。
片刻，林峰教授再次路李亦儒身边，免再瞥眼，林峰教授刚走，商教授再次走……
李亦儒身边，特别热闹！
毕竟，除急切李亦儒新文章外，几位教授通次考试，真正衡量李亦儒究竟几斤几两！
提交参赛文章，品，品背究竟什故，并知。
选参赛品，指导老师恨亲帮写，文章究竟少智慧，真清楚。
，次考试，真正考核水平候。
李亦儒篇传遍网络并让数者瞠目结舌文章，究竟李亦儒亲笔写，李亦儒今笔，教授水平，页差弄明白。
李亦儒几位教授集体考察象。
虽各角度分析，觉李亦儒应该篇论文者，，觉才华竟与教授并驾齐驱，儿诡异啊！因此，保持适度质疑。
半，李亦儒依旧低头苦思，知写哪题目。此已经笔。
诸位教授李亦儒身边回回，坦白讲董鹏，偏爱太明显吧？
40分钟，李亦儒终定决，拿性笔，拔笔帽，随往桌丢，唰唰唰，写标题《师表伪见》！
标题刚写完，商教授快步走，仿佛带风。郑潇潇本北，见状快步。
装若其，急缓，仿佛正常监考，经才走李亦儒边，觉表。
，董鹏眼郑潇潇教授，健步飞啊！
董鹏笑，像李亦儒纵奇才，配教授格外关注，实属正常。
李亦儒笔神，试卷唰唰唰落字体：
【摘】关诸葛亮《师表》，两篇，白居易“师遗表”诗句。本文查阅资料分析，姑且判断，《师表》应系伪，并非真正诸葛亮笔。
商教授段，惊：繁体字？怎繁体字写？繁体字更展示深厚功底啊！且，《师表》诸葛亮写，什玩笑？
李亦儒根本间观察身边教授，飞快笔，专注文章。
[诸葛亮其高风亮节，神机妙算，世景仰，妇孺皆知。其文方，首推称颂《师表》。传世《师表》两篇。《三志·蜀书·诸葛亮传》被称《师表》，称《师表》，其文辞恳切，真，将诸葛亮腔报挥洒淋漓尽致。
东晋史裴松注《三志·蜀书·诸葛亮传》引东晋习凿齿《汉晋春秋》《师表》，被称《师表》或《散关表》。
《师表》经世《资治通鉴》、《古文观止》等文选选录，及《三演义》渲染，流传越越广，影响力非常。尤其篇“鞠躬尽力，死已”句，读另扼腕。
《师表》经仔细推敲，论其处、内容、文章风格诸与史实符合方。本文将见资料加综合分析，知《师表》应伪，并非诸葛亮笔。]
此，李亦儒身边已经围商教授郑教授两位，两位历史教授，相觑，觉李亦儒观点点儿扯。
且，内《师表》伪观点，李亦儒法，简直语惊死休！
李亦儒继续挥毫：
[首先，《师表》处存疑处。《师表》传世，因裴松注《三志》其全文引，引文源《汉晋春秋》，《汉晋春秋》引三期吴鸿胪张俨著《默记》。陈寿著《三志》及编《诸葛亮集》均未收录此表。
陈寿三期蜀，史谯周弟，谯周历任蜀刘备、刘禅朝，降魏，仍活晋泰始六。蜀应该非常解，弟陈寿影响知。
且陈寿曾蜀汉官很注搜罗故旧，果诸葛亮篇陈述师法表文，何诸葛亮蜀文集，远千隔吴张俨《默记》?
即使，晋代魏，陈寿受命蜀汉丞相诸葛亮故及《三志》再。编《诸葛亮集》共收录诸葛亮文章 24篇，1O万余字，涉及书信，军令等方，却唯独收录《师表》。
《三志》《诸葛亮传》陈寿投入精力较篇，内容较，篇幅较长。收录《师表》，任何涉及此表暗示性言语。
众周知，陈寿编史，选材靠，态度严谨。曾书晋武帝书：“虽敌诽谤言，咸肆其辞革讳，明。”见斑。
《三志·诸葛亮传》既体陈寿编史选材真实隐晦，晋初统治者旧宽容态度。倘若诸葛亮篇力排众议，师伐魏表，诸葛亮影响力，必蜀引轰，谯周及陈寿解点。
收录诸葛亮品候，必先核实加收录，即使收录，吴灭亡此表，给予充分重视。
另外，裴松注特别提：“此表亮集，张俨《默记》。”见直南朝宋候，《师表》仍未收入任何诸葛亮文集，另方明，编者知此表并非诸葛亮！]
商教授郑教授站旁默默，突觉，李亦儒写像很理啊！
其实，李亦儒简体字写候，间失望，毕竟李亦儒篇参赛论文太艰深。
李亦儒几段落，两位教授李亦儒再像《淺談黃庭經韻時代新考》文炫技。
眼篇尚未完文章，《淺談黃庭經韻時代新考》文完全两风格。
《淺談黃庭經韻時代新考》文，仿佛怕众懂，极其艰深晦涩，纯术文章，且竟繁体字！
眼篇文章正相反，仿佛怕众懂！极力观点阐述给普通众。
两位教授觉，李亦儒正平实易懂语言，懂文，细致讲述惊言论！
惊言论，怎正确？
嘛！