二百十六章：轻伤丹药理论
医疗课程，三月内背诵并精通《轻伤丹药理论》，共计百分。
魂兽课程，月内增加冰鸾亲密程度，尽提高，熟知陨星方圆两千内魂兽类，及相应特征。
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剑技课程，月内精通《埋雪剑法》或者其雪系剑法。
“三门课程，差，理解方吗?”
“！温老师您请继续。”
“报课程！门课程……先等三门课程精通，再具体给，暂急。”
“，至教方式，陨星通指令，拿它找每系主教老师。医疗找医疗系主教老师，魂兽找魂兽系主教老师，剑技找兵刃系主教老师，因报课程暂急，支援系先急。，支援系旁听随。”
“给安排全部课程，，应该算比较贴切，加油吧。提完课业，申请假期。”
温言完，便其空间装备，摸块铜制令牌，写“陨星”二字，另外则书写“综合”。
李恒听，点点头，接令牌，便回复：“知！麻烦温老师给安排课程，努力。”
李恒感觉，应该被“特别关照”，毕竟感觉块令牌，义重，并且温言话思分析，给课，每系主教老师！
通段间解，每系主教老师，平非常忙碌，差节课。
温言思，却让李恒觉，随，让主教老师给课。
，李恒问，将令牌给收。
李恒底，默默重复遍，刚刚温言“提完课业，申请假期”。
因李恒觉，确必离校，刷刷其副本，且魂气点真够。
李恒秘境高考，“轮月祭坛副本”，实际性进探索，离校，进入副本，定其收获。
脑海思绪，李恒感觉温言像文，便口：“温老师……先告辞。”
“嗯！先忙吧！平果什重，找，给朋友声。，果精通门课程，给加分！”
“麻烦温老师！”李恒知温言朋友，顾轻舞，再解释，进谢，便身离。
名称：轻伤丹药理论（被）
组别：魂气技
价值：罕见
：
1.修满该技，轻伤病理解知识+1。
2.修满该技，轻伤丹药药理知识+1。
3.修满该技，显示轻伤丹药类具体丹药分、疗程、足等。
【否消耗1000点魂气，该技进阶段性提升?】
【该技具唯性，升级。】
信息，便李恒，接触温言递《轻伤丹药理论》，系统显示信息。
1.见具体丹药分、疗程、足。
2.消耗魂气点，进阶段性提升。
技，被技，李恒倒觉理，理两条信息。
条李恒猜测，应该魂气丹药，进步细化显示，二条，李恒次见“阶段性”提升。
明白阶段性提升什思，李恒丝奇，考虑诸原因，并急消耗魂气点，暂先放缓。
至温言给几门课程，其实差，需消耗魂气点，进提升，“冲猛”，则魂气点够，二则非常容易引别怀疑。
李恒询问温言，每课程“厉害”才，抵谱，致捋清楚，“使”长间精通门课程，算理。
李恒AC数，便打算回调整状态程，找机各院系，找主教老师试试课程深浅。
李恒告辞离，温言李恒离背影，伸伸懒腰，凭空拿竹简，笔进书写。
份竹简排，便书写“综合系未绝密才培育计划。”
若李恒话，便份“培育计划”，见比较熟悉名字——闻沐易。
温言则闻沐易名字，增加书写李恒名字，书写完毕才将竹简收。
收竹简，温言突怔神望办公室门，久久话，其余，直办公室外，吹进阵微风，将其本书籍吹至翻页，才回神，继续投入工。
——
“果论哪世界，，比高，由许。”
李恒综合系办公室，便打算回独栋木屋，因今午，顾找温言，怕耽搁间，刷神级狼王山，打算利午间它补回。
李恒综合系教楼，往溪沙区域走候，突遇见两陌妹。或者换句话，被两位陌妹堵路。
虽突间被堵路，两位身高估约160长妹，颜值错，李恒觉像找茬，客气口。
“两位……”
“综合系李恒?朋友让递给，回打吧！”
李恒口际，位左边妹，便递张粉红色“信笺”。