五十二章晚习老师
“孙超绩目共睹。”
“孙超带张伟王斌倒数绩提升几名,点点提升。”
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“今找孙超,让晚习候给课,见?”
挺给:“见。”
“,既见,今晚始,晚习交给孙超,考完试,老师需讲解卷,另通知。”
完班主任走教室,讲台孙超站。
孙超轻咳两声,抬步走讲台。
:“老师,班主任允许啊,站,耸耸肩。”
台轻笑。
“呢,帮,考更,给课,别什法,别气,分报酬,偿给课。”
“听听,做。”
“课听,课咱,区分哈。”
“别课识什候话重,别带课相处,别给讲课,全班理,操蛋。”
孙超幽默口气给打预防针。
今呢,咱课,聊聊。
孙超转头圈找板凳,站聊累呀。
喊:“胖,帮板凳捎,老师,怎搬”朝胖挤挤眼。
胖边搬板凳边喊,语气抑扬顿挫:“超超老师,您板凳嘞,您接。”
逗全班笑。
孙超接板凳,翘兰花指指胖:“胖,退吧。”
全班笑。
“孙超坐:,咱始聊比较老套话题,老师,怎怎,由挥。”
“梦什,或者梦哪。”
“始。”
孙超桌笔:“等,拿笔记哈。”
孙超排接纸笔。
“始,谁先?”
胖见站,先站,胖:超哥场,哪冷场!
胖口:“绩,哪什梦,敢,二本给,直绩始,才胆量,曾经,梦什?”
“很久,久忘梦什!超哥王斌,北法律系。”
“超哥句话,觉特别贴切。”
“梦,万实呢!”
胖坐班级却很安静。
深思,羡慕,每呆
孙超敲敲讲台:“胖结束,位谁?”
,孙超,原习委员吴笑笑。
吴笑笑站:“忘梦,高二才捡回,知实,胖,梦,万实呢!梦复旦,临床医,做位医。”
“点距离半拼尽全力,谢谢。”
次鼓掌。
续陆陆续续各梦校。
二晚习孙超老师正式课,节课班主任英语课。
全程英语讲课,始孙超需将语句放慢,怕听懂,孙超夹杂汉语讲课。
讲课挑讲,挑认容易错方讲,语句换单词另思,孙超非常容易错。
孙超课讲,直提问,节课提问遍。
回答问题,求英语回答。
始思口,因孙超口语太,口语差别。
孙超直耐,宽慰,鼓励,直强调,即使英语,写吧。
且孙超求课交流聊英语交流。
几楼层几班,感觉像走错片场,经路几英语聊,听懂,或者反应,才知讲什。
口语提升,且模仿孙超口音,让其班听讲话更费劲。
连续两星期,孙超每科讲,直讲英语,始简单语句,星期直接讲段话让由挥回答。
两星期节课孙超直接逃课找班主任。
孙超张卷,让老师帮忙印刷,复读机贡献,书店买空白磁带,录入语音部分。
场考试,晚习始。
班主任孙超监考,近班级变化班主任眼。
平常聊,交流题目英语,班主任很愿,哑巴英语。
英语,敢张嘴,口语才越越。
两星期,《全职高》架五。
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赵亮打电话给,存稿。
明晚让班主任讲讲卷,替,给赵亮转《全职高》稿。
顺便月少稿费,段间间关赚少钱。
孙超叹口气,哎,务正业呀!
近间码字,回倒头睡,存稿写百万字。
转回晚习考试,孙超笔神状态,很欣慰,努力白费。