二百四十三章 司南惊喜
陈陌给感觉很矛盾，让教尚未找切入点。
张明玉教其实很简单，司南零基础，让跟身打打，让，简单方参与操。
因技艺本身习、练习、掌握程，则重习程，司南例，两陈陌制很。
陈陌已经定基础，张明玉则需将制流程走边，让问题暴露，问题，再针问题解决。
快速方式，陈陌位老师林泉教方式少差别。
陈陌水平，却让张明玉感觉点儿怪怪，懂吧，技艺算错，很懂吧，居连型泥塑需结构支撑知，让张明玉头疼。
陈陌司南两则房间继续捉摸泥塑调色色问题，泥塑干燥硬化，进色。
司南陈陌调色，始，虽颜色并非常饱满，初者已经算非常错。
陈陌则像画画，相比司南泥塑，陈陌显更加形象，武圣枣色被活灵活展示，并且颜色见非常度。
陈陌爷爷习绘画，调色色十分简单，很熟悉感觉，泥塑其像画板。
陈陌眼泥塑，拿画笔，像回爷爷光，笔变胸竹。
色并什难儿，况且，张明玉老师给两什型泥塑，陈陌司南儿先完。
两品随即放张明玉，已经午，张明玉穿围裙走进操间，首先陈陌泥塑。
陈陌基础，色水平倒奇怪，技艺方什挑毛病，至少泥塑色方。
件泥塑做，将泥塑底打，具体何其实更色何，颜色色，活灵活，颜色若，显呆滞木讷。
，泥塑色，泥塑增色程，否则算泥张本，救回颜色很差泥塑。
，很泥塑色候，遵循，色，色必须泥塑本身增色色技艺才。
换句话，色泥塑原本打八十分，色应该让分数往增加，减少甚至，增加分数便增色。
陈陌刚刚给泥塑色，至少给原本关公泥塑增色十十五分左右呢。
张明玉点点头，随始司南泥塑，司南泥塑倒让张明玉外喜。
司南似乎调色问题并非常解，司南制候，泥塑整体颜色偏向致性，却呆板感觉。
张明玉眼泥塑，泥塑整体被司南朝偏卡通方向制，泥塑本身制候并卡通方向，两截感觉却司南巧妙融合。
饶旁陈陌司南泥塑眼神充满兴趣：“泥塑像错啊。”
陈陌由衷，司南认，因泥塑确实错，点儿3d漫视觉效果，虽比陈陌增色，却让张明玉制泥塑整体降低分数。
做步已经非常错，因张明玉本身做承受实痛击打算，，实却给惊喜。
相比陈陌，张明玉老师其实司南喜爱更，首先因司南长帅，并重。
重，司南此接触泥塑，泥塑解几乎，张明玉教完全01，让张明玉真正收徒感觉。
陈陌并，因陈陌此已经习很，，陈陌身，张明玉找老师荣誉感。
，重，司南赋让张明玉收做亲传弟法，因接触，，张明玉肆将泥塑理念完全灌输给司南。
技艺脉络此，司南制泥塑候，风格或或少带张明玉风格，便传承。
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陈陌则已经风格，虽完善，张明玉陈陌制骏马泥塑候，再让陈陌重新更改点儿揠苗助长。
张明玉本身曾名老师，做儿。
“两算错，比。”
张明玉已经算比较严格，变颜悦色，华夏技艺传承，何愁华夏技艺传承问题啊？
“做遍，找问题。”
张明玉完，拿三武圣泥塑，木架摆放很类型泥塑，练，被摆木架，已经证明诸练品脱颖。
张明玉将颜色选，始调色候，陈陌司南眼神始变全神贯注，认真张明玉色程。
，并什轻松工，因，张明玉制程很快，司南摄影机。