162章 今抽真老师吗
听话，群赶忙扭头向排，见位叫肖游宇长果真正坐排座位，托腮，另转根墨笔，正画满符号业黄纸沉思。
“知知，位肖长吧？”立刻压低声音，“听研究抢，佬居给魏老师助教？”
“办法，二专业分流，通识课啊。拿分，选其专业课、实践、给本专业老师助教帮答疑…助教拿分稳定，佬先混毕业啊。”
“文三斗米折腰、神三分摧眉…”
“嘘，别，‘魏老师’，先听课……”
楚云衣听交谈声，停笔，往讲台，果见形似魏泽身影走进教室，缓步站讲台，摊教案。
随，底百余名新随紧张，赶忙提笔本，注力高度集，怕漏听字。
“…根据助教反馈，节课金符咒消化错。”台“魏泽”清清嗓，转身黑板画几符号，“，节课始木相关内容。木者，草木，谓‘夫物，各品类赋形，惟木盛，分四序敷荣’…”
传声术控制，话音均匀流向教室内每角落，保证坐方听响度完全相。室内抬眼，求知若渴眼神盯台“魏泽”，笔记沙沙声绝耳。
比届，届新入校便已知灵气复苏存，更凭借重重筛选、万挑逆运气才坐机，全力赴。习认真劲，比届及。
相似场景楼内六教室演。其间教室，真正魏泽站讲台，边讲，边提示疯狂刷新。
【【罗洁】符咒知识理解加深，灵力值+1】
【【潘磊】符咒知识理解加深，灵力值+1】
【【钱李锋】符咒知识理解加深，灵力值+1】
【……】
六班灵力值供给，，即使扣掉王画皮施法灵力，班100点150点灵力进账。六班合，节课收入抵三量。
算完账，魏泽很滋滋关板，间差，便宣布课程结束，便课答疑间。
间卡很准，宣布课刻，铃声敲响。铃响瞬间，班立刻齐齐抬头，紧张盯视身形。
给课替身纸，并确定站台谁。几秒钟，见魏泽消失，班新便明白今抽“真老师”，让立刻像群饵食金鱼沸腾，即拥，将魏泽团团围间。
“魏老师，眼业…”
“老师，节课讲金符号，方问…”
“老师先！”
熟悉配方熟悉味，次增加百。魏泽此深表奈，按照原挥：“，别急，解答，实先找白桡助教…”
论少灵力值，课底靠讲啊...叹口气。，管怎，才老师本职工，其它虚。
……
，除魏泽真身班外，其它教室此演却另外番景象。
课铃打响瞬间，讲台“魏泽”身便瞬蒸腾奇特白烟，台注视，身形凭空消失氤氲——实际，身姿瞬化张画奇特符号纸片，烟气火燃，化青烟弥散。
场，新知今抽卡，顿听片遗憾声座位间滚。
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番景倒次见。答疑仍各座位间身，拥向讲台，走肖游宇排——老师候，便由助教承担基础答疑工。
原本专注业肖游宇抬头，几秒钟功夫，帮新已经排长队。
新摊笔记本，指其：“肖长，块连接处理思路什啊？太搞懂…”
肖游宇眼，拿笔划：“整体木，双勾，叉脚，间需划笔，很显该井字符胆连接…”
新听愣：“什井字连接？”
肖游宇愣：“什吗？”
“…….”
答疑新抽嘴角告退，二赶忙顶，将业摆。
“长长，基础阵脚老法阵眼灵力连通，试几次，遇问题怎解决啊？”
肖游宇挠挠头：“遇问题…”
“……”
二灰头土脸收回业，跑隔壁班找其它助教。妨碍三继续。
“长，其差，基本组‘敕令’、‘雷令’搞太清楚…两什区别啊？”
“做指向，区别，根据使场景选择性。”
“…怎选择啊？”
“感觉。”
“……”
类似话重复十数次，眼见排队拿业扶额离，终该轮楚云衣。