十章 考核，习使快乐
欧文麦特推荐，加杜恩本身雄英高毕业，杜恩应聘教师件，英雄高管理层并什见。
志村菜奈，杜恩找离遗留毕业证，虽因间流逝，照片已经乏黄，毕竟份证明。
三十英雄科创立初位毕业居重新，且应聘教师，果欧文麦特证明，英雄高教师肯定怀疑杜恩某貌变化性假扮。
三十，杜恩貌居三十模，果假扮，杜恩跟别，照片其实老爸估计信。
雄英高班级少，三级加足三十班，资格老师英雄未必愿老师，留雄英高英雄，甚至兼任几班级班主任，师资力量直足。
直民英雄气榜单占据名欧文麦特愿老师，疑份极惊喜，听欧文麦特推荐杜恩雄英高老师，并吹鼓杜恩实力很强，足老师，雄英高管理并。
欧文麦特比，哪怕杜恩真欧文麦特吹鼓强，锦添花。
虽雄英高英雄科直众高校英雄科标杆，否认，其高校英雄科断努力追赶。
别，雄英高建立英雄科士杰高，师资力量，逊色雄英高。
今教师方欧文麦特no.1英雄加盟，预见，明雄英高将引新报考热潮。
至杜恩，雄英高虽重，给足够尊重，派雄英高装备制方堪称师英雄，力装载机进考核。
考核内容，知识储备英雄装备设计制。
杜恩进入辅助科英雄科，果英雄科，考核另外内容。
教导，足够知识储备必须，够考雄英高辅助科，哪怕级，才级别，果压诩才，什老师。
，等力装载机布置考核题目给杜恩，却，杜恩回答完全牛头马嘴，暴露术语，完全频。
，应该，感觉完全世界。
考虑世界并什魔法材料，杜恩考试，狠狠恶补堆专业知识，初考候努力。
饶此，术语方，杜恩魔法侧达力装载机科侧达，仍逾越代沟。
，老师，力装载机足够耐，并因杜恩交流方障碍全盘否定杜恩。
“……，先尝试制吧。”
已经通碟，果杜恩夸夸其谈，拿真章话，即使欧文麦特介绍，考核此止。
允许术伙进入雄英高。
耐性帮杜恩准备需材料，佝偻身，身材瘦弱，并算太高力装载机奇杜恩变化。
使魔力，仅仅双进材料提炼与锻造，虽具体步骤次进，脑海却早已熟记。
火焰温度，化物质分拣，材料加工……哪怕魔力，霍恩海姆留给记忆，足让材料缺乏况，制东西。
，展力装载机，并非科，却胜似科技术。
“门新科。”
杜恩仅仅普通材料，熔炼团功逊色高价强化材料凝状物，力装载机打扰杜恩，继续观察。
材料炼制简单部分，接性测量装备设计，名英雄够挥强实力，除身性掌握程度，装备容忽视部分。
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，英雄装备设计才越越热门，甚至仅次真正英雄。
杜恩做，制抵挡攻击泛形内甲，普通防弹衣。
脑海霍恩海姆制偶石像魔经验，杜恩知怎内甲做即轻便耐，重防御力。
杜恩制内甲，厚度重量普通衬衣什区别，防御力却堪比防弹衣。
且，内甲延展性很，影响。
很英雄，英雄服防御力并非重，重否与性相搭配。
满足英雄本身求提，提高英雄服防御力，便设计师需思考问题。
简单内甲，增强性特殊装备，杜恩向力装载机证明力。
，哪怕杜恩向力装载机证明够被欧文麦特推荐，并非依靠关系，靠实力，力装载机仍犹豫。
毕竟杜恩口“炼金术”，怎像科产物，经历初教育，普通接受杜恩“怪”教导知识两。
“，考核通吗？”
花费差三间进考核，力装载机认已经摸清杜恩力，雄英高老师完全问题。
……
“杜恩先教导候，够更容易被接受词汇讲解吗？距离段间，应该足够间准备。”
“唔，更专业词汇吗？”
，虽获霍恩海姆知识，间相距几百，少材料名字变化，记忆偏差。
让雄英高才给施加压力，锻炼余，肯定更加认真习方知识。
“问题，候，麻烦装载机老师。”
让霍恩海姆知识融入常活，肯定缺少代明帮助，恰，力装载机制英雄装备程，肯定接触少材料，方专。
“关‘炼金术’，很奇，空探讨。”
辅助科，特别装备制方，直教导，此杜恩加入，确认杜恩“真材实料”，力装载机显很高兴。
辅助科老师，件定，至哪班老师，需等待校进步进分配。
“老师吗？像错。”
终间属实验室，杜恩炼金涯，才刚刚始。
……（未完待续）