六十章 球找拍
兰逸飞问眼光，判断纯底线球员应错。
保险见，7局点点模拟、尝试其打法。
例付高儿底线型球员颇奇效放短、变化球打法。
或者积极网策略。
放球终究兰逸飞擅长领域，雷衢拥186黄金身高球员，脚步等环节水准相错，考虑再三并未直接攻。
至打网，兰逸飞暂解除封印。并留点，打球网很尴尬点，球够厉害，强改变战术容易球局爆。
，打法稳健归稳健，并味兰逸飞保守、甚至畏首畏尾打球。擅长迎难，什话。
与梅德韦杰夫、锦织圭高切磋经历仍历历目。虽落败，哪次逆风找办法，扳回局势？
更何况此，二仅仅陷入僵持阶段局——兰逸飞决定拿Plan B：逐渐抢攻，状态打。
因已经，雷衢打顺风球颇套。状态点点升高，与兰逸飞施加压力够关。
确兰逸飞失策。
雷衢love game保七局，兰逸飞转便回敬love game。
“4-4！”
论球抢攻系统早赋予技术，超凡入圣、炉火纯青，兰逸飞觉该算登堂入室——超高分率全靠招。
“哦，！”
尽管体育馆并未完全外放，主持仍仿佛感观众疯狂呐喊。
“潘教授，两位球员始至终保持此稳固球局，龄段内选言实属易，吧？”
潘逸夫微微颔首，：“确。正数业余球员全靠双误分，球环节很难入门，更别精通。”
“雷衢兰逸飞两位球员半盘打此焦灼，确离各球水准。”
“，其战术博弈仍许。”
奇数局局间休息，趁广告，潘逸夫继续补充：“，雷衢拥身高优势，球其实更方。除Ace球外，球续底线调做铺垫，终伺机分。”
“兰逸飞边，况其实更思。”
“正，制胜分冠绝全部球员，正因球抢攻环节精湛技艺。”
“果外，很进抢七决胜！”
潘教授信专业解收尾。
......
该试探试探完，候提档！
兰逸飞毛巾狠狠擦脸，暗鼓劲。
底线综合实力，确优势，赛场比拼谁综合实力强给分。
雷衢身高臂长，屡屡逼舒服击球点，限制力，像曾经邓远征做......
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何反击？
兰逸飞边祈求系统功效快点，边决定始激进接。
“！”
雷衢界，兰逸飞双脚微微向蹭两步。
随，判断规矩二砸向路，果断侧身让正位，角度斜线攻向方正。
尽管雷衢脚步比邓远征强少，仅仅球拍够球，根本法球击回兰逸飞半场。
精彩I！兰逸飞听观众席欢呼。
雷衢二分回敬记Ace，15-15。
兰逸飞接再次赌位置，让雷衢占先机，相持球阶段凭硬实力取胜，15-30。
雷衢进，兰逸飞接直接失误，30-30。
“40-30......40-40......Ad-40......5-4！”
改先稳稳打拍策略，改变节奏兰逸飞确让雷衢丢掉分数。仍关局，因兰逸飞分效率并未质飞跃——毕竟，抢接功与失误并存。
网球，很乖乖打相持反分。
兰逸飞非保球局，倒点慌，甚至球微微放缓点节奏，再每拍追求精准抢攻。
观众甚至解太清楚，点变化场球员眼简直再明显。
雷衢眼神亮，失误，被打怕？消息，接率升，机吗？
“雷选功接兰逸飞，质量低！果运气，直接——”
“哦，漂亮！兰逸飞早早等击球点，舒展拍，制胜分！给雷衢半点反应间！”
很，基本球路分析，虽需稍稍喂球，引导......
，管！
兰逸飞感觉差已经准备工全部完，剩收网，捞鱼咯！
“30-0！......40-0！......5-5！”
雷衢感觉像连打4球，比分，仿佛给喂4球。
，完，接局残酷。
再使激进回球策略，兰逸飞始接板耍切削。
追求顶深，原本正常接握球，律先给回再。
雷衢傻，打吗？，论拍克敌力，承认兰逸飞更强，方回球，觉打机球拍终结比赛吗？
实并预料进展。
除兰逸飞接失误、旋转位确实浅，及确打力、速度接近二回球，雷衢“惊讶”回球落点处“惊喜”等。
兰逸飞......兰逸飞，兰逸飞！
，需移吗？瞬移吗？何屡次观察移方向被逮正？
“惊喜”......“惊吓”！
雷衢功拿3分、挽救1破点，兰逸飞次占先便交代掉局。
“5-6！”
兰逸飞球胜盘局，再度盘末阶段。
兰逸飞内点头摇头：盘末投机......，拼胜利，怎叫投机呢？
比盘初破，做效率罢，给半点喘息机！
兰逸飞再死脑筋玩猫捉老鼠游戏，颇理智杀招混合：质量抢攻，二则球路预判，衔接力施压或角度调！
“5-7！兰逸飞1-0！”
兰逸飞此点压力彻底宣泄：“Nice！”
帝队教练席，楼凡座位站，双握拳：“！”
至场演播室，主持与嘉宾组合沉默片刻，潘逸夫才清清嗓：
“咳，非常精彩比赛，兰逸飞三局爆......，正先，缺少主施压力......哦抱歉，刚才确雷衢主进攻。”
“反正，抢七......”
观众知另条世界线谁拿抢七胜利，因机智导播果断信号切广告。
次办节目，经验足。次请嘉宾，请死板者，谎话眨眼才算合格嘛！