九十五章 经济/文化
文化割裂，比阶级固化严重。
进入三月，《调音师》剧组始搭建场景。
赵明诚带剧组工员九龙村，很听听，更。
赵明诚、罗泓轸、李闰珉。
沈姐奇问：“冬住？”
“呀，完《调音师》剧本。”
际导演，住超市、医院、互联网贫民区，魔幻。
且际导演主住，乐此疲。
普通定认赵明诚神经病，包括沈姐。
懂，懂。
懂何…，赵明诚主住几月？
记世，《注定》伦电影节放映，线城市留站训斥贾章柯：
“什拍穷县僻壤，离煤矿死啊？”
活线城市青，经历农村县城活，周围，贾章柯电影，认，贾章柯拍，讨外电影节。
故抹黑，拿奖思。
世知何，影视品经济贫穷，影视品消失。
首尔舒适区待久，首尔穷，均GDP超1万元韩，已经达，理应贫穷。
2004韩均GDP：1.65万元。
长见世，，。
见相，长点处。
导演业，定敏锐洞察力。
比观众更先见性，才引领观众。
果导演先见性观众，拍品，观众感觉很尴尬。
屁话，懂。
“导演，？”
郑正勋远处高楼厦。
“经济其次，重文化。”
懂，九龙村远处高楼厦，难刻画贫富差距吗？
“文化割裂，李止社属另类，九龙村属另类。”
“剧本表达，九龙村活格格入。”
“活九龙村，临活压力，精神追求很少，业余活，非电视，打打牌什。”
“记教授，重具吗？”
“钢琴。”郑正勋。
“老郑，真笨，电脑，导演思，九龙村城活，处二元分化状态。”
“城已经熟练使互联网，导演场景表达关键。”
“九龙村互联网，教授电脑，互联网。”
“分化状态。”
“导演创剧本，讨论，知。”郑正勋奈。
“思，场景表达关键，处环境，思维，法。”
线城市活，与线城市活城乡结合部，活线城市，两方思维法。
城市化造割裂问题，并单单经济问题，文化问题更加严重。
二元间直鸡犬相闻，老死相往，听，，安状，直存，早晚问题爆。
东京候，赵明诚今敏讨论问题，制《东京教父》候，方思考。
《调音师》刻画李角色，二者间条线。
通李视角，解精英阶层、教、财阀。
未充满文化割裂环境，男立、阶级问题，纲线互联网，未类需。
头埋沙，鸵鸟，解决问题。
赵明诚解决，办法解决。
70代提知沟理论：代社，由富比穷更快获知信息，因此，众传媒信息越，富与穷间知识鸿沟越。
临媒介迭代。
阶段：报媒/电视代
主流媒介：报纸、杂志、电视、书籍、广播
信息特质：精英化
传导路径：
获取方式：被
接受范围：窄
反馈机制：单向
互联网展代，90代期始变革，获取信息变革。
媒介迭代二阶段。
二阶段：门户/搜索代
主流媒介：电脑
信息特质：圈层化
传导路径：由内外
获取方式：搜索
渠范围：
反馈机制：单向
互联网代媒介展，等移互联网代。
九龙村获取信息，靠电视报纸。
活首尔部分，或许信息已经靠互联网。
赵明诚带，包括沈姐内，知繁华首尔，九龙村存。
问题归问题，电影提问题，解决问题。
摄影师老郑，实名给赵明诚点赞。
“半山腰，九龙村十字架，很象征义，它应教，导演安排李教弹钢琴，两场景设计很。”
“论活再贫困，内渴望精神，韩很教原因。”
“实很难改变命运，需精神安慰。”
“导演《调音师》超实表达法，精神追求。”
“《调音师》论剧本，导演表达，超《夜记》《燃烧》，三部曲虽部温柔，《调音师》劲，观众太消化。”
九龙村场景搭建，取景，众达致。
赵明诚做导演，比较偏向独裁，候考虑太，反失。
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“老公，赚点钱，真敢象，虎头活九龙村，怎活？”
沈姐，体间。
赵明诚世活九龙村方，甚至。
候村电，3级，村才通电。
记次电影，村放，清楚记晚。
已经初，村广场，放《火烧红莲寺》部电影，次电影。
电影讲什忘记，记卖瓜、汽水、冰棍。
次电影，真很兴奋，像《堂电影院》，伙站外电影。
赵明诚放映员，随随电影。
带给欢乐。
“老公，怎？”
“。”
等红绿灯，陷入回忆，车按喇叭反应，沈姐叫醒。
“活乐趣，设活随变化，虎头虎头路，做太，干预喜。”
儒文化父，像世赵明诚父亲。
父亲直压制喜，电影，父亲让艺，养活。
听父亲见，考，工程设计，全、全村很高兴，高兴。
毕业，父亲世。
毕业业，选择喜欢电影业。
沈姐认负责任，赵明诚话。
韩习比内卷，阶级固化严重，普通庭孩，活，加倍习，考。
产及产庭孩，很卷，知习重，首尔补三门课，高三门。
首尔很补习班。
像公交车理论。
赵明诚孩太卷，习、考试60分，刚刚及格，、候玩，经历，，很。
虎头性格像沈姐，部分像。