六十章 期考试
高考试九门,分三考。
二每四门,三考门。
密度考试并比课轻松,两点跑早操,晚习。
考试单单桌,座位按号坐。路漫兮号01,本班。吴思明52号,另教室。
堂考语文,语文弊,兜揣古诗文册。
校内期期末考试、模拟考试,吴思明懒偷偷摸摸弊,抄满分义,欺欺吴思明般做,分班考试另别论,重点班普通班区别般,分重点班算般至废。
普通校普通班,三十八九废。
像吴思明老县城唯高,重点班考二本难加难,普通班知,听乡县高孩,校侣登房宾馆,高考报名体检查二十合格,见校什习氛围。
凡习点往市考,县高越越烂。
吴思明明白老爸老妈什拼命往省城展,妹妹教育环境。
“猜古诗词默写。”
李凡。
“几篇,沁园春长沙什考,兰亭集序赤壁赋肯定考,”辛辽翻语文课本:“两篇找重点,感觉考。”
“,赤壁赋记住。”
白延龙拿辛辽书。
辛辽:“星期三早考完午课,网吗?”
吴思明:“找查未网吧。”
白延龙:“找,知几黑网吧关门。”
“马考谈论网,太淡定。”
惠菊琴转。
李凡:“叫态,考试考态听?”
“霸考态,渣态再。”
“.......”
试卷,吴思明先文,让‘理’主题,写篇少800字文,题材限。
理,吴思明稍稍脑,题目,先记草稿纸。
【理,灯塔】
诗词默写,背,两字写,舞幽壑潜蛟壑,泣孤舟嫠妇嫠,尴尬,老班专门强调两字,路漫兮。
完再吧。
翻始答题,语文吴思明拿科目,急,稳稳答。
考试喜欢拼速度,早早答完交卷,装X。
殊知老师眼傻X。
吴思明喜欢装叉,喜欢头,喜欢低调,候真实力颜值允许,算刻将才华深藏,颜值掩饰。
初三尽管吴思明极力保持低调,书依旧收拆懒拆。
初三毕业流拍头贴,吴思明拍,被班拉拍。流写录,吴思明写见撕。虚头八脑东西真浪费钱,觉义,久,关系般高毕业谁记,十见未必认识。
考试剩近,交卷,摇摆走,彷佛靓崽。
功吸引目光。
吴思明抬头眼,帅比加乐。
加乐本班门外溜圈刷刷存感,瞅见楼老班身影,加乐招呼打,抱肚直奔厕方向,装叉装叉,聪明。
路楚原加乐真憋急。
吴思明才始写文。
题目:理,灯塔
列提纲:灯塔使船茫茫海找方向,理灯塔。
写文技巧,主体内容完全考验文采,果文采限,结构构思少加分。
老师常写文龙头凤尾。
新颖题目+紧扣主题内涵提纲结尾+工整卷,码加5分。
分吴思明正常况拿。
正文,吴思明笔。
“理,迷失海找灯塔船,忙忙碌碌,却......理,孩长科、造飞机,医、救死扶伤,或者老师、教书育,长“理很丰满,实很骨感”嘲讽别或嘲,,什觉别或理放实骨感?目标切实际水平限,或者认知足机施展?”
“觉,已经理性思维,谁缺乏熟象力,缺乏坚持。”
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吴思明写议论文,段留论点,紧接精简阐明观点,论证。
“千始足,九层台垒土,理,追逐,它主向靠拢,比三考XX,沉迷游戏,三考,抱怨今题太难.......聪明者擅找原因,庸者喜欢找借口,”
写文吴思明喜欢言合排比比喻,法主强化观点,比较亮眼,似辞藻华丽,写很嗨,别读很尬,凑字数嫌疑,很凑字数。
路漫兮写文特别喜欢比喻+排比,吴思明尴尬症犯,路漫兮感觉良,知老班批阅候什感受。
监考老师二班班主任兼语文老师杨妮,转悠每吴思明身旁停忍住,赞叹伙写字。
“,即使尽力,理定实,理奋斗才幸福,桌,真正幸福努力结果,坐享其让空虚,努力加“理”。”
求八百字文,吴思明写千字,将理与幸福结合,引深思达升华主题目,并路漫兮名言结尾,丝毫拖泥带水。
写完剩五分考试结束,教室已经寥寥几。
另教室路漫兮交卷,边门外远远吴思明。
吴思明翻诗词默写,写字写,泣孤舟嫠妇嫠完全头绪。
两分钟,剩吴思明,杨妮间走吴思明微笑:
“给吗?”