六百九十章 乡村历练政策
互联网媒体方式改造乡村校，或许除希望工程外解决乡村校展困局方法。忠希望校被林平拿做试点，寻求互联网媒体方式尽快提高乡村校教质量、教育水平性。受制苦山网络水平，暂采播放录播形式进“隔空教”。
华兴初级忠希望校初级做比较，华兴采授授课方式教，忠希望校采录播授课方式进教。两校空间堂课，教师、课堂内容、进度，某程度达教育相公平。
毋庸置疑，教效果，授授课>直播授课>录播授课，三授课方式受关注度教质量整体依次降低。即使存差距，点差距忠希望校避免，毕竟获城孩优秀师资力量，除方式根本其方式。
林平忠希望校打造互联网媒体试点乡村校，担任忠希望校执校长赵忠义脸露难色，太思：“林校长，…………龄，连机，您懂，怕做，林校长别让干忠希望校校长，山，少见识，纪，跟代，校长勉勉强强，再让干，怕耽误。”
听什“互联网”、“媒体”，“直播”“录播”，近五十山村教师赵忠义真犯怵，忠希望校校长让赵忠义觉“才配位”，候赵忠义跟老婆讲何德何担此殊荣，林平东西让愈觉胜任忠希望校校长位置，便再次恳请语气：“林校长，别让校长，让干普普通通老师吧。”
赵忠义完话，整议室沉默，赵忠义再林平，等林平话。
林平赵忠义沉吟：“赵老师，辛苦，知您担任忠希望校校长容易，忠希望校两亏赵老师您……”
赵忠义惭愧摇摇头：“唉，林校长您别，让校长，校长，吃您留老底，真跟趟。”
林平微微点点头：“赵老师，再辛苦段间，忠希望校需主持。”
转头向张易鹏梦菲：“易鹏梦菲，忠希望校搞试点件俩先担，帮赵老师搞搞，操点，等忙完四边再转头处理忠希望校边。”
张易鹏梦菲视眼，坚定点点头：“问题，老林忙，件交给吧！”
林平欣慰点点头，赵忠义：“赵老师，***‘活老，老’，咱轻易服老啊，且赵老师正壮，东西需，其实忠希望校校长赵老师干合适，真希望赵老师直干干止。”
赵忠义林平其，殷切目光，赵忠义微微摇摇头话，仍担纠结。
议结束，张易鹏、梦菲赵忠义三回苦山，林平等楼送别，四校门口，林平三：“校正值全力展际，亏努力，真辛苦。易鹏、赵老师、老师三平物色支教，愿留进步展、表错考虑提拔咱校名乡村校校长，边华兴新招进老师派历练。”
林平继续：“华兴挂牌，将咱华兴教育体系拟条规定，华兴教师升职非教岗及担任政职务必须派各乡村校进期半历练，教师录提拔向长期支教经历教师倾斜。”
张易鹏听高兴：“政策，双双脚赞，校领导层经历支教历练，体乡村校教书育感觉，才教育更深体悟。”
其纷纷点头表示赞。
，林平突转头向陈伟笑：“陈校长，做准备。”
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“啊？做什准备？”陈伟反应。
等林平回答，秦万山旁：“乡支教啊。”
陈伟听愣住：“吧？林校长，支教吗？……”
秦万山陈伟阵怼：“啥？干华兴副校长，乡支教吧？”
“…………”陈伟支支吾吾啥，因秦万山正“狡辩”话，怼哑口言。
林平笑：“陈校长什担，等让陈校长历练候肯定进步提拔候，华兴高。”
听林平，陈伟眼睛亮。
目送拉张易鹏三汽车走远，林平转头跟陈伟秦万山：“，咱始吧，准备准备今晚。”
“哪？”陈伟再次反应。
旁秦万山白眼：“长源县。”