五百七十章 凯旋
回程路，疲倦劳累涌身，尤其腿部，像灌铅，脚底甚至已经被磨泡，因鞋合脚问题脚跟脚踝处被磨破皮。
劳累慢慢转化疼痛袭击身体，走步似乎折磨，翘脚尖，脚跟走路，走走觉八字腿，胯像骑猪般，脚平抬平落，两条腿像机械腿般，仿佛识执命令，更走路拖拖拉拉。
牵、胳膊挽胳膊，或两组，或三排，相互鼓励相互依靠向进，男则始比赛，相互比拼，谁走更快，甚至跑。
此，随落伍离队，各宿舍、班级建制虽，已经井序。
男喜欢长跑段路程，坐路边等班级队伍赶，班班班旗再往跑，再休息再等。
很体力支，则被远远甩部队，由专门负责清尾老师监督。
候，每怀揣很，走校门欢喜，目憧憬，欣赏沿途风景喜悦……切切；回候，法，及欣赏沿途风景，满脑法——回校！
法，拼命往走。
终走，哭，老师劝很愿收容车。
高代很荣誉感，尤其西贝四近文化建设，使充满集体荣誉感荣誉感，收容车绝部分件很丢。
收容车坐座位，趴窗户，随收容车缓缓，窗外奋勇，充满安、责、感羞耻。
夕阳染红半边，身影拉限长，此距离西贝四五公，身校长林平高举校旗坚定毫倦走。
此，校旗、班旗，每精神支持，很班旗才使脚步落，才够被疲惫劳累吞噬。
“风雨点痛算什
擦干泪怕至少梦……”
知哪班率先唱歌，听整齐杂乱，歌声顺路传，似乎驱逐疲惫很，紧接其班零零散散唱歌，歌声此彼伏，鼓舞士气。
暗，夕阳边渐渐褪，夜幕即将降临，此已经午六点，拐路口，西贝四教楼视野。
教楼刻，每激，兴奋色溢言表，双腿劳累疼痛，加快步伐，步向，三步两步，恨步冲进校。
“校长！跑吧！忍住回校！”林平身班急耐。
“急什，差几步！”林平笑，加快脚底步伐。
“快校！”秦万山喊，“各班注队形，保持秩序，走进校候每班喊遍口号！”
林平高举校旗走进西贝四门，校两旁等待归老师，热闹高高二。
“1—2—3—4！1234！”
班喊震响口号走进校，像凯旋勇士，口号路疲倦负绪全喊。
进校，走操场，各班顾脏，直接席坐，反正路走，身已经够脏，且累，哪顾脏脏。
进校，便忍住哭。
等十九班班旗回校，部分集结操场，校长林平表回校讲话：
“，，让走完百路，今旅程鼓掌！”
操场掌声雷，，肯定。
“路旅程，必将使志更加坚定，精神更加强，内更加信，希望今远足扫墓，够让识习红军两万五千长征艰难，并身习畏艰险奋勇向精神品质，精神品质必将使接两月取重突破功！”
【系统：经此次远足拉练缅怀先烈活，部分精神受极鼓舞，志磨练提升，使部分愿接两月更加坚定投入习，应高考进攻坚克难！】
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接，各班级、各宿舍清查数，统计各班、各宿舍未校数，统计完毕各班班主任等，其解散。
听解散，瘫坐知哪力气，蹭站，瘸拐冲向食堂，冲向澡堂，冲向宿舍。
该吃饭吃饭，该洗澡洗澡，甚至饭吃澡洗，直接挣扎爬床呼呼睡。
林平各班班主任校门口等待，等待路掉队尚未校，班齐，班班主任才离。
晚七点，几名坚强、执走回校，旁边跟几位政教处老师，几名，林平其几位仍等待老师热烈鼓掌。
几位踏进校门刻哭，林平挨拥抱轻轻拍拍背，笑鼓励：“！坚强、充满毅力孩！”
随几名归，西贝四校门缓缓关，西贝四次“远足踏青，缅怀先烈”活圆满落帷幕，次活，论校巨裨益，西贝四每举办活，丰富西贝四校园文化校精神。
（班，睡觉，挣扎，先更，继续睡觉。）