关读者部分问题答复
首先，很抱歉，几确很忙，导致更新给力，且点力交瘁，质量很，两空翻评论，读者问题进简单回答。
，什写刘向，且性格方写很讨喜？
刘向本书重物，贯穿本书剧，且经历波澜伏充满传奇色彩。
首先，提，主角林平并正、牛逼哄哄，很平凡，反教材，走弯路。
虽林平直给进正确三观正量教育，引导树立积极思，每鲜活，思识性格，并完全接受教导，完全遵守林平思教育。
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比刘向，刘向很敬重林平，头脑灵活，思活跃，很法，且胆很，际交往力很强，厚脸皮。
，刘向缺乏原则性，喜欢投机取巧，点择段。
切综合促刘向功，老板，却导致锒铛入狱。
，刘向路吃几牢饭，才符合实剧。至怎吃牢饭，什吃牢饭，涉嫌剧透先提。
将刘向抓捕入狱却恰恰忠厚老实原则性极强李树林。
二点，关刘青梅男主关系。
首先，者本很喜欢刘青梅角色，很男读者应该很喜欢，湾清澈干净溪水，单纯，给岁月静感觉，浮躁喧哗社难安静。
，主，男主林平仅限师关系，或者刘青梅打底爱慕林平、仰慕林平，感保持距离追随。
受质疑几章林平送刘青梅青色梅花卡，刘青梅几乎戴辈，重场合戴卡，表刘青梅青色梅花卡喜欢，实际由物及，表达刘青梅林平敬爱喜欢。
刘青梅见林平刻，几乎追随林平辈，先林平，回林平校老师，林平给股份，刘青梅校元老级物，位举足轻重，直林平世，接管几，教育集团实权派物。
刘青梅喜欢林平，喜欢转化业追随。
三，什让李雨霏林平。
首先，者本很喜欢李雨霏角色，很读者希望李雨霏主，跟林平。
论世、相貌、才华、气质，李雨霏很完，白富，闺秀。
正因此，让林平，赘婿文。林平李雨霏慢慢升华深厚谊，谊终关爱、关性，相互欣赏支持。
且，林平本极度理化物，点倾向圣文，或者纯粹业文，或者，林平培养并观察旁观者，很候借林平主角描述书各。
给主角安排爱婚姻，更文字感写身，让林平更纯粹。
关林平感废话，才重点。
写本书候单身且直禁欲主义，爱什渴望追求，，朋友，凭什让主角林平甜甜爱，！
给单！
单书主角单，啥候拥爱，笔主角才谈恋爱，结婚才结婚，嘿嘿嘿。
，懒写主。
别拥甜爱，比张易鹏梦菲，比林平某，林平，谁让男主，给爷单！
，读者问题三吧，什问题见随章节或者文章评论，间翻阅，问题进回答。
，再强调点，本书男主林平教育业趋理化，教育业趋实教育改革趋势，很教育改革解甚至经历。
书其，很实，做老病死准备。
林平功名，
锒铛入狱；
富敌，
英早逝；
万仰慕，
外牺牲。
民，
饱受争议挑战传统社伦理。
林平引导长，终究引导辈，毕竟林平跟代法合理引导。
比，方盛类基因改造工程，方盛致力研究基因改造，希望通改变基因改变身体、外貌甚至先性格爱。
，稍微点遥远，候林平已经将木老校长，林平桃李满，死足矣。