四百四十章 状元班

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希望校原先西贝四并立存校,林平既担任忠希望校长,担任西贝四校长,明确合规希望校并入西贝四,林平名义校长,忠希望西贝四分校,或者分部,麻烦。

实际讲,忠希望西贝四独立运校,两者相互间基本牵涉,唯希望西贝四源直供基,忠希望毕业特殊况基本往西贝四读。

“林夕市十佳优秀支教员选择,忠希望致选择林平,林平认已经半希望校教担任西贝四校长,质疑非议,力荐梦菲,终,忠希望梦菲选,名单报

梦菲疑问2012“林夕市十佳优秀支教”,,因希望校被评“林夕市支教模范基”,今引入支教名额变让更支教希望番,再分配希望

希望校再次热点话题,处理,分校长赵忠义处理,林平继续放西贝四

七月初,高高二准备期末考试,高三已经填报完志愿等待结果,或者正填报志愿。

刘孝忠填报三本志愿,岳歆商量,两志愿填报嘉安汉华商业职业技术院,二志愿填报嘉安职业院,报考专业,两分数符合,静静等待录取通知。

西贝四文科高分报考汉华师范,理科高分报考汉华理工,虽211、985,汉华省内非常高知名度教育位。

7月5号,西贝县考填报正式始,王任何犹豫选择西贝四被西贝四顺利录取。

考状元王读西贝四西贝四波,西贝四老师敢相信堂堂考状元竟西贝四朵鲜花插牛粪”,虽太合适,表达却基本思。

教务处主任陈伟林平:“林校长,今考报考填错?怎考状元跑考排名很靠啊?”

林平笑:“投奔投奔合适,投靠吧。”

,林平详细解释况,陈伟震惊,佩服:“林校长您竟魅力,考状元跑。”

:“,咱况,教考状元怎办……或者耽误办?”

林平笑:“已经考虑。”

林平召校主领导议,告诉希望校即将并入西贝四决定西贝四设“状元班”。

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状元班,称校长直导班,由校长林平直接担任班主任进领导,班级再配备位副班主任协助林平领导班级。状元班名额60员配置由忠希望校直升37再加由林平确定另外23名额组另外23名额,林平将习努力程度综合23

状元班将西贝四强班级,独立均衡班、补强班外,因林平很明白,西贝四间内实突飞猛进,取番拿绩,尽快校改革,必须打造代表性重点班。

数高等实验班、重点班,西贝四考状元王格等避免路。

已经沉寂、差劲西贝四,急需证明,证明林平改革展,培养优秀够培养位考入清华北西贝四西贝县形象改观,举打破西贝县西贝四“垃圾印象,使西贝四幅度提升。

打算慢慢展步步林平,展观念点变化,西贝四展需提速,突破。

状元班老师,林平采取选拔岗制度,暑假西贝四将由林平亲带领老师期两周培训,根据培训结果历史教绩决定状元班各科老师选,入选状元班任课老师员每月将额外获千元补贴,

林平眼根据老师决定状元班老师选,状元班毫疑问配备教强、教老师。

选拔制度经推,激老师积极性,毕竟每月额外千元补贴西贝四老师数目,且入选状元班任课老师,班级,班级绩肯定差奖金福利肯定,状元班由校长林平亲担任班主任,状元班担任任课老师肯定少校长接触评选职称、晋升等方肯定优先提拔。

林平决定状元班任课老师选拔切入点,进步提高西贝四老师水平力,带校形更加积极向习氛围,实西贝四跨步式展。

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