四百零八章 教师教改革
校给高三老师钱消息西贝四老师传，高高二老师很羡慕，满，谓患寡患均，给高三老师钱引高高二老师满，，少少应该给高高二老师点。
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林平知件，次给高三老师钱仅激励段，更校老师辛勤劳体改革校教师福利决。
林平很快制定相应激励制度，严格识讲西贝四次教师提制度，针。
【西贝四教师教绩激励即绩效奖金制度】
目：提高教师教积极性教热，使四老师够更全身投入教。
内容：
根据教班级科绩排名、科绩进步分数等进综合评定。
高、高二两级每期放两次奖金，分别期考试期末考试。
高三期放两次奖金，期考试期末考试；
期放四次奖金，分别模、二模、三模高考。（算高三毕业班老师福利。）
奖金根据实际整体况定，整体况较次，奖金，整体况较次差，奖金少。
简言，西贝四考次试给老师次奖金。
绩效奖金制度设立，明显感觉老师教热太幅度涨，课热、积极，真恨脑袋打，知识放进脑。
林平此召次议，让校老师注教方式教方法，提高绩段除教热工努力外，教方法极重，并鼓励老师创新教方法，将课堂趣，果教方法，校将采推广并给予丰厚奖励。
，虽，林平暂进教方法改革打算，毕竟教方法探究很长段路需走，根本西贝四贸考虑教方法改革机，让各位老师探索。
西贝四绩效奖金制度建立，林平老师提套崭新更加严格教求教标准。
【西贝四教师教求教标准】（部分）
1 西贝四每位老师必须备二课需教案，教案课堂目标、教进度、教流程重知识点，形纸质稿，校教务处定期抽查老师教案；
2 西贝四每位老师必须课三分钟达教室，与部分进简单沟通交流，询问复习结果预习结果；
3 西贝四每位老师需课三分钟停止讲课，本堂课进简单梳理结并布置晚习任务课业；每位老师拖堂，课铃响立刻停止头切，整理讲桌走教室。
4 西贝四任何位老师课需机关机或调至飞模式，课拿机，旦被举报，校将记录案，次奖金放扣除定金额。
5 每位任课老师每周至少拿节晚习间陪晚习，晚习间讲课。
6 严禁任何违规违纪，尤其参与校外辅导班，或者私收费给补课，旦被校知，取消内任何奖金放并视况报教育局进严肃处理。
谓“拿少钱，办少”，西贝四老师绩效奖金制度收入确实比高，任务更重，林平让教务处制度强化西贝四老师教力，提高老师教水平。
再像，老师课完全照本宣科，课做任何准备，翻课本问问节课讲哪，翻页继续课本念书。
西贝四、老师两方进教改革，够提高习绩断进制度建设。
林平知，衡量校底校，衡量高底值长信赖高，关键习绩，特别高考绩。高考绩衡量高唯硬指标，提升校知名度，提高办质量，吸引更入校，除高考绩其虚。
林平提高习绩，未放弃全展综合素质提升，更知，除习，很东西需培养引导，力素质习并冲突立关系，相辅相互相促进关系。
西贝四习氛围制度建设严加管理双重保障翻覆改观，尤其老师教态度改变，产非常直接影响，老师教热，才热，老师教认真，才认真。
氛围相互影响，使各班级习气氛很浓厚，连谓差聚集“固基班”政教处直接管理形较习氛围。西贝四系列制度改革，重新树立“习”识“优”思观念。
，周周五习活虽痛苦，校周六周却快乐，西贝四周六周各丰富彩活，论操场足球活、篮球场篮球运，甚至八角笼周六放，由体育教室申请防护装备，八角笼打拳，各班级承办棋牌活，使彻底放松。
玩尽玩，拼命。林平办公室窗周末热热闹闹校，脑海正筹备近举次什活。