三百六十六章 约谈
改革公告，秦万山边政教处收数热洋溢深书。
政教处老师申请书吐，根本忙，林平命令教务处老师帮助政教处做审核工。
林平甚至放话全校老师：进入2012唯项校改革，老师务必积极配合，让改革取圆满结果。
教务处主任陈伟直明白林平做法，终忍住单独跑林平办公室问：“林校长，已，校必干戈兴师众吗？”
陈伟，校毫处虚设机构，做做。
林平笑：“校本共体，关、重视长与展，方式让参与校园管理，往，叫通促进校展，培养校园主翁识，往，培养力，习重，却应该唯力。智商很重，处商很重，际交流力社更重。”
陈伟似懂非懂，，校需死读书、习、考绩，便：“林校长，觉咱习。”
林平笑：“陈主任，。习，靠什？实话，先靠智商，靠老师习环境及习氛围。智商基本确定，老师引导，校给予习氛围习环境。校习氛围方方促，管理，培养律识尤重，改革目正此。”
陈伟：“林校长，……觉必吧，需让老师严加管教，让课习。”
林平听陈伟话便：“陈主任，错特错。《论语》提善知者知者，知者乐知者。习关键需主习，愿习，果内抵抗习，算管再严效甚微，果愿习，教半功倍。”
林平顿顿继续：“严加管教需，比身，让眼神空洞迷茫坐教室走神，极愿课本抵触读书，更，颗主习、热爱习，更希望够劳逸结合，习候高效习，放松候够快乐愉悦。”
陈伟听林平话皱皱眉头，张嘴什，被林平打断：“，改革促进校展长步，步校耽误习况组织各活积极促进健康长。话回，难听点，咱校已经烂，陈主任担什？咱校应该少狠抓习吧，效果并显著。倒理念方法，定取料果。”
陈伟见校长林平此坚决，再什，希望轻观点法正确，底希望林平做法失败，虽法很，陈伟却难压制底念头。
改革火荼进，林平边闲，亲将几位喊办公室进谈话。
林平喊办公室位别，正王博华。
王博华突被校长林平召见感奇怪，进办公室林平问：“林……林校长，您找？”
林平笑：“，喊跟谈，先坐，别站。”
王博华局促坐，比已经收敛很，再像嚣张跋扈，经晚秦万山教训，王博华像被拔掉爪牙老虎。
“老虎”，林平处。
林平王博华笑问：“打算参加次。”
王博华被林平话问愣，既摇头点头，实话内参加法，知什勇气，感觉支持。
林平笑笑：“觉应该参加次，甚至参加长、副长竞选，济申请考虑竞选体育部部长。”
王博华咽咽喉咙：“吗？林校长。”
林平笑：“，老师边，关键何服，愿做什改变实际。竞选试试嘛，今，先干，明再参选，身内部员参选优势。”
林平循循善诱劝王博华，实际招安，王博华虽良少，确实很领袖气质，像其良少奇装异服染烫头，普通，理平头，穿很朴实，苟言笑，很严肃。
其混混混校装逼，且色厉内荏，王博华，很少装逼，真正义狠。
很性格，服输，晚愿主向秦万山低头。
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放任由很怕，林平觉倒让参加，招安，管教直接引导反比较令放。