三百十章 西贝县各高况简介
间慢慢，由盛夏步入初秋，苦山野菊花山野间路边、岩石缝隙含苞待放，转眼间已经庆节，林平收关任何点升职任命消息。
林平急，点点儿忠希望校展进查漏补缺，断完善忠希望校制度管理制度。，悄悄弱化忠希望校影响，知觉独揽权利分散给校各，使够相互配合形良管理体系。
庆节假，县城孩放假回苦山，群孩回苦山件回忠希望校聚集，围林平身边笑描述高活，李爱红十七刚升入高孩，城活高活切新奇令惊讶。
孩描述，林平西贝县四高进步解。
西贝全县，西贝县高教育名片，拥全县教育资源强师资力量，县本率、本科率高，整林夕市高排游偏。
西贝二仅次西贝，单论习方，校本率比西贝三高，本科率西贝三。校艺术很强，两考入央术院央戏剧院。
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西贝县句老百姓间口口相传话形容西贝二叫做：文理够，艺术凑。
西贝三全县普通、庸高，庸体什方？西贝三本科率很高，甚至比肩西贝，本率奇低，且已经三被985高校。
进西贝三，考本科问题，考本很难度西贝三被认庸校。
西贝四，公认乱差。进入校考绩般或较差，其包含少虽聪明爱习，初喜欢拉帮结派混混“坏”。
西贝县初校“混混”，数习考高，初毕业便。部分脑比较聪明混混，虽混，习赋比较，习绩，参加考取错绩，读高或专，几乎进入西贝四。
造西贝四被称“混”重原因。
且构，西贝四部分偏远农村区进城务工、外打工员弟，农民工弟、留守孩。因父母工原因，缺失良庭教育长管教，很跟爷爷奶奶活，见父母几次。
父母监督管教，特别缺乏父亲威严，孩群结伙，虽至法，几乎“随欲”。
正值青春叛逆期，缺乏父母关爱温暖合适庭教育，结果导致迫切需认关，便龄寻找相互肯定关怀，希望通江湖义气哥谊弥补父母给予安全感归属感。
，便养拉帮结派混社习惯。
习惯被带高活，再加农村郊区进入城，卑导致更加缺乏安全感。进入高彼此间始组团体，谓兄弟义气经常干群架。
顺眼，叫兄弟谈谈理。
团体被欺负，被勒索零花钱，被迫加入团体寻求庇护。
团体服气，仅服气，团体兄弟服气。
像古惑仔，兄弟被欺负，帮派气，帮派江湖怎混？
，理讲讲演变群架。
西贝四经次整顿规范彻底解决问题，反师间关系断向立演变。
西贝四坏孩嚣张公叫板老师，尤其团体老，老师抗很威风，收获弟更崇拜。
且果老师坏孩逼急，坏孩便变本加厉老师，甚至暗搞破坏，打碎老师水杯、扔掉老师课本、给老师车车胎放气、砸老师窗户等等良。
轻，西贝四曾次老师被袭击件，尤其毕业季，西贝四高三校毕业，便老师施报复，背偷袭蒙头打顿少。
打完跑，已经毕业分散西贝县各，查查，抓抓，打死承认，足够证据证明干，。
老师，般吃哑巴亏，毕竟身老师被打，真件很丑。传老师名声，显老师很差劲、管教很失职。
像父亲被儿打，数父亲肯定愿往外被儿打，太丢脸。
西贝四老师，忍，惹躲？
西贝四老师渐渐“睁眼闭眼”技，混口饭吃，必教书搞名誉扫遍体麟伤。
更重，老师确实存败类，更加加剧师间矛盾。
再加找合适管教方法，西贝四数老师选择逃避重原因。
西贝四整校环境此，像黑色染坊，导致论什老师、什，校待两受或或少影响。
特别处青春期育龄，影响甚。，淤泥染，真。
切导致西贝四全县名差劲，各，早恋轻，西贝县民医院、医院妇幼保健院每月接受两未流产少，十八九西贝四。
西贝四，整西贝县城眼折扣垃圾、乡巴佬混基。
实钱法其高，般让孩西贝四。
西贝四教育绩般差，每高考两本线，本科率足10%，高毕业，专科校。因此西贝四被戏称专科培养基。
，西贝县，提西贝四，几乎听褒奖赞扬词汇。