百九十三章 篮球赛(更)

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马健翔迫及待林老师邀功奖品,林平笑:“急什,等午,班级猴急记录,。”

“嘿嘿。”马健翔局促,“急,问问,老师。”

初二、初三始长跑比赛,初二位跑飞快,叫石坚新,林平A赋,马健翔S级珠玉石坚新逊色少许。理原因。

长跑比完100米短跑,短跑比赛引注目、初二两班级比赛,初马健翔再次骑绝尘,冲线马健翔短短12秒35,已经绩。

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初二石坚新12秒89绩。100米短跑12秒已经达田径队标准,确实符合赋。

长短跑比赛明显激烈竞技性,赋达A级

长跑短跑跑完正午,伙房打饭吃饭,今林平特让冯春秀鸡汤给补补身体。

林平则拿绩记录表回办公室给取奖券。

篮球赛沙包比赛团体赛奖励三十元、二十元十元商品兑换券,长短跑奖励则,分别十元、五元三元。

奖券林平早已做并复印奖券填写信息便使,拿马健翔奖券

【忠希望卖部商品兑换券()】

恭喜(马健翔)

届运)获(初级长跑名)优异绩,特此券资鼓励!

此券价值:十元!

盖章效。

:林平期:201010月14

林平将信息填写完毕印章拿张奖券章,代表张奖券正式效。

张奖券设计格式表明允许获奖者使法伪造,获奖者拿张奖券卖铺找负责石红林兑换商品。石红林收奖券并笔记本记录:兑奖奖券兑换物品。

忙完奖券书写盖章林平便班级各班教室吃午饭。林平奖券,片羡慕林平将奖券获奖者。

【系统:获奖感度幅度提升,其提升。】

给获奖奖券,林平感,使提升,其获奖少少受感染,虽很羡慕,公平公正,目标实实奖励,肯努力,、体育艺术份属奖励。

林平身份希望相互绑定,基本感度提高提高,反感提升校长林平感度提升。

体育活,分别由老师负责项目,比林平张易鹏负责篮球赛,梦菲马忠负责呼啦圈比赛踢毽比赛,赵忠义、石伟清及两位老教师分别负责跳跳绳比赛。老师责任裁判员记分员,兼任更重安全员。

按照规则设计,此次篮球比赛级、六参加,其五六级联合组团队,选五名长高、篮球打、初二、初三则各派五名四支队伍。

四支队伍实循环赛制,两两打,各打20分钟半场,根据积分决定名次,两名队伍再打整场决真正冠军。

篮球比赛打循环半场赛制,进积分排名,积分相队伍根据胜负关系进排名,胜负关系法确定打加赛

午则两名队伍冠军赛,冠军赛候全校参观,比今循环赛正式隆重比赛观众,特别法参加期待旁边等待篮球比赛始。

篮球场,林平张易鹏各负责,四支队伍球员充满战。张易鹏先负责五六级联合队伍抗,林平则负责初二初三抗。

篮球比赛正式始,场队员始活跃林平很熟悉,比格、鸣惊跑步少马健翔及曾经霸王”柳刚,柳刚次插队改变,脾气收敛张扬,喜欢篮球项运,打篮球展示方式。

初二李新童,李新童仅喜欢弹钢琴,阳光积极很喜欢跟打篮球,投篮感莫名奇妙,让教篮球张易鹏感觉稀奇。

初三级,林平带班级,卫魏森参加场篮球赛。

篮球场奔跑,围绕篮球拦、传、挡、拆,卯足劲儿展锻炼篮球本领。

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