百六十四章 相信
刘青梅向林平讲述进县月高活，，切新鲜，切令向往，切期待。
刘青梅积极阳光爱模，林平笑问：“欺负吧？”
刘青梅摇摇头笑：“啊，觉挺。”
林平点点头冷静：“青梅啊，叵测，世界难令穿，轻易相信任何，随便别定义。包括老师。”
刘青梅听林平话愣住，林平笑笑问：“老……老师，太明白您思？”
林平文件放桌，眼睛花板：“言尽信，必揆诸理；未遽，必问诸。”
林平刘青梅笑解释：“句话思别话完全相信，定细细观察，理性基础加分析衡量，判断句话真假虚实。遇呢急做，定先问问内，问问件否真愿做，违背良，决定否做。告诉句话思让早结论，久才见，早给别贴坏标签。”
刘青梅笑笑：“老师，觉……遇坏啊。”
“啊，问题。”林平严肃刘青梅，“因性格单纯善良，善眼光待世界，难间性险恶处。，老师告诉句话，今定牢牢记：善，世界并完全善，善恰恰给坏犯罪机。”
林平，教育区别教育，像柳刚、柳声“坏”孩办法规劝教育向善，因本身“恶”，规劝教育向善，才逐渐善性调“恶念”，才让至恶念随长放，终善恶平衡、爱憎分明、遵纪守法普通。
像刘青梅，性善良，性单纯，本身，社终究残酷，善往往容易被坏借机利。林平办法教育约束善，增强提防危险识。
社，让孩颗善良，更让孩拥危险识提防。
刘青梅笑：“老师，世嘛。”
林平刘青梅眼十分严厉：“，世。碰九十九什，旦碰坏，坏性命。世界，千万赌性，赌遇定。”
林平继续笑：“感觉老师吗？”
刘青梅点点头甜甜笑：“嗯，林老师肯定啊！”
“错！”
林平厉声反驳。
脸严肃林平，刘青梅足措。
林平接淡：“百分百相信任何，包括老师。世界百分百，百分百活，类社优胜劣汰展规律。认定任何知阴暗，体内百分九十九部分，剩百分坏。老师此，即使像老师，提防点，防备每阴暗。”
刘青梅呆呆林平，思被林平番话冲击知措，张口支支吾吾：“老师…………您……”
林平刘青梅露温暖笑容：“善良孩，希望世界够温柔待。社终究复杂，更希望够健康长，被善良害。”
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刘青梅低头沉默久，抬头，明亮眼睛蕴含疑惑眼神，林平问：“，老师，世界完全值信任托付吗？”
林平听笑笑：“青梅啊，怎问傻问题。虽问，觉应该明确答案。老师告诉：。除非走投路别选择，完全信任某。”
刘青梅眼睛闪烁：“老师，父母呢？”
林平沉默儿：“问题问吗？父亲抛弃母亲吗？”
刘青梅低头声：“母亲呢？”
林平叹口气笑：“父母因环境、代、知识等问题存局限性，数父母爱孩，特例。母亲犯错误让吗？非圣贤孰，犯错候，即使父母犯错候。啊，习读各类书籍，广泛听取正反声音，树立判断物标准，什盲信盲。果初听母亲，往余待山听母亲话随随便便嫁，若遇淑，落母亲结局。”
刘青梅低头沉默良久话。
儿，林平笑：“老师话沉重残忍，希望理解，终究善良孩，老师希望善良头。”
刘青梅抬头林平坚定：“，老师，论何，青梅相信。”