百三十章 图书教室与收购鸡蛋

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完校训校规,林平:“,今早记者谈话,突校服问题,决定联系制衣厂,订购批校服,让每穿校服。”

“什?孝服?”位叫卫宏信老教师脸诧异,“穿孝服啊?”

卫宏信“校服”误认披麻戴孝“孝服”,流露惊恐理解卫宏信脸思议梦菲张易鹏忍住捂嘴笑

林平连忙解释:“披麻戴孝孝服,校统服装,穿服装,叫做校服,衣服。”

石伟清:“净搞胡哨朴实东西?教孩读书穿衣服?”

张易鹏立刻反驳石伟清:“什叫花胡哨朴实?比校服更朴实衣服吗?军队穿军服、警察穿警服,花胡哨吗?林校长做法,群孩穿啊?哎呀,句比较伤话……算,反正眼疼。”

石伟清:“山点,穿高高吧?”

张易鹏:“什叫高高实话吗?问题吗?实吗?”

林平平静:“俩别吵。咱校孩穿确实,干净程度高,实,且每穿花花绿绿衣服杂乱章,衣服补丁,咱捐助钱款,部分钱款补贴做两身校服非常合适选择。”

林平石伟清:“老师希望穿干干净净、朴素朴实吧,舒服头。穿干净更精神。”

石伟清话。

马忠点头:“林校长,既力,努力创造更习条件活条件。”

石伟清口问:“免费给孩做衣服吗?”

林平摇摇头:“完全免费,适点,部分由补贴。候联系服装厂确定。”

林平:“各位老师吗?”

“除校规校训,设计校徽啊。”梦菲提议

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“啥校徽?”老教师刘百山再次

马忠解释:“徽章,咱佩戴红色革命徽章吗?差,校徽,徽章。”

“哦哦。”刘百山点头,,“咱正式吧,随随便便。”

梦菲笑:“城市建设班级文化,每班徽、班训班歌。咱再怎次,校啊,建设校文化!”

林平点头梦菲法:“老师提议,建设校文化感,使凝聚力,加深认识。吧,校徽设计老师负责。”

梦菲点头答应:“啊。”

梦菲:“校歌呢?”

林平梦菲笑:“怎写校歌?”

梦菲装傻似笑:“哦。”

林平笑:“拜托老师希望校谱写首校歌!”

梦菲郑重点头:“啊!”

林平:“,既文化,既建设校文化,图书,决定校建图书馆,或者图书教室,空教室,咱教室图书教室。赶明订购图书放图书教室李,供阅读。”

柳峰:“,林校长,咱读书,山与外界接触少,读书接触方式!”

,买两书架,捐赠图书教室别像堆放间教室图书尊重啊。”马忠语重,身老知青图书特别爱护,五六十书籍保存

,建设图书教室被提程。

林平眼:“已经很晚吧,明每位老师负责班级,跟强调内容,份校规复印几份,每班级张贴份。”

。”几位老师点头,

,走教室,林平冯春秀门口等

“冯姨,怎吗?”林平

冯春秀点点头:“刚才敢打扰门外听问题,问题。”

林平笑:“,您。”

冯春秀:“鸡蛋吗?”

林平点点头:“,山营养跟明显健康。”

冯春秀:“三百五十三百五十鸡蛋,鸡蛋采购吗?”

林平老师:“先别走,。”

老师,林平问题解决方案:“周末回跟村父老乡亲,咱向苦山父老乡亲长期收购鸡蛋、蔬菜粉粮油禽等物品,按照市场价,价格公。尤其鸡蛋,让父老乡亲鸡蛋。”

张易鹏笑:“林校长,苦山父老乡亲脱贫致富吗?”

林平笑笑:“脱贫致富算反正买,苦山经济展贡献点绵薄力。”

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