五百十九章 视频教
双方父母次正式见。
见点，放典楼。
高典特安排包间，让见。
今高典父母，穿平，衣服新买。
昨魏巧依带逛候买，魏巧依付钱，回，高华强将衣服钱转给高典, 让高典交给魏巧依。
两各套新衣服，算便宜。
两辈买贵衣服，次穿，高典给买。舍买贵，贵两三百件。
次见, 两算豁。
衣服钱，魏巧依本。
觉送两身衣服碍, 反正花什钱。高华强周艳霞却很坚持，愿让魏巧依花钱。
商场拗，回将钱给高典，让代转交。
魏旭夫妇高华强夫妇终见。
见，相互寒暄。
高华强周艳霞两紧张，话翼翼。
很快，两逐渐放。
因，魏旭夫妇并趾高气昂，盛气凌，反话很客气热。
魏旭夫妇与高华强夫妇见，做番解。
解，魏巧依解。
知高华强夫妇庭况，算富裕，走。
并点，并需靠儿联姻，需找什门户, 儿。
更加重, 高华强夫妇，关两魏巧依。
次见，彼此印象错。
次吃饭，吃各尽兴。
吃完饭，高典凑魏旭身边，让魏旭诧异，异感觉。
高典见魏旭，副唯唯诺诺模，别主靠近魏旭，单独话少。
更早，态度。
“魏叔，像您讨教件。”高典。
魏旭闻言，问：“什？”
高典理理思绪：“，通视频教，今收，进展很顺利。
加咨询杜厨，给见让找准平衡点，毕竟教主业。
，视频教。，愿，够。”
听高典此，魏旭陷入沉思。
若其听，恐怕怎听懂高典话。魏旭够听懂，因高典收，知。
“视频教，怎做教吗？”魏旭问。
高典：“正知何做才，才像您请教。”
向魏旭请教件，魏巧依教高典。
昨晚，两躺床谈许久，关高典做视频教件，两很方进探讨。
两很方很懂，魏巧依提办法，让高典像老爸请教。
“视频教，太懂。”魏旭。
实话，场，懂很，视频教另片，太懂。
听话，高典点外，早知，魏巧依给。
“嘛……帮找专问问。”魏旭。
高典，，歹未婿，帮帮应该。
高典脸色喜：“谢魏叔！”
“客气。”魏旭轻笑摇头，随脸色严肃：“高，确定清楚做视频教？帮找专并难，候悔，浪费很间精力。”
高典点头：“，魏叔。”
魏旭深吸口气：“，等消息。”
“，谢魏叔。”高典。
解决完件，高典暂松口气。
找专业士，魏旭本领比更。
商场浮沉，脉关系比广阔太太，够找专业士，肯定更。
………………
与魏巧依父母见，高典父母准备回。
高典魏巧依挽留玩几，愿，执回。
高典奈，送回。
，魏旭答应帮高典找做视频专找。
高典见，两聊许久，谈很东西。
通次交谈，高典做视频，理解。
做视频教，并象简单。
因视频缘故，法做直接交流，高典知听懂。
因此，教进度，必须握节奏。够兼顾，选择照顾数。
解，高典知做视频教简单，头脑热做。
粗制滥造，做精品，需量期准备工。
接段间，高典向位专习视频拍摄。
摄影门很深问，将镜头拍摄，需量知识储备才。
高典需，因拍摄需求很低。需电影感，需花胡哨拍摄。
拍教视频，摄影求高。
需习，固定机位够拍完。
特写镜头拍摄。
因东西，高典倒很快。
至剪辑，倒难，今很软件，进傻瓜式操。
并且高典视频并需配背景音乐，需卡点剪辑，相简单。
字幕问题，今直接字幕功，需期做细节改正。
至视频运营，高典什。
习段间，高典算顺利师，够独立进视频拍摄。
并代表准备工做完，部分准备工已，很别准备工。
件越做，越做艰难。
间晃，五月份。
高典期准备，算完。
接正式始拍摄。
件准备几月，因高典将各方准备才始拍摄。
，晚睡觉候，魏巧依突：“，级点师考试始，报名吗？”
高典闻言，恍惚，级点师考试，若魏巧依提，忘记。
段间准备教视频拍摄，忘记级点师考试件。
“报名，二级点师。”高典。
魏巧依应：“给报名，恐怕很忘记，名二级点师。”
正式职称，高典确实名二级点师。厨艺水平，却早超水平。
级点师考试高典，并难，走场已。
级点师考试制挑剔水平点，点今高典，擒。
即便此，该走流程，必须走。
因高典厨艺高，考试。
级点师考试，高典禁回忆初兰元级点师考试紧张。
候，刚刚进赏味楼，徒，级点师考试，太遥远。
今，区区级点师考试，已经被放。
忽，高典，暗，知兰元今怎？
兰元决定踏旅途，高典音讯。杜伟知，高典问。
初兰元何走，今高典已经猜测，将魏巧依让。
“，拍摄选吗？”魏巧依问。
“。”高典应声。
按照法，教形式，师问答形式进。
关，很久。
教形式各各，选择很，因并非教，缺点比较。
比疑问，懂方，高典通通知。
若按部班教，显死板。若按照高典法教，恐怕很法听懂。
思，决定师问答方式进教。
让问，角度问问题，高典做解答，达教目。
方式，或许够让更明白。
高典法。
今摸石头河，高典尽量做，并保证定。
“谁？”魏巧依问。
“闫森。”高典。
“猜，问见？”魏巧依问。
“，打算明问问。”高典。
魏巧依轻轻应声，，魏巧依忽：“哎！，止教呢？”
高典闻言，仅愣住，问：“什思？”
“，让更配合教，话，问问题更加全。教视频受众，更广。”魏巧依。
高典闻言，仔细思考。确实理啊。
“……哪儿找配合呢？”高典问。
“很简单啊，典楼厨房吗？完全让愿参加，影响工况。”魏巧依。
高典仔细思考件性，儿，件或许。
具体何操，需仔细思索才。
知，闫森影响，让更参加，影响。何影响工况进，必须思考。
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因高典，让典楼问题吧？
知，典楼展今，已仅仅高典魏巧依两典楼。
“，先别，睡觉吧，明再继续。”魏巧依。
“嗯，。”高典应声。
…………
次。
高典询问闫森愿配合拍教视频愿，思考昨晚魏巧依提性。
间思考，高典已经初步方案。
何影响正常工？
班间进教！
高典知，若班间教，恐怕很选择留。
选择，高典强迫什。
，期高典需问问题，需闫森足够，其旁听，需问问题。
高典打算遵循渐进，期教基础部分。
典楼厨师，闫森厨艺差。
由完期教训，选择。
至其，高典打算根据厨艺高低，问阶段问题。
因厨艺水平，思考问题。
，形循序渐进教。
做。
高典询问闫森见，件，闫森表示愿配合。
傻，件，什配合呢？
至班习，并排斥，觉班早回。
相高典给单独教机，高典很忙，很难抽间进教。
闫森很厨艺方东西，跟马海亮。
闫森，高典将件典楼宣布，并且表示，愿留听课留，愿留正常班。
切全凭愿。