五百十七章 畅谈
间晃，转眼间，已经。
令高典郁闷，打算收，目止，主。
已经久。
确很慌，毕竟打算做辈，很轻，才二十岁，未很长。
长间，，免让高典郁闷，让水平够？名声够？
高典决定，找杜伟杜师兄谈谈，或许够给建议。
至什找杜伟，因高典杜伟关系比较。
将典楼暂交给魏巧依，高典赏味楼寻找杜伟。
进赏味楼厨，比较容易，厨厨师，基本认识。
知高典，杜伟走迎接。
“高，今怎空？”杜伟笑。
并叫师弟，因已经知，高典魏巧依。
既两，再叫高典师弟, 合适，辈分乱。
辈分, 很并, 若遇较真, 两名声。
“特找您。”高典。
叫师兄，倒疏远, 辈分考虑。
并非老师徒弟，，声师兄, 叫叫。
“找？”杜伟惊讶。
“找做什？”杜伟紧接问。
“，疑惑，找您解惑。”高典。
杜伟：“走，办公室谈。”
高典应声，方谈论。
随杜伟办公室, 两各坐。高典并非次, 算驾轻熟, 很随寻位置坐。
杜伟给高典倒杯茶, 高典身接。
随，杜伟问：“吧，什疑惑？”
高典沉吟儿，脑海组织语言。
“段间，打算收，您知吧？”高典问。
闻言，杜伟点点头, 件, 知。
高典宣传, 特找帮忙，哪儿清楚。
“段间疑惑, 收决定错, 久, 收。”高典。
“收？”杜伟略微惊讶。
其实像高典厨艺, 收，应该很拜师, 收。
内顶尖点师, 甚至放世界，算顶尖。
华本身食，其食世界享盛誉，并且华食源远流长，历史悠久, 甚至几千历史。
加物博，食类繁。
够华处顶尖厨师，放世界，必顶尖。
高典水平，理收啊！
“收？眼界太啊？”杜伟问。
高典苦笑：“倒眼界放高，真。”
“……”杜伟皱眉头思索。
将带入，解，辈。
高典略微稚嫩脸庞，忽脑海闪闪电，仿佛明白什。
高典直杜伟，知原因。
久收，太难受。
杜伟脸副恍表，高典连忙问：“您什吗？”
杜伟：“确实点原因。”
，由苦笑。
“什原因？”高典问。
“因纪太。”杜伟。
高典怔，怎原因，并且觉荒谬。
纪虽，水平做假啊。
“候，实。水平虽顶尖，部分觉纪太，或许够，定够教。且，拜级比师，很拉脸。”
杜伟。
高典沉默，杜伟理，候并水平高，收徒随便收徒。
高典，纪太, 与厨艺符合。
般，够达水平, 四五十岁, 再轻低三十岁。
高典呢, 才二十岁。
很相信句话, 嘴毛，办牢。
高典够达高水平，才，厉害。再才，再厉害，够保证教吗？
握，别愿高典赌。
高典况属，知，愿知。
“，纪，收什，确实早。趁间，潜专研，定名点师。候，再收，轻易举。”
杜伟。
高典应声，却并。
高典表，杜伟知法。
候，高典：“记，老师，收很，老师怎收呢？”
杜伟：“师父收，其实被收，并非主收。”
高典疑惑杜伟，感觉老师性格，应该被收才。
杜伟：“确实，别相信。”
高典相信，杜伟话，相信。特别关老师，杜伟应该解，连魏旭恐怕解。
杜伟早跟魏老爷，魏老爷经历很。魏旭杜伟跟魏老爷几，才。
高典疑惑，什。
杜伟，：“师父收件，很早，机缘巧合。
知师承比较重，徒弟，基本教导什。”
闻言，高典点点头。
虽已经代社，规矩变。
混久，高典解。
艺比较保守，通常教给别，徒弟，够限。
原，毕竟吃饭艺，若教徒弟，定饿死师父。
杜伟继续：“始，师父教徒弟外。”
魏老爷本氛围长，比较保守，始打算才正常。
“老师怎始收徒呢？”高典问。
“师父已经闯很名声，饭店掌勺厨。，衣裳破烂找师父，请求师父收徒。
因师父名声很，慕名拜师少。师父并什收，赋、品德两方，除此外，勤快。
很符合老师收徒标准，被打离。
达师父收徒标准，按照惯例让回。并此离，每求师父次。
师父被弄烦，毅力感。因拜师，数被打离，唯直愿离，副拜师罢休态度。
赋达标准，师父真收徒。
随师父折办法，收。教导厨艺，老师教。够少，努力。
老师收。”
杜伟慢慢讲述。
高典听认真，原老师收啊。
杜伟喝口茶水，润润喉咙，：“，师父收，知怎，传。很法达师父标准徒弟，退求其次，师父。
师父已经收，收吧。羊赶，群羊赶。师父始收，变知。”
高典：“原此，老师居始收。”
“啊，师父软，点师，几收。徒弟，。”杜伟。
高典深点点头。
徒弟，，其差距很。
收徒弟，必须尽尽力培养，管吃管住，甚至管。其实养儿什区别。
，师父徒弟亲，徒弟师父亲父。谓师，终身父，此。师父长，徒弟赡养师父义务。
甚至徒弟师父做更。
此话，凭什吃饭艺教给？
，尊敬老师，必老师做太。，老师待，并非真待亲般。
因此，很更喜欢收徒，并喜欢收。
收太处，走，记老师，薄凉，走永远走。
“确实此。”高典感慨。
“高，收件，本应该干扰。毕竟决定，考量。
觉应该此急，拜师，损失，。
轻，间做做做。”杜伟。
“知您思。”高典笑应声。
杜伟高典，知真听进。
略微沉吟，觉让高典钻牛角尖。
“高，问题问问。”杜伟。
“您。”高典。
“收目什？师父收，软，被收。主，收目什？”杜伟问。
听问题，高典微微沉默，：“目话，传承，让更点够方。”
杜伟闻言，顿沉默。
目，师父收高典目何其相似。
，两者并非完全。
其核，传承！
，杜伟深吸口气：“此，收，阻拦。考虑问题，收，间怎安排？
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将间花教导，话，反耽搁进步。”
高典闻言，顿沉，。
立目标，问题，考虑全。
底，高典二十岁轻，哪儿考虑全呢。
间安排，确实很重。
“？”杜伟问。
高典点头。
杜伟叹口气：“目标很，很伟。思考够全，收，言，件。更间思考。”
高典：“。”
“其实仅仅间安排问题，怎教导问题，怎教，教什，教深，考虑清楚。”杜伟。
高典点头，表示记住。
次找杜伟谈，让高典觉收获很，确实考虑够全。
知足处，接思考何改变。
两聊许久，杜伟提供解决思路，提具体办法。
干扰高典，思路足够。
高典认真思考。