23章 名额
项目部阶段性工结安排议完，王建东刚准备取安全帽场，周阿姨通知继续。由副指挥坐镇实习专门议，桥实习参加。
桥建设需各各才，今实习算很，单浦西端达近五十。除建筑、路桥梁等专业，文秘、档案政等等各方。
次目主两，实习工基本接近尾声，做阶段性结，二关公司今毕业接收具体宜。
关，感兴趣副指挥番话。
副指挥思，根据浦东放形势展需，公司造桥方才培养已经迫眉睫。指挥提议，次整公司系统新增加四名桥相关专业硕士研究定向委培机。
其两名额，指定落桥建设单位。委培方式，与般研究单纯校培养方式，采部分脱产半工半读方式，校习理论，项目建设实践加锻炼提高，制两半。
相关专业实习参与次选拔，两附加条件：参加正常内部选拔考试，二公司签订正式聘协议，并且明确毕业继续单位至少服务五。
听文件传达内容，王建东禁乐，，几才班主任杨老师关校保送研究法，怎今单位进修研究计划？再巧合？
礼拜二，班主任杨老师辅导员秦老师早桥建设场，考察何萍实习相关况。临近傍晚王建东、何萍单独谈话候，果系保送研究。
番寒暄，杨老师：“午午，秦老师找浦西、浦东两边相关领导部门，致解俩实习相关况。体很，表错，回校做汇报。”
“桩体，关今系硕士研究保送资格。”杨老师停顿，，“因全系今保送名额，秦老师特征求俩见。”
王建东笑笑，故轻松：“高层重决定，听取俩见？”
实际，果习绩校整体表，王建东何萍确实半斤八两，综合分基本差。次实习评价，王建东表稍微更优秀点点。因毕竟建设工，男表某方更优势，更直观。
秦老师虽校候王建东很熟悉，今，公公办：“特正经。”
王建东止住笑，坐响。先听听何萍什法。次拿红烧肉特找，估计，直机两。
何萍王建东响，知真实法，低头响。内，何萍觉，重，男主比较，应该必充头，做容易罪工。
见两低头做声，杨老师笑：“按理，两班，系表优秀。实话，任何具备保送条件资格。……”
王建东忍住笑，：“名额，该怎分配呢？杨老师，秦老师，何‘石头剪刀布’？”
秦老师笑声，：“王建议倒认真考虑，何萍法呢？”
何萍见王建东，知肯定早已经主张。笑：“严肃，王建东做，姚老师秦老师，倒问题。”
【认识十老书友给推荐追书app，野果阅读！真特，车、睡靠朗读听书打间，载 www.yeguoyuedu.com 】
四哈哈笑。班主任：“王建东先法。”
王建东端正坐姿，本正经：“既两位老师征求见，法毕业直接工两三，等社实践经验再找机回校读书。次名额建议给何萍，真话。”
话音刚落，何萍插话：“。次机给王建东。”
王建东，两位老师：“杨老师早知，原本计划毕业外读研究，按照留规定，专业至少实践经验才正式申请，建议次名额留给王。”
王建东显吃惊，问：“何萍读书，怎听啊？”
何萍笑笑，：“王，问吗？”
杨老师点点头，听何萍。
何萍笑：“相比较造桥，实际兴趣更造房。正改革放，浦东马展，趁机外，阔眼界。次保送名额让王比较合适。男嘛，应该风浪才更快长。”
两始互相谦让。秦老师笑：“系保送名额，推荐很。真今次讲文明礼貌。，难真次‘石头剪刀布’？”
王建东赶紧：“刚才话。”
何萍争：“话，伐？真其实更造楼房。”
僵持。杨老师：“报送校审批间六月底，段间，俩再商量商量。”
何萍笑笑，：“杨老师秦老师难次，今晚让王请客，找方吃顿。工几月，油水差全部耗尽，尽减肥。”