四百三十六章 试课
“守良志。，工厂活，线活。让放弃习渴望，反让更加坚定。哈哈。
问题算解。很难象，很惊讶。擅长习氛围内，清楚知什。
并且竭尽全力朝目标进。，谓步遥。非常棒，几，换处环境，真定做比。
褒贬思。毕竟咱目展‘扫盲’教育。新代轻培养。老辈辈，文化程度实算高。”首位老师。
“啊，守良志。活打败，反让工，磨练‘绝活’。，绘图纸，真很漂亮。句实话，教书很老师，定比画图画。
，并足让震惊，让震惊，材料力结构力习程度。两门课实际很依赖基础知识。
基础知识高。很基础。知话，。给造麻烦。幸打败。真很棒。”位带笑容性教师。
给李守良沐春风感觉。
其实李守良很惊讶。六十代。代普通百姓蒙昧。名老师实很容易。
老师！老师！教机械制造系老师！
难啊。毕竟文院老师，医院老师很符合，机械制造系，位老师定本。
李守良及。
“刚才两位老师优点。，骄傲。课程，已经期。半，课。
其实很实问题，赶教进度。毕竟级课本基本已经半。否认几本书需再进习。
其课程，需追赶很。毕竟咱课程算少。，理解吗？”
李守良理解，普通，老老实实暑假再。啊。。
“老师话，十分理解。觉，已经做准备。充分信坚定决，即使课程再苦再累，信够完。
希望老师给机。”
李守良话，连感。
几老师领李守良思。
首老师笑：“决绝。像让打仗。咱忘，刚才主任，定入。
讨论，担忧业已。怎搞像咱几恶，阻拦入。”
哈哈哈——座几位老师笑止。
直话李克继主任，哈哈笑。
随：“啊，刚才直思话。尤其几位老师认真负责，刚才悔，先答应让入话。
怕守良志基础很，再耽误。让暑假再呢。
听苗，忍住。”
话单纯话。几位老师食间烟火。弯弯绕听懂。或者越聪明，越听懂。
愿愿配合。
“守良志。”
“老师，叫守良吧。长辈叫。您老师，正合适。”
“，守良。咱需全套课本，？”
话，李守良真。课本，借周工，。
李守良摇摇头：“，老师。习借老师，进。且全，套。”
几老师相觑。其：“课本剩吗？”
“吧，按头数定制吗？谁专门定制套余放。等放坏嘛。”
“怎办？让孩课本啊。难买套？”
李主任咳咳两声，顿吸引注。
“套放呢。等儿拿。直接吧。”李主任笑。
几位老师惊讶。毕竟谁，领导余。，管缘故，教书。管干什呢。
话回，谁知，初定制少课本呢。
“概需少钱？”李守良笑问：“拿给您。”
却料李主任笑：“什拿。本给突状况。平常需。儿正碰。
它处。且除此外，其几级书，套。让其况。”
李守良李主任。虽比较严肃，平常思细腻，很难。
李守良谢呢。料李主任摆。
“守良，叫吧。直。觉应该解。咱，基本补助。基本补助+票据。果外，般帮助解决户口。
让孩够顾忧。咱夜呢，。咱夜呢，初立初，咱政府公职员历提升。
呢，职职工。被带很顺应，且伙基本工资。愁吃喝。
再加咱帮，习知识，点碎银几两。夜边，任何补助。”
李守良终明白，什李主任长篇论久，怕接受，才铺垫啊。
其实谁接受。李守良啊。
毕竟李守良世，信奉，考，且考越花钱越少。世公知。
相反，考越差，花钱，花钱。且费死贵。
李守良清楚什法。很解代校况。解世运转风格。什带少钱原因。
怕让交钱方，让交钱方。，很困难。
“主任，句实话。线职工。虽干活确实累点儿。给工资真低。
别咱夜边，交钱。交钱，习值。，问题，知识，让够断进步。什比再。”
李守良番拍胸脯愣坚定回答。让忍俊禁。
“，。悔。，跟拿课本。几位老师正讨论讨论，给安排哪班。
等回，直接安排进班习吧。算晚，正让听节课再回。算提适应适应。周正式课。”
站。李守良连忙跟站。
两几位老师目送门。几位送送。李主任给强烈制止。
“守良，。给老杨丢。老杨给脸贴金。毕竟初历，工厂干几钳工。
，怎呢。表让吃惊。，。等儿再回。
拿课本直接找几位老师。安排班。，别给老杨丢。”
李守良点点头：“主任，您放吧。定辜负厂长期盼您支持。定。报效。”
李主任点点头，再什。两办公室。李主任拖拉，直接向办公桌侧边书柜走。
终，排，拿排书。李守良，知确实级课本。刚才几位老师跟李守良，什书。
李守良记书名。
接书，再次谢。李守良啰嗦什，。再次头老师办公室。
刚敲。传：“进”声音。
进，几位老师惊讶：“吆，快回。讨论呢。先等儿。”
李守良点点头，旁边听。
随听见几位老师，级老师教风格番评价讨论。根据李守良适应角度。
“班周老师挺。待热，认真。”
“正常，错。太认真。按照守良，点适应。周老师太方正，守良明显很‘进步’。点适合。”
“三班田老师。田老师包容方，适合散性思维。”
“田老师思维太散。守良止思维儿，需扎实基础。别忘，课程需追赶。
旦打基础，容易期乏力。”
“谢纪云老师班。谢老师虽教结构力比较难课程。兼收并蓄。很两刷。怎?”
位老师显致。
“领谢老师班。儿应该正课呢。知谢老师。守良，领全课本啊？”
李守良拍拍已经鼓鼓囊囊‘书包’。：“领全。”
随首位，领李守良楼间位置。五班。班主任谢纪云老师。
位老师敲门打断课程，谢纪云老师交谈番。声音很，且两压低声音。
李守良听力，站距离，声音即使很，李守良，比清晰。
致什：李主任。亲送。温主任露。
工，知识。系统习进修。随李守良优势缺点。
完，谢纪云老师朝李守良摆摆。招呼。
李守良识趣走，恭敬喊声：“老师。”
谢纪云点点头：“守良，既信，什。接，希望努力，进步。
欢迎加入五班，希望难忘回忆。找志合朋友，共进步。”
李守良笑嘻嘻。
首位幕笑：“，谐，走。”
李守良赶紧喊：“丛老师再见。”刚才两位老师谈话，听。
交谈两句，谢老师引李守良班。
早已等待许久本询问谢老师。跟进李守良。
少露诧异神色。
谢纪云老师慢悠悠走讲台：“刚才儿，相信陌，且定，张脸，点厌烦。毕竟课间太长。
紧，需关注。旁边站位志，名字李守良。，介绍介绍吧。”
李守良点点头，步。双双目光朝。李守良丝毫慌。夸奖什，习惯。
“，名字叫李守良。红星轧钢厂名职钳工。
。
***，希望未，咱够共进步，相互砥砺。”
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李守良番话套少世，李守良听‘销冠’忽悠话。励志，热血。
让此听疑感觉很卫很热血沸腾。
话音刚落，听连串鼓掌声响。
候始，李守良知，融入进。
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