5章 三教室
未此规划，做梦，实，坐两陌双胞胎姐妹。
黑、白，被名其曰标记恋爱理咨询室。几字感觉，概因恋爱吧！
或甚讨厌。
世界很，每选择相，群体认，接群体反。
早已经见怪怪。
孩相处，相处，段记忆……
“徐童？男孩！玩。”
“徐童？经常孩玩？什玩！”
两句话直铭记，且记忆深处，悲催，更悲催忘记历史。
表白？
表白，次次失败，知恋爱死，什愿相信恋爱，因失败次数实太。
愿，维护内罢。
间变迁让变，感觉很笑，身旁两，眼亮，除此外任何其感。
彷佛内感早已经化灰尽。
反正朋友，谓理咨询室长久呆，像什正常介绍，像正常问。
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方白水接受，反主饮水机旁接水。
倒嫌弃，划清界限。
点像孩般。
白孩眼，直接口问，“徐童，划清界限吗？”
点头，反正接受，接受。
此诚恳回答，相洒脱，随直接拿粉笔，朝走。“既划分！”
旁边黑孩摇头，示白孩做，毕竟长张坏脸肯定做。
，“放，算做坏，定晚，且留任何证据！”
直接话让黑孩害怕结结巴巴，“……果……东西！”
“本东西，！”
白孩，“妹胆，请欺负！吗？”
白孩犹恶兽般目光，明白收敛，明什果吃。
拿粉笔，随直接板划条线，整教室被切割。
搬凳，拿机翻明星新闻，随将耳机递给，接受，“每选择，因决定改变什！”
拿机电书。
安宁、平静，让相舒服。
概因聊，白孩叫，“喂！帮忙吗？”