10章 找容易活
抱机拍油画满院系跑，额头满汗水，刚刚袖擦，结果候机始振，机微信加群聊，且机三友，爸、妈军训结束加姨微信。
始营业，爱姨拉进入群聊，加唐雪被拒绝，加唐雨此。
方便工，却别图。
群被竖拇指，胡乐老师点赞。
狂哭脸理！
唐雪，“找？”
微信群催促，老师语音电话催促。
口监督，实际工具驱使。
催促信息，点气，回“！”
结果确！
唐雪废物表包，唐雨废物表包，条信息，“胡老师，问吗？”
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“胡老师问吗？”
三十六条回，选择式忽视。
算明白，徐童受气包。
拿机继续寻找，哪怕汗淋淋。
由拉问东问西，遭白眼。
搭讪。
找已。
至此敌吗？
候群嘲笑孩，背指指点点。孩知什，夹本书继续走。
听其话。
“拍张照片，费活费愁！”
随脱外套走，“，等！”
将衣服寄身。
由赶间谢离，早早注拿机偷拍，走，“，刚才拍照？”
“！”
眼神漂移明显谎，随夺走机，强删除照片，举激怒孩。瞪眼，嘴角扬，“完！”
孩突喊，
“欺负！欺负！”
“抢机！”
校保安将偷直接按，解释，“！”
“刚才图莫轨！”
哭泣，随旁边恶狠狠向，孩身边朋友边倒。
“，跟保安室！”
“听解释！”
听解释，直接带入保安室。
路全骂声音，渣、败类等等，系列“话”全部砸。
解释稽谈，证据，啊！
倒霉刚刚被保安训斥，被老师叫问话，擦干眼泪离，知，跳进黄河洗清。
姨打巴掌。
证据，算栽赃证。
“徐童底怎回？”
“知！”
解释，解释，孩应该很尬吧！让被嘲笑。
闹，解释清楚，形象光辉，孩怎？
姨很气，通报加批评，受次惩罚。
欺负，通报活该。
怎脸活！
恶毒话语铺，校贴吧帖将顶位。