096章 规划
卫煌：“思维导图重功散思维，打破思维定式，怎觉语文？各科目，梳理知识。段间整未规划。”
虽计划赶变化，凡备患。
规划此，给定目标，再各间段列目标，目标目标完，即便完，鞭策。
吴清贤：“机？规划怎做？”
卫煌：“存电脑，给讲讲，”
“听听。”吴清贤：“感觉很迷茫，缺少长远打算。”
“分享，近远，先工。”卫煌：“首先确立风格，像设计师极强风格，代表品，风格体，，给定位，相树立骨架，未工断充实血肉，让口碑业内业外传。”
“法错。”
“论，做尽善尽，给业主留极强印象，管般私住宅单位公共建筑，充分思考。具体，思考房未几十内，跟经济展形势。打比方，县城很十几二十房始拆除，重新修高层，什？”
“领导政绩啊，拆建建拆，条路四季修修补补。”吴清贤吐糟：“缺乏统规划，今供水公司挖，明电力公司挖，几城管觉，给亲戚找钱。”
原因，因素，适合部分况。
卫煌笑：“重原因，建筑已经跟经济展形式，补课机构举例。培训机构需空间场满足功需求？民房门户，部分层门，二层住宅。培训机构租楼商铺本推高？”
吴清贤：“原因，确实，培训机构民房，厕排队，确实方便。”
卫煌：“建筑满足市场使功，需二三四层商铺满足市场经济需求，管培训机构餐馆及各公司，租二三层商铺。果重建房，哪使空间，方经济何促进展？”
吴清贤：“理。”
卫煌：“再点，因经济落，黔州少车，路修窄，房配足够停车位。包包钱，户户始买车，黔州少百万两汽车，车方停？新修高层，配两三层停车库，果拆除原建筑，新车库何？”
吴清贤点点头，觉离题，笑：“懂，规划吧。”
卫煌：“嗯，简单条认真负责，长计议，做，名气打。工做，必须提高硬实力，接做候，给定习目标，分三条。”
“，断习规范，像教书教材定，教内容纲规定。做设计相应规范，设计东西必须符合规范才实施，且规范定期更新，与俱进，断习才跟代节奏。”
“二，准备读本科文凭，名，肯定问哪校毕业，黔州职校毕业，认识，认识觉技术名校毕业，甚至本科。提升文凭计划，果条件，读研究什。”
吴清贤插话：“，考研，晓考，英语简直太差劲，觉背完单词，实际很语法，英语语法汉语相，四级，担位证拿！”
卫煌问：“英语四级拿位证，影响毕业考教师资格证？”
吴清贤：“影响，毕业证校教师资格证，师范院校，其校，且其校考教师资格证求位证。考教师资格证求普通话二级乙等，精神病类疾病，违法犯罪。”
卫煌：“加劲，争取早点四级。”
吴清贤：“搞明白，英语老师，教外，非考英语做哪，完全浪费间。马毕业，间紧很，，，算，反正影响拿教师资格证，接讲吧。”
卫煌英语咋，英语实际途，专求四级，，劝。
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“三点准备考专业证书，专毕业三考二级注册建筑师，等二级，再考级。果考级证书，挂做十几万收入。”
“牛？”吴清贤：“必须考。”
卫煌：“收入错哈，考容易，否则贵。”
吴清贤：“先考二级，二级少钱呢？”
卫煌：“几千万块钱吧。”
“便宜，差距太。”
“肯定差距，二级设计层建筑五千平方米公共建筑。级限制，设计几十万方建筑。”
“相应拥教师资格证评特级教师区别嘛。”
“差吧。反正两者很差跟，果文凭足让甲方另眼相，证，方管哪校毕业，少卖帐。”
吴清贤：“挺，活哪规划呢？”