049章 石桥
农村很朴素观念：力量。
农村，果族丁单薄受欺负，让别欺负，管钱钱，铆足劲孩。
世纪，很庭少则三五孩，则十几。
计划育娱乐条件代，似乎孩即责任娱乐活。
孩养育，怎养极重选择。
父母选择放养，啥吃啥，此，养糙汉，注重长气力，忽视教育重性。
父母觉读书唯路，条件限，供，希望系身，希望读报答全。
孩功名，却累原庭负担，负重，活很累。
孩鲤跃龙门，觉终享福，直接原庭割裂，众眼白眼狼。
……
卫煌父母选择，因卫煌候，读书重性始体，计划育策全推广。
卫煌觉很选择，相较村其很幸运方。
虽步很低，至少读完，见更广世界，留城工。
等赚钱，回报庭、回报父母，让幸福晚。
老养，劝教，才类社良性循环。
际遇，选择，正选择才构五彩缤纷世界。
果法，世界反单调机械。
卫煌记本书研究，蚂蚁搬食物候，食物众蚂蚁协，朝各方向使力蚂蚁，简言部分蚂蚁仅做功，拖腿。
终食物被搬入蚁穴。
给每选择空间，给每言论口机，讨论分辩错，实践检验求证真理。
卫煌候问题陷入矛盾。
什交流义？
数次论证思考，算明白点：话提应该等，彼此应该客观夹带私。
两素质，素质低井底蛙，论井外何给它外世界辽阔，它，眼界决定视界，视界限制它象，令其法领外世界壮阔。
讲再，异牛弹琴。
虽见识广，清楚，却因屁股太歪，话客观立场。
与其浪费间辩论，做，佐证，分辨实。
杨主任讲观点，抑或，抑或局限，卫煌阶段经验判断错。
即评判，讨论价值。
卫煌做限预算范围，项目做尽善尽。
杨主任：“太压力，做做，做做，核建烤房育苗棚，其辅助内容，关系。”
“，明白。“
进入楠木渡界，杨主任提给曾桓打电话。
曾桓已经石桥，让杨主任直接。
石桥次项目建设。
石桥名字源龙江河座石拱桥，巍峨高耸建距五十米山腰，虽七八米长，却足够让感叹先贤智慧。
古老桥据建清朝间，新立进加固拓宽，论车货车走。
汽车经桥段，杨主任特减速问：“拍照，方很漂亮。”
顺车窗向外，龙江河绵延山谷，两岸青山环绕，巍气。
卫煌觉拍照留恋，虽经，次感觉与众，值纪念。
“，确实很漂亮。”
杨主任贴车停桥另头，让卫煌站桥，侧给拍照。
贵领导，此平易近。
让卫煌几分信，喜欢打交。
卫煌单拍几张风景照才回车。
丽照片，论何分享。
卫煌将照片给李雪，今接项目，需耽搁，果顺利今晚回黔州，果顺利明再回。
李雪半响回条信息：“忙工吧。”
石桥，石桥村眼。
杨主任：“，直接村办公室。”
卫煌收电话，见石桥村山间坝村，基本木房，纵横交错，院林木密织，竹林相绕，倒像江南园林般。
车仔细，许房已陈旧，屋顶瓦片亦修修补补，残片堆积，或许世纪产物。
门色青石台阶，部分院坝却泥巴，青草杂夹长四周。
鸡鹅等禽院休憩，见陌靠近，叫奔跑。
主却关，并巡。
因路窄车，杨主任将车停边，两步向村委办公室走。
村委建村高处，两米高石砌堡坎，顺台阶向，见三合院，正两层木房，两侧各厢房。
杨主任介绍：“寺庙，破四旧候拆改村委办公室，屋基百历史。”
百，更久，偏远乡村，并考证东西。
杨主任轻车熟路，见左侧厢房门，直接走，靠近果传声。
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进，坐几正。
正气质凡，穿白色衬衣、黑色西裤，正查阅文件，见进屋，马收文件，热：“杨主任，快。”
语气尽乎料。
，楠木渡镇长曾桓。