103章 因材施教

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早,吴清贤:“啧啧,简直走路困难。”

卫煌:“星期真。”

寝室,洗涮食堂吃早餐。

早餐比校外便宜,吴清贤卡,直接刷卡取餐。

吴清贤:“觉何?”

卫煌点头:“挺,比。”

吴清贤:“吃啊,简直吃腻。”

卫煌:“外添加剂啊,点,码吃健康。”

实话。”吴清贤哈哈笑。

吃完饭,吴清贤早,校门外卖部买包烟,才慢吞吞公交站牌,坐车班。

吴清贤:“难教。”

龙渊培训机构建设路十七号三楼,两坐电梯电梯广告招牌,十分吸睛,墙打鸡血口号。

志坚定长,宣传标语,住给班,跑线

教室玻璃隔间,间,四间,十间等配置,已零星复习做题。

吴清贤招呼,班级教室,此

吴清贤介绍:“,早,主辅导业,娃儿恼火。”

卫煌见恼火租车司机,急冲冲将孩交给吴清贤,急冲冲楼,继续跑车。

老师,木讷,等待安排。

吴清贤叹气:“做哪业拿做,做单元?”

业本,指:“。”

吴清贤题型,间,指挥:“给,抓紧做,做先放答案。”

卫煌站孩身简单,题却点绕。

关注清楚卫煌做什紧张,迟迟笔。

吴清贤:“,让做。”

,其陆续场,吴清贤照例安排业。

卫煌觉挺简单,并算累,推测培训机构经营方式。

培训机构高价收钱,便宜包给,赚取间差价,兼职老师因水平良莠齐,或许,辅导便部分摸鱼划水。

吴清贤讲,每,差业,余辅导,因辅导,做完除却辅导间,其基本玩耍。

,吴清贤给安排任务预习接内容。

,吴清贤始检查业。

孩犯超级低级错误,忍住内愤怒问:“九九乘法表吗?四九三十七,哪?”

孩低头回应:“三九二十七,四九三十七。”

吴清贤吼:“老头先检查业,检查完乘法表给抄两遍,明抽背。”

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吴清贤讲解,卫煌教室角落静静观察,反思方法

果吴清贤真优秀老师,应该方法教育

课,吴清贤松口气,卫煌:“走吧,吃点东西,休息。”

饭钱卫煌,今黔州,吴清贤主做东,硬宜。

豆米火锅店。

吴清贤点套餐,48块钱。

经常吃,特别碗豆米汤。”

“嗯,贵阳豆米火锅挺名,黔州确实,今光,算。”

“嘿嘿。”吴清贤笑笑,问:“讲课何嘛,见?”

卫煌:“容易,资质花钱送补习,问题,绩确实差,老师已经办法。”

吴清贤:“资质何止,简直像股票,已经跌穿空间老师接收,老板节课百,才接打交。”

卫煌:“刚才候,,其实缺陷,智商正常应该。”

吴清贤:“典型腰疼,兴趣,教两。”

卫煌:“抬杠,话,接触言真帮助,每堂课坚持因材施教,辅导,眉毛胡抓,相信每问题解决。”

“刚才?”吴清贤问:“四,乘法表全,四九三十七,因材施教?背乘法表次两次,几乎每背诵,因材施教吧,记住吗?简直牛弹琴,油盐进。”

卫煌:“相信背,至少部分,三九二十七正确。”

哥哥,……,差毫厘,谬吧,背错,考试候考几分甚至十几分。”

懂,,即方法效果,办法改进,换方法。”卫煌建议:“收集足够本,找适合方法,将素材整理归类,名师帮助。”

“哪容易?”吴清贤摇摇头,:“讲理论,理论空洞直接给招,合适方法?”

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