九章 花岗原石
易文片寂静声容离。dn免费门户
因知，谁随便扣碎篮板，顶级篮球联赛才刺激幕。
管速度、弹跳力量及玻璃给别震撼，易文实验室，早教授商定，今代养麻脸彩兰送回。
盆，原盆，拥息壤神奇力，易文随控制植物长，很简单弄盆类似。
进门，教授，易文花盆放桌，始打扫实验室。
平负责打扫，易文专业方极其优秀外勤快，教授相欣赏。
嗯？堆石头？
打扫半，易文才实验室角落处放两袋，装满石头，，应该花岗岩原石。
“估计环境院边雷教授放。”
雷教授教授校比较著名者，两关系比较，因环境院边空间限，雷教授常东西放植物科系边，易文此已很习惯。
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离继续打扫候，拇指处息壤突传股渴望，让易文停脚步。
股渴望非常清晰，并且强烈，仿佛饥饿候味食物，息壤，易文未见东西此强烈波。
难，什东西息壤喜欢？
易文四处，除花圃盆栽水培植物外，实验器具，尝试碰碰碰碰，根据息壤波判定底什引它‘激’。
转圈，各植物实验，却，难……
易文目光落两袋花岗岩原石。
难石头？
奇，易文走，果，息壤再次强烈渴望，东西石头。
石头息壤什？带疑惑，易文息壤放石块。
让惊讶，直赖皮缠绕拇指息壤，嗖跳，直接趴花岗岩原石，始让易文惊胆战进食程。
见坚硬铁石头，肉眼见速度消失，仅仅几分钟，十块已被‘吃’掉，进息壤肚，两袋原石，今剩袋半。
仿佛吃饱，乳白色身体息壤抖抖明显粗圈身体，象条虫似，嗖回易文拇指，微微绕，渐渐变透明直见。
什况？
吃石头？
易文脑乱，懂息壤怎‘癖’，百思解，归结源相噬。
惊诧，则息壤变化期待，次外进食，造息壤新力？此易文真迫及待。
实验室，寻找答案候。
门，位六十岁花白头老者走进，身粗布蓝色工装，脚双黑布鞋，提破旧袋，露截农工具。
教授，，绝农民老者竟位挂院士头衔教授。
“教授。”
位入青睐加教授，易文满感激。
“嗯，文。”
整洁实验室，教授知孩假期知打理少次，目光两袋花岗岩，眉头皱。
“老雷破烂拿走？文走候扔掉。”教授指指属实验室东西，嘴颇埋怨：“东西放，真方仓库啊。”
两老头关系，平见互相斗嘴，易文已习惯，听教授扔掉，万，否则雷教授，东西少易文真法解释。
易文真岩石扔掉，打算拿回，息壤吃饱什渴望，再饿怎办，花岗岩正备万。
“，文，让业，盆麻脸彩兰呢，养怎。”
教授易文农方赋非常欣赏，常珍贵花草让易文照顾，并且写详细观测记，刻锻炼易文。
虽知易文分，易文养假期兰花，教授脸露惊喜。
别养花，并简单浇水施肥，间涉及十方，养盆娇贵花，绝专业知识考量。
盆麻脸彩兰，长势非常，眼感受股健康活力，教授已很少茁壮花苗，向易文眼神，欣赏色更浓。
“做错，果错，凭养花功夫，专业课应该满分。”
话易文老脸红，确完教授教给业，果息壤帮忙，盆麻脸彩兰花苗绝此优良。
“拿泥炭、珍珠岩蔗渣。”
检查易文业，教授拿包，并且让易文拿土栽培原料。
“像花。”易文边拿东西，边瞄教授拿褐色长条。
“嗯，田七。”
教授点点头，指指：“老朋友，很名医，治错几竟故，虽故，果严重。辈错很打击。”
顿，股气愤涌老教授脸：“猜怎回？竟使药材农药超标，产毒反应！”
“文，点利益，竟什，药药材啊，治病救，竟提高产量保持卖相使剧毒农药，草菅命什区别！”
老辈者，正义感极强，益严重食品安全、药物安全等问题深恶痛绝，次更直接身边朋友身，难怪教授异常愤怒。
“老友委托，找既让药安全长，保持定产量方法，答应，先土栽培试试，再另法。”
教授话，果黑夜闪电，让易文思路扩展。
啊，息壤超级肥力力，土长，何必纠结花花草草呢，珍贵药啊！
并且，易文清楚，很珍惜药材价值，绝观赏花卉比！植，比花草更义。