二十五章 办借书证
二教室，各找座位坐，因课，早，班导彭玲早早，课间，向介绍老师课况：
“虽民办校，师资力量很厚，请老师各任教授讲师，其实南昌居，部分退休教授，担。
另外，请抓紧间报考，办公室午休息，先报课程报考费报考课目交给班长。”
堂课计算机原理，授课老师南昌副教授，虽昨已经课本完，背，教授除讲课本知识外，讲新计算机展技术展方向，朱司其听入神，办法哪搞张借书证才。
午，朱司其先吃饭，直接班导办公室，先墙贴考简章，选四门报考：高等数、英语、计算机原理、汇编语言。
“彭老师，办张南昌借书证，帮办法吗？”
彭玲朱司其，印象班，叫名字。“很难噢，南图书馆外放。”
“校南教授，请帮忙吗？”朱司其死。
彭玲进，寒，“帮问吧，做太希望，像办。”
“先谢谢彭老师。”
“倒，习，应该支持，，报考选？”
“选四门”
“哦，错，知考很难，书本知透，虽考六十分关，每关很。”
“倒太担，昨几本教材，难度很，应该问题。”请老师帮忙，表习点。
“，既信，考报名亲给报算，钱交给吧，再填份表”完递给份表。
朱司其马填完，彭玲字写错，感加几分。
交完报考费，朱司其离，办公室顺便眼招名简章，知半考哪科目，突感向撞，连忙身往左偏让，哪知方眼睛盯别处，让，正往左边偏，算朱司其反应再快，撞。
方惊叫，东西落。朱司其才向，眼睛亮，原，纪，应该，身材高挑，皮肤很，脸蛋非常漂亮，朱司其真正，，‘真’。刚才碰撞方接触少，脸点红晕。
方话“怎，撞！盯，像吗？”
朱司其才清醒，并色，突漂亮孩，点惊奇，确实，忙掉方东西捡，本英语，正教材，忙“sorry，Justional”
孩标准英语，英语：“次原谅（英）”（本精通英语，查资料，原谅则！）
彭玲，刚才已知朱司其名字“朱司其，班英语老师，张梦琴老师，南昌研究。”
“，张老师，刚才墙简章，吧？”朱司其歉。
“算，先吧。”张梦琴虽已经消火，冰冷很。
朱司其趁机马离，张老师怎冷艳呀，其实怪张梦琴，南很男追，搞烦胜烦，果表冷点，根本法脸皮厚。
办公室内，彭玲向张梦琴歉，“思呀，张老师，次磁，朱司其算孩，别气。”
张梦琴：“哦，？应该十八九岁呀。”
彭玲：“刚才填身份证才知，才十六岁。”
张梦琴反兴趣“才十六岁？完全读高呀，校干嘛。刚才听讲英语很标准，习应该差呀”
彭玲：“清楚，原因吧，确实很进，刚才给办法南昌给办借书证呢。”
张梦琴：“，办借书证倒办法，正南图书馆工。吧，午叫带两张相片跟南吧。”其实朱司其点奇。
彭玲很高兴“太，先替谢谢。”
午英语课，朱司其已经知谁，敢迟，早早教室。
张梦琴长漂亮，课，因班基本男，听津津味，听张老师英语，视觉很享受且听很享受。至真正听进少知。
英语课间休息，彭老师找朱司其，张梦琴答应给办借书证，叫准备两张寸照片，朱司其听马跑回宿舍，拿两张照片放身。
英语课完朱司其马班导办公室，张梦琴再计较午，毕竟。两教楼，张梦琴骑车，载朱司其干。
望朱司其，思让骑，朱司其点思“骑车”
“男，骑车？难让载？”
“坐车，南昌门口碰？”朱司其折办法。
“算，载吧。”张梦琴推车。
朱司其点瞧，受“让练练，骑车应该很难，长间。”
张梦琴朱司其服气，，怎，糗怎办。
“吧，间太久。”
朱司其接车，别骑车，先单脚立，身跨车，坐座位，右脚踏板提合适位置，力车往走，始身扭扭捏捏，很快掌握平衡，练习踏雪痕非常准确握平衡，才空转，车两轮，转圈。
掌握平衡基本，剩脚登，握速度，掌握刹车算合格，骑几圈张梦琴身边“张老师，请吧。”
张梦琴始身扭捏非常笑，很快调身形，骑二圈像模像，很惊奇。身体控制很，朱司其此次骑车。
载张梦琴两很快南图书馆，朱司其走进感觉很，四层楼，边图书馆介绍，知藏书百万册。
楼，台，摆台电脑，坐文静孩，纪张梦琴差。张梦琴走。
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“谢露！什认真呀？”
叫谢露孩抬头“梦琴，呀，，老忘。”
“哪敢呀，忘谁忘，今南京爸，刚回几。”张梦琴解释。
“今什，书话进吧。”谢露。朱司其，张梦琴笑，“谁呀？梦琴老实交待。”朱司其本身高米七，几月外厉炼翻，比张梦琴少。
“别瞎，叫朱司其，，次找办。”张梦琴谢露乱嚼舌头，怕误，马。
“呀张梦琴，办才找。”张梦琴急，才接“吧，什？”
“给办张借书证？很进，知东南院连图书馆。”
“问题，担保，负责。”谢露。
“”
朱司其递两照片，谢露叫身份证拿给抄号码，身份证才相信少真张梦琴。
朱司其接借书证，忙“谢谢，谢老师。”
“张老师、谢老师，进吗？”
张梦琴正谢露聊，马：“，记间，太晚。”
朱司其马走进。