九百五十章 听音练耳！
陈楠，拿几张薄薄a4纸，印满次试唱练耳题目。︽頂點說，..
刚刚拿份题目候，曾经吴主任故刁难特殊新。特殊，因陈楠长间，见央音乐院钢琴系举场入考试。刁难，因份题目算让做，信次通！
吴主任试唱练耳题实太难。别，单练耳项，央音乐院钢琴系正常考试标准，三度加增减三度弦，及七度弦增减七度弦。耳听力，分辨四音般极限，仅限四音规律排列况。
音乐知，三弦容易听，因其具非常稳定谐效果，基本听音，及弦整体色彩，接难。考练耳老师将声音持续七十秒，间内容判断剩几音。果增减三弦，难度，因它音程协调，更更难半减三、增减三等等。至七弦，因本身由四音组，其难度相应更层。
陈楠份听音练耳试题，见正常三弦七弦，几乎全很僻增减弦，且正常c调，几弦调式各相，简单四升降号。陈楠甚至份试卷，很常见九弦挂留弦！
弦。算让曲系听，定听全，更何况钢琴系？更何况入新？
算曾经受系统专业训练，题目，应吗？
刚刚份逆笔试试卷，莫名。陈楠居隐隐几分期待。
“伙，像刚才，再给惊喜？”陈楠静静站身边楚扬，奇。
随即默默摇摇头。乐理知识音乐史或许靠勤奋苦功，取绩，笔字练，视唱练耳“硬功”，除靠勤苦练，更份。伙才轻。算再惊才绝艳，够做强？
“准备吗？”陈楠站钢琴侧，正楚扬，轻轻问声。
“。”楚扬冲笑笑，随即转身，走。
其几位考官眼马始考试，纷纷拿试题。弦旋律听辨先准备，楚扬知弹什。知。
“始。”陈楠轻轻吐两字，随即右放琴键。
弦。升f调三级减三弦。
白皙指瞬间落入琴键，顿，明亮弦声响，紧张强烈！
减三弦，由两三度构弦，比三弦。弦色彩极度稳定，具强烈解决倾向。
陈楠弹奏减三弦，原位弦，三音密集排列，且字二组音区。非常明亮，给听感非常集、坚实，浑块，很难分辨具体每音。
原，算楚扬够听，必弹奏二遍，再经段间思考，才准确三音。，指几乎刚刚离琴键，楚扬便假思索。
“字二组降7，字三组降1，字三组。”楚扬回答，几乎停顿，跟陈楠琴声。
“怎快！”陈楠听伙答案，暗暗惊讶。
“敏锐听力！”楚扬迅速回答弦，座其几位老师吃惊！
比较难弦，调式比较复杂，另音区比较高，且协调减三弦。按理，算听，需经段间思考。毕竟弦标准音高6间距离，根本毫规律言！
，始！
陈楠接弹降d调属七弦，次四音，且原位，按理断像次，迅速判断四音具体位置。，让众思议幕再次。几乎次，陈楠琴声刚落，楚扬答案已经。依丝毫差！
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果楚扬听减三弦，几位老师赞赏话，次楚扬表，则已经让倒吸口凉气！
知，属七弦根音，距离标准音高6，远半，且具强烈离调倾向，算单独判断音，需仔细经番推敲。
经专业听音训练，很难理解，测试者怎听演奏者弹哪音。其实，辨别力，建立音阶、音程极度熟悉。像始候，跟钢琴唱“哆咪唆拉西”，唱几遍，跑调，唱比较准确。候再让隔间某音唱，比隔“”“”，唱“哆咪唆”，c调三弦。，隔两音。何唱准呢？建立c调音阶熟悉基础，因脑海已经七音固定音高位置记忆，唱完哆马唱咪，脑按照惯性将丢掉“”给补。再唱，算补“”，唱完哆马唱咪。音阶相熟悉基础，建立每音绝音高概念。
经训练，给受训者标准音，般况给字二组a，“啦”，标准音高，物理振频率定义，a=440hz（赫兹）。训练素受训者，听a。它“标准”，迅速准确唱c调其各音，甚至距离远，八度准确唱。
再进步，听或者唱变化音，带升降号。按照训练方法，次训练半音阶。
音听音练，接双音。两音弹。次两音听。先c调，加入变化音。
两音三音弦。先c调常见弦，变化弦，再移调……
三音，四音七弦，五音九弦……
般，听音练习测试。四音极限，且规律弦。像楚扬刚刚听属七弦，属离调转位，四音听辩练习，讲渐进训练。已经位端极难练习。
算听力严格曲系，听弦，码经十秒左右思考，才慢慢每音准确位置。像楚扬秒回，基本等超级才类！
知，虽思议，世界奇，世界某领域特殊份才。音高位置很敏感，甚至必听标准音高，准确听钢琴随弹奏音符准确位置。才，往往非常少，基本，曲系、指挥系或者钢琴调律师专业梦寐求才。比普通，项工优势！
楚扬刚刚才乐理展示与伦比才华，接马听音环节展色份，吓！知，普通某领域特别色，已经很难。更何况两领域！
陈楠楚扬几乎秒回难度极高弦，愣住，停几秒钟，才思议目光眼楚扬，随即眼神吴主任，思“厉害，继续测试吗？”
吴主任被楚扬超级准确听音力给吓跳，题，眼考完，接更难九弦，相信，伙够连僻弦听！
陈楠头，继续听音部分考试！
减七弦，挂留四弦，半减七弦……
难度极高弦，被陈楠演奏，几乎例外，每演奏停，楚扬答案几乎瞬间响，音错！
陈楠已经被楚扬表惊艳近乎麻木！遇音高敏感近乎“变态”伙！惊讶，让甚至弹难升g旋律调增减九弦，楚扬秒回正确答案，已经再任何惊讶表！因，识，几乎理！
“伙答，才怪！”陈楠脑，突兀冒句话。
场剩六位考官，已经集体语！
听音力，已经“才”两字够形容，简直神鬼力！
吴主任几老师，此刻已经忘记初吴主任轻伙印象，眼睛冒光。仿佛块稀世珍宝！
“，简直音乐啊。话什钢琴系？音高判断力，应该曲系或指挥系啊。伙声音敏感度，绝短间内，将复杂交响乐每声部，甚至每件乐器状态听半差！
陈楠呼口气。强将惊讶给压，因工进完，接，进旋律听辨考试！
旋律听辨考试练耳差，演奏再弦，条完整旋律。
益吴主任“照顾”，条旋律相“性”，完全代主义音乐“代表”。条由五十音符组旋律，居半变化音！
连陈楠考官。望条几乎由临升降记号组旋律，头疼感觉。毫感，单纯提高难度写旋律，喜欢，甚至演奏兴趣。
考试进，弹弹。
实，经两环节测试，陈楠已经认定楚扬音乐才实。虽知吴主任伙怎见。觉，难刚入。特别份，件。央音乐院钢琴系，钢琴才设立，理由才挡门外。
虽听楚扬弹完整曲，临离，曾经听楚扬试演奏。耳朵听，伙钢琴水平绝厉害！钢琴专业教育老师拥本！
尽管愿，陈楠弹条旋律。尽量条旋律弹慢，清楚，让更间。旋律听清楚。
尽管做，惹吴主任高兴，陈楠觉，份才华，做值。
更何况，放眼整钢琴系，班空余位置，估计伙果真入，分配班。刚刚伙表绝世才，已经让陈楠感很欣赏，，实应该留！
，算再让楚扬听清楚，弹慢。果慢话，旋律性，单音，话，楚扬判断造另障碍！
旋律听辨虽像弦，需次听几音，比弦更难，旋律听辨除判断每音音高外，判断音符值，甚至判断强弱！知，兼顾内容，其难度丝毫亚听辩九弦！
终弹完，陈楠担楚扬，却假思索拿桌笔，迅速五线谱本记录。
书写速度既往快，丝毫停顿。几乎二十秒间，将全部五十三音符组旋律，写本。
“拿，！”吴主任伙书写速度，终忍住。相信，次写全！
算音符写，难值写？知，条旋律几特殊节奏，五连音，双附，拖拍节奏……几乎、伙造障碍节奏型！
，十秒钟，两份模旋律，吴主任终奈承认实：伙基础乐理听音练耳块，确懈击！
虽张狂，傲气，确做本钱！
吴主任虽两做件，依耿耿怀，公私分明。此刻算别老师，眼伙难才，虽老，至老眼昏花，非分！
“，听音练耳关，始演奏环节吧。”吴主任放两份乐谱，沉声。
，声音已经缓，再始咄咄逼。
陈楠头，随即转身回桌，拿压张a4纸，张纸记录，演奏部分试题。
虽几张试卷，张纸内容少，它份量，却重。
共四字，分别记录四首钢琴品名称。
首李斯特超练，首巴郝四部创曲，首型钢琴协奏曲，首贝芬型奏鸣曲。
四首曲，楚扬试题！(未完待续。。)