千四百八十七章 两消息！
库克众乐神科技高管，两排破破烂烂建筑。轮廓，勉强称“房”，很难象，房居给课教室！
库克眼栋已经代破旧教室，裂墙体露巨裂缝，甚至容纳进。透裂缝，库克很清楚，正声朗读听懂课文。
坐排调皮，趁老师注，偷偷弯腰，裂缝爬，库克等候，顿像受惊吓兔，迅速钻回。
很熟练，显次干，被教室课老师。
“格吉，听话，再偷偷溜教室，告诉阿妈！”教室，轻老师。
“李，官员，且主管教育，教育条件差，什改善？”眼幕，库克很滋味，身边李明哲。
英文，李明哲点问题。李明哲本海归高才，够英文进流畅交流。点，库克知。
听库克问题，李明哲流利英语：“库克先，知。华夏贫困方，，像校少数百。每，往投入量财力物力，，太困难，真太困难，算每持续投入，依杯水车薪。”
李明哲沉重。主管教育省领导，川省教育状，清楚。特别川西区，贫困早已经深深扎根，短间改变，根本。
“理解困难，管怎，应该让孩挤教室。”库克，顿顿：“名义，捐助百万米金，给孩盖间新校吧。教室课，实太危险！”库克容。
听库克话，李明哲点点头：“库克先，感谢慷慨，代表川省教育系统，感谢川省教育业做贡献！”
两头尾英语交流，除李明哲身边几高级助理乐神科技几高级随员听懂外，随官员并听懂两话。，李明哲将两话翻译给听候，脸露高兴色。特别乌科乡几位领导，及乌科校长，更激快哭！
百万米金，折合民币六百万，钱足够盖高质量。乌科乡，绝算件喜！
省教育厅黄厅长，更拉库克，停表示感谢！主管川省教育，黄厅长深知库克此举，笔耀眼政绩！别乡级，放全省算什，忘，乐神科技CEO捐赠校！名头摆呢，再加次试点放，绝任内亮点！
库克临举，场气氛更热烈许。校，间稍稍办公室呆儿，课间操间。
早接通知乌科乡主任、老师，立刻将孩集合操场，操场土台，搞临捐赠仪式。
李明哲站简陋主席台，站操场四百名师。虽，却初高贯制。川省，像校许。由山民居住分散，再加辍率很高，校直很少。像乌科乡校，够四百名，算校。
“各位老师，，，今，，给带两消息。消息，经努力争取，由乐神集团创办，并已经通教育部审核乐神虚拟校，将乌科设立试点。今始，享受全华夏甚至全世界先进虚拟教技术课！虚拟教技术项伟技术，借由它，习效率将提高！特别高三，更消息。再四月高考，虚拟校，相信高考绩，定提升！，先预祝准备高考，取绩！提省即将台教育优惠政策。替川省减轻负担，省教育厅决定，紧张经费划拨部分专项经费，考助金！高考考取二类本科，获数目等助金，果考重点，省教育厅将负责四全部费！”
李明哲番话完，台顿响阵热烈掌声。，与其阵掌声李明哲番话感谢，倒奇。知，连老式台式电脑极度落方，“虚拟校”概念，实太新鲜。至李明哲助金计划，许老师更。
“政策倒政策，够享受政策孩，知够几。乌科教条件太落啊，别本科，孩够考专科校，绩。哎，省政策，点切实际！”苏克哈老师站高三（1）班队伍，听台轻领导话，叹口气。
【讲真，近直换源app书追更，换源切换，朗读音色， 安卓苹果均。】
苏克哈凉山本山民，乌科老师快二十间。，由轻伙，变近半百老教师，，乌科解，谁比更深。
苏克哈数老师，高三（1）班班主任。任教班，苏克哈清楚。很候，受教育资源条件限制，接受很差教育，导致习基础极度薄弱。文科方需死记硬背知识，果功，够拿错绩。理科，苏克哈苦笑。
刚刚进完场模拟考试，班数方绩，考七十八分！知，满分百四十分试卷！绩，刚刚及格！
绩，别二类本科，算专科费劲。省优惠政策，划定低线二类本科，政策孩什？再，算真考校，享受政府提供助金，剩部分呢？哪？土土长本，苏克哈深知贫困什程度，老实，够站，坚持完十二义务教育，已经条件相错。数，终结果混高毕业，拿张毕业证，再山外打工已！
，台轻官“消息”，苏克哈其实并反应！
，接二消息，却让兴奋。
“接，二消息，乌科，马新教室！”李明哲，顿顿，将身体侧旁，旁边库克：“请允许介绍，位乐神集团旗乐神科技CEO库克先。库克先非常关川省教育业，乌科教环境很差，教室破旧，库克先场决定捐赠百万米金，兴建乌科新教楼！，代表川省教育界，感谢库克先慷慨，此让热烈掌声，再次库克先表示感谢！”
李明哲完，带头鼓掌！
次，带，台许老师拍！特别，听消息，更兴奋脸通红，使劲拍巴掌，将拍通红！
“太，新教室！终担破房哪塌！”苏克哈次，真拍！乌科老老师，担乌科教室。房已经几十历史，早已经破旧堪，随倒塌。马入春，雨季节，苏克哈担比严重。听消息，苏克哈觉算稍稍放！
接程序聊，领导轮流走台讲话，苏克哈听进少，听条，校校长，班主任散，统仓库领取虚拟教设备，做班统计放工。与此，今始，班主任任课教师，利晚周六、周间，进期周使培训。
新技术，苏克哈并报太希望。，什虚拟校玩艺儿，远新校实。既校长命令，苏克哈办。
散，苏克哈校其几班主任，校仓库，领取谓“虚拟设备”。，堆十几纸箱。其两箱已经打，露白色包装盒。
盒很，差烟盒。东西，苏克哈谓“虚拟教”设备更报希望。县城电脑，伙，像电视。做，少功？
尽管报希望，苏克哈很认真领取薄签名字，标注“高三（1）班，共领取五十三”。班孩老师加数量，苏克哈记很清楚。
登记完毕，苏克哈工员帮助，数五十三白色盒，装塑料袋，拎袋回班。虽五十三，盒很轻，拎很轻松。苏克哈思琢磨玩艺儿，赶数课。今课，批改次月考试卷。
回破旧教室，苏克哈将袋随往墙角放，随即将讲桌卷拿给班长，让试卷分给。随即环视眼教室兴奋议论新教室，咳嗽声：“安静！接讲月考卷！次考试，班绩普遍理，许该错误！强调几关键知识点，很掌握……”
苏克哈边，边转身破旧黑板书写公式。