五百十三章 依稀回童光
群，很并忘记给网络更，分享场况。
分享方式直播，主办方已经允许场网络进直播。
主办方巴直播越越。
，很平玩直播，或怎玩直播，启直播，场寻找价值直播画。
直播画效果其实算，网络，已经足够。
每直播间，观数少则万，则十几万、数十万。
弹幕留言简直清。
“级，二级语文课本插画吧，快二十，印象很深刻啊！”
“印象，记篇课文求背诵。批教材，龄应该相差。”
“电视机老古董啊，刚儿，似乎普遍电视机。”
“候教室吧？很代感。”
“游戏候课间常做游戏啊。游戏呢，全很方嘛。”
“候很游戏全通，名字叫法。”
“全关童记忆啊，南溪音乐院次活很义嘛。”
“……”
直播间很热闹，场很热闹。童记忆，绝数愿回忆。
午两点，活正式始。
主持互番，简单介绍，院举办此次活初衷目等等。
，活正式拉帷幕。
活区域内，概二十活项目，与“童”元素关。
场每，选择感兴趣活项目，参与其。
比，竞猜项目活。
项目主持随机选择童元素进相关提问，参与者需回答主持提问。
比，元素幅语文课本插图。主持提问，几级语文课本插图？或者哪篇课文插图等等。
参与者果回答正确，张活券奖励。
活券，奖品区兑换奖品。
奖品区各奖品，需活券进兑换。奖品，需活券张数。
让场每极奖品，李寒场签名，需20张活卷进兑换。
算李寒场众互方式。
场众参与热本已经很高，终极奖励，场众参与热更。
每活项目区域，量正参与，或者正等待参与。
项目内容除刚刚相关竞猜外，“童游戏争霸”、“童玩具工制”等等，非常丰富。
比，活区域，举办让很，记忆十分深刻打弹珠游戏。
弹珠玻璃制彩色球，直径约公分左右。
，很方将其称“打玻弹儿”，或者“弹玻弹儿”。
游戏玩法很。场提供玩法，参与者众。管哪玩法，获胜张活券。
几次获胜几张。
参与者，既重温童期经典游戏，机赢活券，吸引力非常。
几正项游戏进直播，直播间各弹幕留言刷屏。
“弹珠游戏啊，候爱游戏。技术怎，输赢少。”
“刚刚哥儿厉害啊，张活券。20张活券李寒先场签名，真尼玛羡慕。特场啊！”
“活真越越思！”
“……”
除活项目，其余每活项目，进直播，直播间非常热闹。
比竞猜项目直播间。
“《征》篇课文插图，绝保证，答错……吧，《征》插图吧，印象太深刻。惜话，张活券。挺漂亮。”
“，零食味酸涩酸涩，答……果，张活券。漂亮！”
“卧槽！哥儿连续三次抢答功，三张活券。感觉20张活券容易啊……吧，其实太容易。场数估计张活券搞。哈哈哈！”
“……”
各各与童各元素相关场，让很渐渐错觉，仿佛回童光。
诺活场，候课操场。
操场，三五群，玩各游戏，相互间嬉戏、追逐、打闹……
幕幕本已经封存记忆深处画，渐渐变清晰，恍昨。
童玩伴，玩伴脸纯真笑脸。
场众此，直播间很此。
“渐渐很候读书画，候教室，讲台黑板，老师讲课候。”
“记校操场边，很秋千，每课候，很荡秋千。甚至午放，很坐儿秋千才回。候秋千周围，嬉笑、打闹声断。，秋千应该已经吧？算依，，估计坐。”
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“校外口池塘，池塘边颗榕树。每夏候，榕树非常知吵闹停。候，常做件，办法捉榕树知。
，嫌弃它太吵，纯粹觉玩。
，十几。校，校外池塘，池塘边榕树。每夏候，依很知吵闹。
切十几。
，童却。童纯真邪。候并喜欢课铃声，再回，莫名伤感啊！”
“记候，期非常期待，隔壁班，教室窗经。哈哈哈！早恋啊？反正候真很喜欢。，估计早已经嫁吧。”
“，候喜欢隔壁班，期待够教室外走。”
“……”