541 茅塞顿思路
全省基层党支部书记轮训员，海宾馆四楼议厅举，员由处长王元明主持，副部长洪东旺做员讲话，洪副部长讲话高屋建瓴，凡响，轮训义，省委轮训重视，基层支书岗位重性及何做支部书记，并参提几点希望求等等。
主席台底三百号村支书，平忙村务，真正主习，脑袋除装村杂七杂八务外，很少新鲜思灌输进，突听洪副部长讲话，感觉完全比镇县领导讲话几档次。
洪部长口才极佳，基本稿，像跟村支书促膝谈，理，理，理听觉确实必，似乎遗憾，村支书工方法效率永远提高，理却村支书坎，感觉带领百姓谋展，似乎愧村百姓信任。
尤其洪副部长站全省及至全角度，举优秀村支书带领全村展经济各项建设例，平很少习农村村支书很新鲜，很受教育，洪副部长农民语言，诙谐幽默俏皮话，让整场，气氛活跃，让村支书耳目新，思维瞬间阔，瞪眼睛，哪听镇或县领导照文件念完，花胡哨词语，听，让打瞌睡，睡觉。
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郑民点点头，暗：，洪部长点水平，根据员象调整语言风格，单条，明玩花架混官，更何况脱稿讲话水平，似乎正部长确实点屈才。
洪副部队讲完话，主席台掌声雷，接处长王元明结讲话，免洪副部长恭维几句，恭维官场约定俗形式，虽拍马屁嫌疑，主持做，几思，渡性礼貌，讲话做铺垫，另，表明承认并拥护领导讲话，明领导站高，远，习，习，，领导讲话辛苦，领导需表扬，赞两句让高兴，轻易罪，算讲话足处，领导包涵。
郑民处长王元明，官容易，适应形式，脸皮太薄，否则，很郁闷，，见处长王元明脸并太表，仪式式讲话，早司空见惯，旁观者觉很别扭，王元明倒，觉很正常。
处长王元明转入正题，简单员，提几点求，午员才结束，员午八点半始，十点钟结束，程确实安排很紧凑，员结束，场休息十分钟，接，约十点刻左右，由处长王元明亲授课《何村党支部书记》，王处长授课规矩，像洪副部长任性谈，处长王元明跟村支部书记打交，农村况熟，支部书记思解透，本口才水平差，课令村支书听劲，受益匪浅。
午及明两，陆陆续续始由教授专诸何建设新农村，何展乡镇经济，何抓党组织建设等进专业性授课，讲课纯理论东西，贴紧实际东西少，老教授讲内容与农村实际脱节，村支书太认，老教授银满头，卖力三百号授课，，定番功夫，感觉简单，再省组织高规格议，思交头接耳，趴桌睡觉。
老教授媒体授课，吸引少村支部书记目光，影幕花花绿绿图片，实感很新奇，觉暗叹，农村，接触外新鲜物太少，平习，怎提高思观念，幸亏省组织议，，真知外变化什，老教授讲课内容，虽与贫穷落村庄脱节，毕竟新理论，算，听听处。
郑民跟纪比较村支书法完全，虽落贫困，优势，老教授讲何建设新农村，何展乡镇经济，何做党建工，正符合迫切需解决问题，别村支书像稀奇般盯投射影幕，郑民却听津津味，饥似渴，记忆力相，教授讲内容影幕各应画牢记。
本带领村支部帮何展经济，何建设新农村，何抓党建，何带领百姓奔康，似懂非懂，许清楚方，找解惑，正知怎办才， 此刻，省参加培训，听教授课，茅塞顿，豁朗。
给处长王元明介绍牛背村况未村展打算带点像份，，，教授理论指引，郑民何带领导牛背村老百姓走向富裕康庄，实牛背村社经济跨越式展，瞬间清晰呈眼。
间知觉流走，午员老教授讲课，全省村支书热烈掌声结束，村支书接排长队走场，郑民拥挤厉害，凑热闹，坐座位，思考刚才老教授话，富先修路，果条，切白搭。
郑民回何尽快村路修，知县交通局什候工，回办法找县长乔东平，解况，正此，郑民机振两。（未完待续）