百二十六章 病史询问
“况怎？”孙立恩车停停车场，刚走停机坪位置，遇见迎接袁平安。
“患者昏迷，况稳定，血压降。联系患者属。”袁平安其实急诊室实主，才干脆迎孙立恩——识觉，找孙立恩，算找主骨。“属提供病史内容，什太特别内容。”
“谈谈再。”孙立恩并略诊断途径。袁平安属沟通力确实欠缺。直接袁平安，提供信息表示信任满。选择先患者属，尽量获取足够病史资料。
袁平安点点头，仿佛听规培医吩咐理应，“褂给拿，路直接换吧。”
孙立恩快步向走，脱身羽绒服，很顺交给袁平安，接袁平安递白褂，抡衣服往身穿。推门，走进四医院。
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“您。”孙立恩见夫妻，呆愣。似乎沉浸儿被送入医院震惊。“您二位夏洪远属吧？”
夫妻视眼，连忙金属排椅站，“。”
“孙立恩，位袁平安。”孙立恩做很简单介绍，“夏洪远治疗组接病。”
提“病”两字，夫妻眼难顿涌，“医，……儿什病？”夏洪远父亲拍拍妻背，急问，“……平身体挺，什病。”
孙立恩冷静，“首先向您二位强调点，夏洪远况稍微稳定，确定究竟什病。希望您二位理解——入院，且稳定况，及进检查。”
夏洪远父亲深吸口气，“尽切力配合检查，麻烦！”朝孙立恩袁平安深深鞠躬，“请救救孩。”
身父母，担忧，夏洪远父亲请求光让孙立恩觉责任重，股干劲。翟临老妈形鲜明比。
“尽切方法。”孙立恩很郑重向夏洪远父亲点点头，“因夏洪远昏迷状态，很问题办法直接询问本。希望您二位够回答问题。”
夫妻点点头，夏洪远母亲擦擦眼角流泪水，始回答孙立恩问题。
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夏洪远初体育老师。，经常病体育老师。级运员证书优秀体育老师。因备受伤病困扰，甚至职业运员，至宁远初体育老师。
夏洪远专门搞英式橄榄球运员。聘请初，让优秀才被埋，专门校内体育课授课形式进改革。利校内其体育老师专长，将体育课变“初选科，专项进”模式。提供橄榄球、足球、篮球、羽毛球、游泳、网球等项目给孩选择。
今夏洪远任职二，课程逐渐展，工越越忙。虽教运量比原职业运员候轻松知少，毕竟仍需量户外运。伤病逐渐始干扰工。
“担身体，月做饭给送。”夏洪远母亲擦擦眼泪，“今午给打电话候，让别送饭，肚太舒服。”
孙立恩及打断段故，“肚舒服，肚疼？难受久？昨送饭候，舒服表？”
夏洪远母亲摇摇头，“今始……疼。”
孙立恩挑挑眉毛，旁拿笔记录本，脸跟班袁平安，“记录，患者腹痛1d。”
“很重？”袁平安低声问，“主症状痛觉敏感啊。”
“正因知重重，才记啊。”孙立恩很明，“很问题候像关紧，定什候诊断重依据，协内科病例记录？”
袁平安本解释句原本外科方向，话嘴边却咽。
“您继续。”孙立恩解答完袁平安问题，继续夏洪远母亲，“近直身体舒服？老伤？”
“像。”夏洪远父亲摇摇头答，“腿磨几泡。”
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“，问题。”孙立恩两位忧忡忡患者属告别，带袁平安朝抢救室走，“东西，候决定次诊断方向。果问问‘疼’，等白白浪费次获正确答案机。”
“法？”袁平安顿惊，腹痛腿血泡两症状，引导什诊断？
“。”孙立恩摇摇头，卡刷抢救室电磁门。“比头雾水病更握？”
边袁平安话，孙立恩见躺床夏洪远。
，孙立恩觉脑“嗡”声，整差点摔倒。