026章 官场押宝
胡局长继续借题挥：“苏英杰志刚才言，既给教育局机关吹进股清新风，给座各位敲响警钟。其实，光基建处条河，其它处，掌握实权领导干部，譬调迁权，称职评定权，物资采购权等等，，难直河边走吗？包括。真希望全市教育系统，尤其市教育局内部，再几湿脚，甚至滑入河。”
苏英杰觉胡局长番话，似乎另。神言，清廉正派局长，威信比较高。让感振奋高兴，知真遇清官。否则，刚才番格话，仅受赞赏，引满，甚至遭亲信嫉妒打击。
，刚担任层干部轻，应该场合班门弄斧。次参加局领导议胆话，因感觉胡局长清官，顾官场太张扬忌讳，风险押胡局长身。胡局长问题妒贤嫉贪官，刚才讲话，引火烧身，招麻烦。码引满，此提防，并加压制。
苏英杰宝押正，讲话仅引与者兴趣感，且受胡局长肯定赞赏。尽管场几安妒嫉色，整议室气氛充满正气与谐，数脸显惊讶敬佩色。让感市教育局机关象红星集团，正派气清廉风占风，码目。与胡局长榜力量领导风关。
，做，，定被重视，站稳脚跟，甚至迅速扶正升迁。
议结束，苏英杰回基建处，整理议内容，站，办公室门关，走回位置，将椅往拖点，三位部：“头放放，。”
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三位部马身转向，静静，等待话。苏英杰正颜厉色：“次。，次正式。刚才，局，，胡局长基建处阶段工安排。”
先传达议精神，具体布置：“星期始，全市教育系统建筑物进次全系统普查。件非常义，项十分繁重工，处少，顶两干，提高办效率。次普查，搜集数据，问题，结经验，给领导关单位提供决策依据。存严重隐患校舍，提切实整改方案，进督促检查，切忌任务主义，形式主义，走场，更搞虚假材料数据，定本教育业代负责精神，扎扎实实做件，务求取明显效。”
余敏见带杯，声响给倒杯茶。苏英杰真口渴，声谢谢，端喝口：“呃，件，体分三阶段进，具体安排：阶段，化月间，进查。二阶段，化星期间，进区县间交流互查，三阶段，化月间，重点单位问题校进重点检查，写几篇分量普查报告，整理系列统计资料，关单位批整改建议书。期，再进次系统督促检查，需整改单位问题房屋进次回访，次普查工进次结，召结。”
三部认真记录。苏英杰：“此，星期，召全市教育系统房屋普查工议。议员报告由撰写，议几文件，系列统计表格，胡局长言稿，议组织工，由三位负责，具体分工。”（未完待续）