0728 什区别
冯秋易简直敢相信耳朵。
昨苏进提质疑，翻覆很次，直，每句话仍记清清楚楚，正等待苏进回答。
修复什程度修复，什程度伪造？
创造性修复，挥什程度？
，今，苏进却？
苏进给回答？
让冯剑峰创造性修复敦煌壁画，却再“制”佛左，将它修复佛佛身？
做法，跟冯剑峰什区别？！
“什做？”冯秋易抬头直视苏进，终质疑直接口。
“佛进方研究，规划方案。佛除佛身，缺损严重部分佛膝佛。佛膝基本已经法复原，佛却刚被重新回，完全佛修葺更加完整观。”苏进侃侃谈。
“更加观？”冯秋易眉头皱，话带明显讽刺，“反创造性修复吗？”
“冯秋易！”
方劲松本送回龙门石窟边，因其稍微逗留。结果，听见冯秋易苏进言逊。眉头皱，满喝。
苏进笑笑，方劲松摆摆：“，先忙吧。”
接冯秋易，“主场，按照什方式修复，依照法。”
话点霸，冯秋易张张嘴，终闭嘴，满脸写“怎做”。
苏进再，很快进入工状态。
拉块标准尺寸白板，钉很白纸，A4普通打印纸，全图纸。
内容密密麻麻，几何图，黑白摄影局部图，文字，数字。
“，佛修复期工已经完，相关数据记录全部，兴趣话。”苏进敲敲黑板。
怎兴趣，几乎拥，挤白板旁边，刚才冯秋易跟苏进纠纷迅速被忘脑。
冯秋易犹豫，跟走。
，点呆。
白纸黑字写东西，像书，完全懂。
文修专业调整课程，加入工社团段间，倒至知什。
知，线条、数字、文字，两佛内部与外部全阐述。
它由什材料组，形态何，附加什东西，内部结构什……全部包含内容。
它似复杂，，知该做什，该怎做，胸竹进工。
场全部懂吧，致内容，嗡嗡嗡讨论，冯秋易忍住凑听。
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留，苏进旁边拎几箱，整整齐齐摆放桌，箱拿东西，放佛旁边。
冯秋易，东西认识，则完全见。
正琢磨，突见苏进抬眼睛，。
点点头，：“冯秋易，再帮忙。”
“？”
“？”
冯秋易其脸表，老实走。
“石像修复步，清洗表。论什石像，致此。”
苏进已经习惯边工边讲解，此。
“件石像石器，直接放进清水或者溶液进洗涤，像件石器，需办法。”
始调配溶液，拿袋袋米色像陶土胶泥，溶液进调。
“什？”旁边奇问。
“纸浆。”苏进话，冯秋易先步回答。话音刚落，悔。
苏进向勉励点点头，：“，纸浆糊剂。它价格低廉，容易定型，够很清洗溶剂平敷石像表。”
纸浆糊剂共两盆，苏进拿盆，递给冯秋易盆，示泥糊状物敷石像。
冯秋易接糊剂，犹豫，终始工。
白板内容太懂，轮实际操，显示真正力。
稳轻快，糊剂敷石像，抹涂匀。
佛部分方相平整，指缝关节方凹凸平及弯曲折叠，方比较难处理区域。
很明显，冯秋易点难度。
米色糊剂迅速被抹石像各处，厚薄均匀，每处概半厘米左右厚度，肉眼几乎什差别。
苏进站边，并，旁观儿，满点点头，：“项工比较简单，谁愿帮忙？”
瞬间，全部举。
佛再，积始终限，让全部。
苏进点三，刚每佛两，进工。
，相互间差别很明显。
做快漂亮冯秋易，其余三怎怎笨拙。
老实糊剂调很，干稀，抹技巧。
力则薄，力量太糊剂堆，像冯秋易便确定，厚薄全剂，非力量极强控制力才。
旁观本少冯秋易“识抬举”“眼色”“欺负偶像”类复杂，今集合始理。
，见真实实力，两厢比，摇……
苏进马始讲解，注力重新拉回石像修复本身。
根据化及物理分析，确定佛表沉积物分。
沉积物——毕竟它半真正卢舍佛，经历，间堆积痕迹；另部分，则工造。
它苏陌做旧造假伪造痕迹，外表跟沉积物相似，其实东西。
，清除表污垢部分，苏进需按两步做。
步，将统沉积物清理掉；二步，将新旧石块分类，针性进进步处理。
苏进强眼力曾经震惊周离石梅铁，它再次震惊眼帮。
敷料取，苏进很细溶水性笔佛画条条细笔，分真假石块间界限。
场格局跟马王堆点相似。
空电视台次次修复直播经验，次场摆幅屏幕，苏进边实物，屏幕边则各细节放，体更加明显。
且次，屏幕画进步进改造，三分二部分修复画，剩三分部分则两佛比。
比仅画形式体，更实扫描三维结构图及详细数据，外图，内数据，知修复具体结果。
期准备程，苏进两尊佛进重新扫描，制修复流程图。
流程图，真假石块界限已经被勾勒，界限非常清晰。
做，流程图内容复制实物。
并很容易。
流程图平图，算3D方式呈很难展示它每侧。
实物毫疑问，三维立体。
且真假石块连结非常紧密，往往线间，苏进做，勾条细细线。
候，再讲解，目光极专注凝视佛，整神仿佛已经完全沉浸进。
笔稳快，被摄像机与扫描仪录，传递屏幕。
见左右两屏幕，左边屏幕，右边屏幕则解构化结构图。
右边结构图，流程图线条被展示，标红色。苏进新勾线条则绿色。
此，绿色线条断延伸，与红色重叠。
两者紧紧依附，丝毫差错，像它原先条线。
极其舒爽愉快感觉，绿色线条断，越越……，整三维佛全部布满绿色线条，再见点红色！
与此，绿色佛。
真与假间界限，被苏进支绿色水性笔勾，泾渭分明！