0217 斧正 0218 谁教谁
0217 斧正
单鸣很快，拎公交包，踱步走，先眼四周，清清嗓：“方错啊？”
苏进正归置修复配方试剂，见进，擦擦，迎，问：“什东西？”
单鸣明显跟平太，左顾右盼儿，终目光集苏进身，深吸口气，扑通声往跪！
苏进被吓跳，练段间战五禽，身非常敏捷，眼疾快抓住单鸣臂，提。
苏进问：“干什？”
单鸣脸知什红，哼唧半才：“师，师父让给磕头。”
“磕头？担。什啊？”
单鸣歹五六十岁，论纪比世界苏进，苏进怎敢让磕头？
单鸣思半，终被苏进劝住，坐旁边沙。
公交包拿份文件，递苏进，摸摸脑门，：“……吧。老师，让帮忙斧正……话，算半师恩，应该给礼……”
什东西？
苏进奇接，翻，立刻笑。
竟份修复计划书，苏进让工社团做，单鸣照做份！
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，单鸣等级身份，像社团，拿级文物目标。
目标五级文物。份计划书，共列十件五级文物，照苏进教给方式，采统筹方法，进修复。
五级文物修复非常复杂，涉及步骤非常。少步骤需比较长间，统筹安排。
单鸣份计划书却做非常色，充分利丰富经验优势，精确估算每步骤需间，每条间流嵌合，融体。
终，修复十件文物，需半月间……按照进度，长间，修复两三件。
单鸣毕竟纪，擅使计算机，计划书钢笔写，共写三十页。
写字，点费力。
苏进很慢，认真。候，单鸣旁边点坐立安，指断摩挲茶杯，却口水喝。
苏进完，抬头。
单鸣立刻紧张问：“怎，问题吗？”
苏进盯儿，直更，才笑拍拍纸，问：“份计划书，完吧？”
单鸣顿站，叫：“，完！”
苏进注视，话，笑。
单鸣跟视儿，终颓坐，：“唔，，老师间指导……”
恐怕指导吧……苏进重新翻份计划书，目光落其几关键点。
点知，单鸣什给磕头。份礼，少点“代师礼”思。
份计划书，很明显张万单鸣共完，其，张万占更关键因素。
相处段间，单鸣什水平，苏进摸概。相部分内容，力范围外。内容，往往修复关键点，握份计划书整体节奏。
既单鸣，谁？
周六候，张万带单鸣，南锣鼓巷站整，应该。
，整间，准备十件文物，做份方案，让徒弟带给苏进“斧正”。
份思，苏进觉很趣，感怀。
张万纪力，放身段，跟帮轻习新东西，份断向攀登精神，让苏进由主产共鸣。
，进入京师化候始，已经点……
，苏进变认真。
单鸣点点头，：“确方，需调整。”
单鸣怔，苏进已经取支笔，直接文件做记号。
“譬，间限制太严格，万错，很影响其它环节。做法关键，留容错方。容错率越低，越容易问题……”
很快，列堆改进见。份似“完”计划书，笔，竟漏洞！
单鸣忍住苏进眼。
按照理，张万做，其实违反规矩。
工社团修复方法，包括统筹安排步骤，苏进方法。苏进介别，度，张万偷，很应该。
张万叫送给苏进，方真抱沟通交流思，另方，做，算告知声，明路。
，苏进点见，给提建议，相毫保留，教给！
，苏进讲很快，包含信息量非常。儿，单鸣间。像真正，听位“半师”讲课，并且全身投入进。
半，苏进致讲完，三十页纸，几乎每页写批注见。
候，苏进放笔，抬头向单鸣笑笑，若其问：“短间，收集合适文物，张辈真很厉害啊。”
单鸣沉浸苏进评点，点焉：“唔，老师帝间太短，存货。十件文物已经挺费劲……”
苏进问：“搞定计划书，准备正式修复它？”
单鸣点头。
苏进目光微微闪，问：“哦？需更文物练习吗？”
“……啊？”单鸣突回神，张嘴巴，迷茫向苏进。
…………
“让给打，！”
张万边声抱怨，边清点架放文物。
苏进笑：“怎叫打呢？叫共习，共进步。”
张万翻白眼，点愤愤平。
刚才单鸣打电话给，叫，什呢。，苏进带储藏室箱箱文物，文物练，尝试新式修复方法。
张万眼苏进轨。
什共习共进步？拉师徒苦力！
苏进，任何修复方法，两够练。文物，省四处调集。
知归知，张万点愤愤平。
，儿，忘点绪，注力完全集文物。
“哪？怎？保存鬼德性？！”
翼翼打布囊，装书法卷轴，二尺斗方。
卷写很奇特字体，像隶书，像楷。书法，绘画感觉，纵横列，疏密错落，揖让相谐，像乱石铺街，零乱却杂乱。
书轴左角题间书写者名字——
“乾隆庚辰板桥”。
单鸣凑，惊。
“清乾隆郑板桥？”
张万盯幅书法恋恋舍半，才舒口气，：“谁？名六分半书！”
苏进微笑单鸣眼。
单鸣歹七段，书画方专精，怎连郑板板“六分半书”认？
彩衣娱亲，此。
提，果让张万兴致增。感叹：“‘吾曹笔阵凌云烟，扫空氛翳铺青。两书数字，南箕北斗排星躔。’真愧六分半书！愧郑燮！”
郑板桥，名郑燮，称板桥先，江苏兴化。康熙秀才，雍正十举，乾隆元考进士，客居扬州，“扬州八怪”代表物。
考科举，部分考写“馆阁体”。馆阁体特别方正，字迹清晰，像印刷体，易考官
郑板桥认，“蝇头楷太匀停，长恐工书损性灵”，考进士，很少再写字体。
“六分半书”叫“板桥体”，四十岁创字体。
字体隶体掺入楷，郑板桥擅长兰竹画笔，别具风格，体。
由隶书称“八分体”，郑板桥戏称字体“六分半书”。
张万幅斗方，典型六分半书。且，纸张、墨迹、笔及尾印，幅字绝正品误！
0218 谁教谁
张万欣赏儿，叹气：“字，惜保存……点惨啊。”
，承恩公府离太匆忙，很箱往密室扔，归整，匆匆走掉。
置放六分半书斗方箱关严实，缝隙，室潮气往渗入，保存环境非常差。
斗方两边横轴防虫木头做，画囊边缘暗囊，放防虫蚁香料。，幅斗方怎被虫蛀，严重受潮霉化痕迹。
潮湿让纸张纤维膨胀，长期处膨胀状态，纸张变非常脆弱，甚至腐化。
，由造纸工艺问题，张纸，每部分纤维膨胀度。，纸张产皱痕，果装裱技术关，受装裱材质影响，产折痕与裂痕。
另外，潮湿环境，霉菌量滋。
眼幅郑板桥斗方，字表块黑色绿色霉迹，甚至影响正常观
书法字轴，果良修复，仅价值跌，进步被破坏。
老实，被取它幸运。再段间，它并且打画囊候，见堆融滩破纸……
张万幅字轴放回原处，拿其它。
字画原主似乎郑板桥偏，共存二十四幅字画。
郑板桥号称诗书画三绝，除书法“六分半书”外，绘画方“兰”“竹”拿绝活。
藏品，两缺。尤其套四张立轴“墨竹图”，竹石结合，浓淡宜，即使品，难见精品。
除郑板桥书画，其余很藏品。基本明清间，部分名佳，价值极高。
张万擅长门类书画修复，书法绘画很热爱。
精品，目遐接，两眼光。它损坏程度让连连叹息，遗憾。
苏进已经承恩公府密室文物全部目遍，很清楚什，很清楚它被破坏什程度。
介绍：“南锣鼓巷区域，帽儿胡，承恩公府处密室。由收拣匆忙，未良保护，破损况比较严重。”
，打边平板电脑，调拍摄场照片给张万师徒。
张万眯眼睛，问：“帽儿胡承恩公府……婉容故居？”
苏进点头：“。”
张万表古怪，单鸣已经“咦”声叫：“婉容故居密室？初啊？”
早，婉容故居回纪老太太，产权暂归。候文安组正式立，身雏形。，支队伍曾经进入婉容故居，勘察具体况，统计归纳公府占积、房屋数量、破损状况等基本况。
候，单鸣临约聘顾问，进，什密室。
苏进，瞒。打平板绘图板，画形图。
“西路四进院左数间房二间房间，夹墙。它利视觉错觉，隐藏部分空间，间密室。”
单鸣瞪眼睛，问：“记，租住？”
“。”
“租户住久，？”
“机关比较隐蔽，经常碰触方。且，视觉错觉设计比较巧妙……”
单鸣回忆老半，真勘察具体况。
记，经长间分隔租住，几间屋烟薰火燎，跟普通平房差，哪初公府气派？
两话候，张万直旁边默吭声，突问：“谁带进？”
苏进顿，犹豫。
张万眯眼睛，肯定语气：“猜，位纪老太太？”
苏进点吃惊：“您怎知？”
张万哼声，：“老太太气派非凡，历。再综合身边，猜。”
猜测方法很点简单粗暴，结果确错。
苏进，终隐瞒，坦：“。公府产业，文物引。”
单鸣恍：“，文物该修复候，本够，交给。”
苏进笑，解释。
，张万哼声，勉勉强强：“算，吃嘴软。吃老太太顿饭，给干干活应该。吧，打！鸣，！”
明明书画文物，强辞夺理因吃饭，老头性，真谁。
苏进笑：“，谢您。……”
抬直视两位高段修复师，平静，“希望，两位修复候，按办法。”
“办法？”
张万单鸣视眼，接，老头撇撇嘴，，“，办法办法。始，什，怎做！”
…………
接几，苏进真忙脚打头。
部分课余间呆九鼎工室，跟张万单鸣两，修复承恩公府密室文物。
书画、古籍，本张万师徒长项。
正常况，绝修复主导权交给苏进。
，向苏进东西，欠份；二，张万很，苏进究竟怎修复。
实觉修复，主导权抢回，句话嘛。老头纪，什脸皮，怕什食言肥？
，苏进让机。
书画古至今，文物类。书画修复技艺，传承比较完善。论其根本，“洗、揭旧、托补、全色”四阶段，简称“洗揭补全”。
体阶段变，细节变少。工具、材料等体。
张万本故步封。几，真眼界，少东西。
张万老头，辈包袱很重。东西，点坐住。
比苏进，足轻爷爷，两段位更渊别。
结果，什东西教给方，反指方东西？
儿，忘记什“打”抱怨，满找办法，回报苏进。
，试独门秘技，苏进展露，思教给。老头性格，示，尽量假装若其。
结果，因演太，苏进完全察觉，给次打击。
张万赫，“独门秘技”，苏进竟解！
且“解”表很奇妙。
“独门”，细节部分，苏进其实并清楚。
其关键、核部分，涉及原理东西，张万提头，苏进顺它。
禁让张万感觉，苏进，东西，“皮毛”已。已经掌握根源、本质东西。“皮毛”，依附本质东西已。
念头让张万点悚。
传，确达“通法、通万法”步，传工！
苏进表，难明已经传境界吗？
张万呆儿，突失笑摇摇头。
怎？孩十八岁。十八岁工？算打娘胎始啊！
实，苏进确程度。
做，跟两世界习研究方法很关系。
世界，文物修复知识越越系统化、体系化。它像棵树，间套体系树干，实际操方法长树干枝桠。
张万“独门秘技”，细节方确很原创性，基本原理体系内，树根枝桠已。，稍微提，苏进马系统应区域。像通主干找应树枝，描绘树枝什，向什方向长……
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今两章算……
近，明才彻底搞定，几基本电脑旁边……
听曾经窜潜力月票榜首位，惜亲眼……
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