二十五章 级考察
推制度，朋友卫明显比，尤其爱剪指甲朋友，星星，每周主求指甲剪干净，衣服穿干干净净。
班朋友，入，许长求园增加写字算术课，此杜睿琪赞。
五六岁孩，指关节很稚嫩，灵活度够，强求写字适其反，严重影响孩指正常育。根据幼儿理理特点研究，杜睿琪决定班推每句话、每周首诗、每周篇故三增加幼儿识字量。
幼儿识字比写字更重，识字数量，阅读，故讲，口头表达力，唐诗积累，内涵提。
且目标分解每周完，任务轻，见效快，期结，数量却很观。让朋友老师更力做，决定园内每月展讲故比赛、古诗背诵比赛，评园内讲故明星背唐诗明星，颁奖状奖品，期末再做结性比赛，效果定很错。
杜睿琪法婆婆方鹤翩商量，方鹤翩表示很赞赏，杜睿琪更加刮目相，底轻，干工热，且方法新、点，真很错。方鹤翩很高兴杜睿琪长。
干干，杜睿琪制定工计划，精挑选唐诗故，编印本，求班主任，并给朋友。老师按工计划，每唐诗抄写黑板，教朋友读、背。
每句话，让朋友，每每句完整话，写。讲故则由老师讲给朋友听，让朋友复述。
刚始，老师觉难度，朋友完任务，达求。杜睿琪，急，慢慢，周两周，。坚持月，效果，表班级吴巧玲带二班，超额完月任务，背几首唐诗。
班级，杜睿琪给予特别奖励。私底吴巧玲交流，按计划完任务，别班造太压力，二呢让朋友更由展空间，吴巧玲，并表态，笑笑。
杜睿琪知，吴巧玲副园长职服，虽嘴，体工很积极主，杜睿琪吴巧玲憋股劲，股愿输给劲儿。虽吴巧玲幼儿园班级主任，比杜睿琪快速升，吴巧玲很受打击。
吴巧玲比杜睿琪先幼儿园三间，步脚印干，业务优秀，再加庭背景，财政局副局长爸爸撑腰，满接替园长职吴巧玲，杜睿琪明显充满妒忌敌。
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杜睿琪吴巧玲直十分友尊重，毕竟两师范班，今单位共，怎缘分。杜睿琪希望吴巧玲愉快共，定今让力助，依吴巧玲力素质，应该胜任。杜睿琪打算候，批“速客”幼儿园。
周四，午杜睿琪正各班级巡视各项工进展落实况，组织部副部长带几幼儿园。方鹤翩办公室接待。杜睿琪并认识，目，方鹤翩派杜睿琪叫房间候，杜睿琪才算明白此目。
“徐部长，园副园长杜睿琪，常工做，吴巧玲老师况更熟悉，让给介绍吧。”方鹤翩。
杜睿琪明白什思，解方鹤翩。
“睿琪啊，组织部徐部长，位妇联罗主任，今吴巧玲老师进考察。吴巧玲老师常工表向几位领导汇报。”方鹤翩。