321章 TOP FIVE
叶凡跟张骏聪进议室，果其几位导师已经。韩博陈胜男，叶凡并太熟悉，谓熟悉并非认识，电视或者报见，品却太解。
相比较，叶凡席珍算比较熟悉，因席珍候正龄，正值龄孩处追星阶段。虽叶凡狂热追星，音乐品，加ELT确很火，叶凡听许品。
进屋，彼此互相简单寒暄坐。张骏聪坐位，叶凡等分桌两侧。
“首先很荣幸够次节目请各位老师，先表示感谢……”张骏聪很老练做场白，接，“因次参赛选比较，足百，且打算尽期节目，录制长比较长，程应该辛苦。，先表达歉，辛苦。”完，站鞠躬。
“，。”陈胜男场龄，艺龄长姐姐率先口，笑，“工，艺术嘛！应该，应该。吧？”操十分标准港台普通话。
“，。”叶凡跟众点头。
，场客气，包括叶凡内，其实任何十分清楚张骏聪假客气已。
钱使鬼推磨。
座各位，目比较红，曾经红。严格，韩博算点“屈尊”，其等，包含叶凡内，其实接什通告，买卖赚钱做态。
尤其像陈胜男席珍两，属典型“高，低”。倒参与线主流平台露脸，争取再红紫，却瞎，主流平台今已经再席。
风光再言其实，其含义。
红属坐叶凡右边俊俏韩博，座唯真正义线艺。坐，因钱。
久转投经纪公司，新经纪公司接份通告。张骏聪很豪爽，直接业3倍费。
新经济公司花价钱挖进，短期“本”给收回，欣接受番茄邀请。
，比韩博更红，目场已，正履跟星星际通告舒皓。
叶凡进，韩博陈胜男，席珍三私议论件。讨论番茄邀请叶凡加入节目录制，舒皓拉进。
毕竟，叶凡舒皓足关系，全业知。除舒皓外，内正红演员黄依依叶凡任友，因此黄依依否节目话题被列入讨论话题。
似波澜惊，甚至期待议论件，其实各十分舒服，怕风头被舒皓或者黄依依夺走。
很。
像校，任何衷希望威胁，放榜排名头。甚至哪怕亲兄弟或者亲姐妹。
论政治理，严格肯定件，共特性，私。并非阴暗，性使已。
《史记》曾句话“熙熙，皆利；攘攘，皆利往。”某程度诠释性特点。法单纯与错解释。
宗教其理解，基督因罪——原罪。识，信仰此各各理解，法盖棺定论。
，其三内底或或少担风头被舒皓或者黄依依盖。
被高价邀请，论什，脸表露。太阳光表高尚，或者隐藏很，便商表。
混迹娱乐圈，曾犯台/独错误陈胜男知什场合什话，什话该，什话该。曾经嫁入豪门席珍，更懂察言观色，谨言慎理。韩博，韩历练，回展保持定热度。
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少各功，商低。至少跟叶凡比较，高许。
，今叶凡并非刚刚走校门楞头，碰壁吃亏，渐渐始深谙世。
张骏聪虽嘴“各位老师辛苦”，脸写脸歉，内并非真正此。因付钱“金主爸爸”。
论否虚假，叶凡禁佩服张骏聪展气度魅力。像“刘备摔阿斗”故。
“见各位老师专业，配合放。”张骏聪笑笑，招招，将门口名秘书模男叫，，“接，让秘书跟各位老师讲解次节目流程细节。
，挥，幻灯机已经启，墙投放影像。
TOP FIVE
画赫醒目标题。
TOP FIVE次节目名字，百名参选者终选获胜五名组团。谓，由番茄视频资，制张专辑。
，将条件跟番茄视频合合约。番茄身考量，果旦走红，给番茄带巨利益回报，算红，番茄损失什。
秘书走墙边，拿红外线笔讲解：“各位老师，接由讲述次节目流程细节。节目主题名《TOP FIVE》，顾名思义，终将百名参选者，精挑细选五名色组团体……”
“残酷哦~~~”席珍禁句，次参加选秀类综艺节目，太适应，因此感叹。位昔“甜圈孩”虽已经儿育，保养很，颜值仍旧减，甚至随龄增，更添份熟韵味，外加口港台口音，本身带嗲声嗲气感觉，让听像感叹，像撒娇，问，“什呢？”
张骏聪介，笑：“根据全亚洲团体组合深入研究，够取巨功，或者够团体站金字塔顶尖组合，五团体组合。，次打算打造支五团体。”
“哦，原。”席珍嗲声嗲气。
秘书询问眼神望向张骏聪。张骏聪给势，笑：“继续吧。”
“次节目十二期，分选拔篇，活篇，训练篇，汇演篇决赛篇。选拔篇百名参选者分班选拔，哦，关分班儿再跟各位老师详细解释。活篇训练篇记录参选者幕活训练故。汇演篇百名参选者，各组5团体，共二十组，由各位老师分别带队进分组抗。决赛篇节目重头戏，经汇演将淘汰半参选者，再由各位老师将重新分组，再次进抗，由老师综合评定，及场观众投票网络气投票，终选拔优秀五名。”
“关节目致流程，介绍。”秘书操控红外线笔，翻墙页继续，“次节目边录制边播，每周期，共十二期，录制长三月，各位老师应该已经解。接分班，次将参选者分演唱，才艺，创，舞蹈四班级，选拔程，各位老师根据每位参选者身况，四项才进打分，足方划分班级进加强训练。”
“，果某位，舞蹈略显足话，将分舞蹈班进加强训练，吗？”叶凡问。
“，叶。”秘书答。
叶凡儿才明白张骏聪此信满满，并非理，形式综艺节目，确头次见。尤其秘书活篇训练篇，揭秘参选者背活故，确亮点。，观众仅台光鲜，近距离接触更真实，更让观众代入感。
秘书继续：“各班级班主任。舞蹈班韩博老师，演唱班席珍老师，才艺班陈胜男老师，创班叶。”
“孩厉害哦，，求每仅唱跳，创。轻二十岁，恐怕饭碗。”陈胜男嘲，接问，“，点太明白，才艺班干嘛？”
张骏聪：“点解释吧。特长，或者除演唱外其赋才，属才艺，包括形体舞台表力。比唱跳错，舞台表力欠缺，老师将分才艺班。，班级组并非变，各位老师灵活进调配。其实给期制够提供更素材。”