七章 让甩掉吧
直班主任老师教室，教室才安静，身边始男交往，似乎让整班级春萌，整教室充满青春荷尔蒙味。
班主任男，笑眯眯，先问候班众假期否愉快，关众身体状况，强调假期结束，收回，重放习，游玩打工适等等。
废话完，班主任重宣布两件：，文化祭两周始，始准备吧；二，参加社团，请务必文化祭社团招新，加入社团，校规定，每位必须加入社团，喜欢社团，请两周内，凑够至少三，向徒提交申请，找五并教师愿任顾问，申请立新社团。
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男相干脆，校通知传达，接离教室，其它归管。
RB高教育体系推治体系，，管理，校及教师仲裁引导。管理组织，叫做徒，，长由竞选产，类似统选举——全校票。
并归校管理，即使校理长推某项政策先长沟通协商，校拥很权力，比社团进立废止，社团分配资金场，参与制定校纪律，组织进募捐，组织型活文化祭、体育祭、舞、游、公祭，及监督校运，并向教育部门报告——，校让爽，向政府打报告。
，长竞争非常激烈，气力具备，才功。毕竟，校期间高等，毕业写履历，参加试甚至毕业找工，隐性加分。
东工院附举办文化祭例，活由进组织，校并插，提供定资金及指导。首先立某某次东工院附高校部文化祭委员，每班级委派加入委员文化祭委员，沟通协调各项宜。及文化祭委员全体委员确定本次文化祭主题，通报各班，各班依主题报活申批，申批通，计处申请资金，计计算合理资金，风纪部委员监督将资金交并记帐备核查，果资金超标况由募集，校再追加。
报由“朋友”超级八卦男铃木幸友提供。
李海听铃木幸完，倒觉教育方式错，早早让少承担责任，少长处。
群高包办文化祭，李海倒奇，关系，相原秀班级属三阶层，被忽视者，属绝被管理部份，管理者，基层组织班委正，商量文化祭相关——，例班级搞什活全体投票，等班进，早间够。
早结束，始课，李海悲剧。
整整暑假，李海养身体练功，假期业做、观察报告写、假期指定书读——节课始，全班或鄙视（精英例班长）、或（狐朋狗友例铃木幸）、或担（公认友早川樱）眼神，走廊罚站。
每节课基本坐三五分钟，教师咆哮声——且每教师花，双高举举火燎式罚站法、单脚站立金鸡独立式罚站法、白鹤亮翅提水桶式罚站法，乌云盖顶顶书式罚站法，李海气差梗，更命，被通知，午正课结束，社团活间（今班间），训导室报——待遇班长恩赐，将李海举报，给班级抹黑渣眼害虫。
李海今默念几百遍“忍则乱谋”，歹忍。图痛快教师捶顿，百分九十九被退，怎找机千雪奈接触，怎完相原秀执念？
，忍则乱谋，忍吧！
直忍午正课结束，训导处排半队，训导教师“渣怎混进名校”眼神扫视，被训斥顿，并被警告“丫黑名单，再请长干活！”
挨完训快黑，社团活间早已结束，整校几，李海边拎书包换鞋，边思考业怎办——知识积累，相原秀记忆接收，需候花间精力搜索，印象极浅搜，况落习真老命，七零八碎基础差太，文科，读写算本，数理化真书，读题读顺利，怎做，怎？
楼门廊，李海惊讶，早川樱正低头正玩左脚尖踩右脚尖，右脚尖踩左脚尖游戏。
李海叹口气，麻烦。逃避解决问题，李海打招呼：“樱，怎走？”
早川樱惊喜抬头，双月牙眼眯：“相原君，等！”接，转头敢再李海，脸红红：“，走——、管晚，等，、耐很。”
李海抚额，叹口气：“走吧！”完先换鞋，早川樱跟，换室内鞋，脸色翼翼：“相原君，室内鞋脏哦，带回给刷吧，明再带。”
李海奈，进入贤妻模式吗？越陷越深，直接拒绝：“必。”
早川樱很失望“哦”声，并敢坚持，默默换完鞋，跟校门。
李海走，早川樱落半步跟，次轮李海芒刺背感觉——感觉欺骗感，解决，问题，突李海灵机：甩掉早川樱，让早川樱甩掉。
次，先，让孩误解话，肯定承担责任，做担，算哪门男？肯定因误搭进，直两并交往，外肯定认甩早川樱，早川樱名誉很伤害，非常注重名誉，记忆隐约记割肚皮类，，干，莫名其妙害柔弱少，——问愧啊！
！反，果甩早川樱，让早川樱甩，完解决吗？名声干什？相原秀愿，走，更何况早川樱花痴，千雪奈差，段，功交往花少间。
妥，干！李海微笑张口——